被教育的作文精选5篇

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我们要注意作文的结构和组织,确保逻辑清晰、条理分明,作文是培养我们的文化素养和人文关怀的工具,通过写作可以拓宽自己的视野,丫丫文章网小编今天就为您带来了被教育的作文精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

被教育的作文精选5篇

被教育的作文篇1

接近高考,不论是教师仍是学生,都在不同程度上加大了对作文的重视,咱们最近也采取了五光十色的教育方式:一是开办专题讲座,上台讲的既有约请的名师专家,也有本校的语文教师,会集教授一些写作的观念和办法;二是重视面批互批,使用语文课堂和自主学习时刻,师生、生生之间就作文进行互动与单个沟通,有针对性地解决问题。

通过一段时刻的尽力,全年级同学的作文有了一些提高,这当然是令人高兴的,也为咱们接下来的尽力增强了决心。但不行忽视的是,在同学们的作文中呈现了一个新问题:同质化的趋势越来越显着。昨日教师刚刚讲可以用名言来最初,今日全年级同学的作为最初就都是名言了,不论用得对不对,横竖能想到的名言都上来了;某位同学写出了一篇关于昆曲的文章被作为范文印发,紧接着就会呈现上百篇关于昆曲的作文。

呈现这种现象,其本源在于咱们许多同学在作文上犯了一种“急于求成”的病,他们沉迷于寻求一种可以敷衍一切作文的“技巧”“办法”,企图以“一招鲜”而“笑傲江湖”。但是,一招鲜的条件是你这一招有必要到达圆熟、炉火纯青的境地,关于功力不行的一般学生来讲,这是很难做到的。

假如你要用名言最初,那你有必要具有丰厚的、包括各种论题各个领域的名言宝库,碰到任何一个作文题,你都能游刃有余。不然,想要靠着几个名言对抵挡一切作文题,那就必定是生搬硬套、面目可憎了。另一方面,当你的“一招鲜”成为了一切人的招术后,那就变成了“套路”而再也难有吸引人的魅力了。

基于此,咱们写作仍是应该少一些套路,多一些自我的考虑,写一些真挚的文字为妙。拿到一个作文题,确立了自己的利益方向后,仍是应该着力于自我的感触和考虑去构思文章,剖析原因,考虑解决问题的办法,尽力写出自己的共同见地。

在同学们的作文中,“究其原因”“归根到底”“反观实际”这样的“套路”是层出不穷的。你要理解,“究其原因”之后,若没有合理的原因剖析,这套路就失效了,乃至还会起反作用:这几个字同样会“引领”阅卷教师去特别重视你最空泛最匮乏的当地。咱们在写作时,切不可以“套路”去蒙混过关。

也有同学表明,写作文便是剖析问题、解决问题,这不也是套路吗?其言大谬,这不是套路,而是“思路”,是标准、合理的逻辑次序。咱们对立的是没有本质内容的“套路”,而关于有条理的、有力度的、有特性的逻辑考虑,则是大力提倡的,也是期望一切同学可以真实把握而且合理运用的。换句话讲,你把握了正确的思想办法,也就不屑于去玩什么“套路”了。

被教育的作文篇2

一大早,妈妈送我去参加太原晚报组织的阳光天使小记者去参观省军区军史馆的活动。到了集合的地方,我正在签到时,忽然听见背后有人叫我,我一看原来是最好的朋友梁哲之,我说:“梁哲之你也来了呀,咱们一起参观吧!”梁哲之说:“好的。”

在老师的带领下我们走进了军区,它给我的第一印象就是绿化非常好。一位军人叔叔向我们介绍了军史馆的概况,然后我们分成两组进行参观。我们先后参观了几个展厅,有日军当年用的枪和炮,还有中国军队用的武器,讲解员还给我们讲了刘胡兰以及其他英雄的故事。后来我们看了关于军队演习的视频。

通过这次活动我们不仅学到了课本上学不到的知识,而且也接受了一次深刻的爱国主义教育,使我们更加热爱伟大的祖国!

被教育的作文篇3

安尼柯的同学中我最敬佩的是卡隆,他力大个高,当坏孩弗兰谛欺负驼背奈利时,他冲去只一拳,就把弗兰谛挂了。当胳膊残疾的克洛西受到坏孩弗兰谛欺负时,将墨水瓶砸坏孩弗兰谛,砸到走进教室老师的身上,老师喝:“谁?”大家吓呆了时,卡隆站了出来说:“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄!我如果有这么个哥哥多好啊!胆小的我就不会怕调皮的邻桌的欺负,在家里他会处处保护我,到外面玩就不会害怕!

安尼柯的“父母来信”中我最喜欢的是“意大利”:祖国向你致敬,你培育伟人,我将永远敬仰!为了你的强大安宁,我愿奉献自己一切!甚至生命!我的祖国是中国,我的故乡是温州,我要爱中国,我要爱故乡,永远永远!

安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩,但使我流泪最多的是《小抄写匠》,当我看到小孩裘里亚半夜起来偷偷地为爸爸抄书时,我流泪了,当我看到裘里亚因夜里抄书影响了学习成绩,而遭到爸爸责备时,我心酸了,最后当我看到爸爸明白了真相后,用双手颤抖地抱住裘里亚时,我哭了。对比裘里亚,我爸爸是警察,夜里经常值班,我不但没有想到他的劳累,却天天向爷爷奶奶告状说:“爸爸不陪我玩!”

读《爱的教育》,去体验师生、父母、儿女、同学之爱吧!

被教育的作文篇4

为了保障我校学生们的安全,以提高学生的安全意识,我校少先队组织观看了有关安全的宣传片。

安全,众所周知一个看似简单,而又如此复杂的问题,随着近代社会的发展,各类交通工具的增多和提速,交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏,安全意识无从提高,中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人,受伤12045人,给社会造成巨大损失,也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

每个人的生命仅有一次。生命也许是一生,也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程。

生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命,让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。

当我看到电视屏幕中,汽车因超速,超载而引出的惨重的车祸。当我看到他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景。我真真切切的感受到了生命的可贵无处不在。

正当我们在家里和亲人团聚,他们却在祭拜死去的亲人;正当我们沉静在过年过节的喜悦中时,他们却都痛不欲身;正当我们在明亮的教室里朗朗读书时,他们却永远的离开了人世间;永远离开了那些还惦记他们的亲人;永远走出了生命旅程的轨道。也许他们走向了被人们称为天堂的地方。我不知道他们是否听得到亲人的呼唤,也不知道他们到底去了何方,但我清楚的知道,不管他们的亲人怎样的呼唤,他们永远的离开了。就因为一场车祸,他们所给自己,甚至带给亲人的痛苦,他们付出了生命的代价!

直到现在,我的眼前还闪现着高速公路上的片片血迹,那些死去的亡灵。

生命仅有一次,丧失了一次的生命,等于丧失了一生的精彩!

车祸,是无处不在的。它是白色恶魔,它不会因为你是贵族而退避三舍,也不会因为你是穷人而可怜你几分。所以,为了你自己的生命,请遵守交通安全!

被教育的作文篇5

今年暑假我读了亚米契斯写的《爱的教育》这一震撼人类心灵的读本。在这一读本中,我感受到了恩里柯对朋友、对老师、对父母甚至对国家社会的爱。

还记得,卡罗内和恩里柯最真诚、最纯洁的友情;还记得,恩里柯的.爸爸不远千里寻找40多年来念念不忘的老师,只为感恩;还记得,母亲不计较恩里柯的无理行为一直用她无私的爱来呵护他、引导他;还记得,恩里柯对为国献身的将军,为保卫家园的士兵们油然而生的敬畏之情;还记得……所有感人的一切,就如电影一样重现在眼前只为证明爱得伟大,爱的深沉!

爱,好比一个个环,把一颗颗的心联系在了一起。而在最快乐的童年里,我相信恩里柯、卡罗内、德罗西、小泥瓦匠……以后都会在午后的阳光下一起谈谈很久之前有趣的事,那肯定是一种幸福。因为他们都懂爱、都拥有着最有力的武器——爱,都会伸出援助之手去挽救一切陷入黑暗的人。

这,就是爱的力量,爱的教育。

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