瞧，这好事就让我给遇上了。下午，我做完作业，带着妹妹去大公园荡秋千。大公园坐落在山脚下，正前方是一所学校，两边都是居民住宅。春天的时候，公园里满眼翠绿，但到了寒冬腊月，这里的草地已是一片枯黄。我们去的时候，只见六七个孩子围在一起嬉闹。过了许久，听见一个嫩声嫩气地声音在叫：“哥哥我怕，都快烧到我的鞋子了”。我抬头望去，不好了，着火了。吓得我呆在那里，不知所措。只见一个叫哥哥的男孩起身用脚在踩那堆火。啪啪啪啪……火算是被他踩灭了。幸好火势不大，但草地上烧出了一块漆黑。我定睛一看，原来这些人中，有的人手里拿着打火机，有的`小小孩还拿着小烟花，我向四周望望，但没找到他们的大人。我一下明白了，刚才好端端地怎么就会起火了！

看着人群中最大的哥哥也比我妹妹小，我胆子放大了，我决定走过去告诉他们，小朋友不能随便携带打火机玩火。正准备走过去的时候，那群小朋友竟然，起身开溜了，刚才在大叫的男孩还不安地看了我一眼。

事后，我想如果我能遇见这些小朋友的爸爸妈妈，我一定要告诉他们刚才他们的危险行为，还要告诉他们不要忽视对自己孩子的安全教育，不要一失足成千古恨。

被教育的作文篇2

我们以往争当过礼貌小市民，争当过三好五好生，还争当过环保小卫士。今日，我们决定争当安全小卫士。

要想做个安全小卫士，那可真不是一件简单的事。首先必须先从自我做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知识，我们必须要学习，去宣传，去实践，才能保证安全。另外，我们应当培养一些突发事件的应变本事，比如火警，匪警，急救等电话的拨打，我们要牢记在心，还有一些自救，互救的必要常识，也应了解，学习。

在学校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就会酿成大祸，比如：两人拿着铅笔互相打闹，如果失手插入眼睛，後果会怎样？上下楼梯时，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在楼梯上推人，在教室里打闹……这些细小的行为，我们如果不注意，後果是严重的。所以，我们必须预防和制止这些不安全的行为，做个合格的安全小卫士。

在校外，更值得注意了。放学后不能在马路上打闹，过马路必须要走斑马线；乘车时，遵守秩序，先下後上，千万不能把手，头伸出车外，以免意外的发生。放学后，同学们经常在小摊点买些三无垃圾食品，虽然满足了一时的口福，却给身体埋下了不安全的隐患，我们为什麽还吃呢？所以，我们必须学习安全知识，宣传安全规则，增强安全意识，培养安全本事。我们做到这些，才能当个合格的安全小卫士。

被教育的作文篇3

人的生命一去不回头，有时就因为一场小小的安全事故，而让自己葬送了美好的生命。所以，我们要行动起来，让交通安全铭记在我们心中。

今天,看新闻时，发现了一起严重的交通事故——高速公路上五车连撞，造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故？还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶，最后酿成惨祸。看到这儿，不禁为这些违章的人感到可耻：为什么这些人这么没有良心，不但祸害了自己，而且还牵连了别人，无辜的人和你一同受罪。

有时上学的时候，总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯，他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关，到时候出了车祸，结果还是你负责，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀！

一条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的汽车……今天，四通八达的交通网络带来的'方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧：

一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡；一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下；司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊……

这一幕幕悲惨的画面虽然是我在交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。

这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠篮球裹着身体来行走……看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄失去了精彩的人生；我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。

这教育片人人看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗？想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。

此刻，我想到了我自己：过马路为贪方便而不走斑马线；随意跨越护栏；偶尔还和同学在马路玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽。意外所引发的吗？

在生活中，有不守规的司机，还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多，他们这种行为同样造成了惨重的后果。如：在马路上，我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走，并且根本不顾红绿带给他们的警示，还不走斑马线，使酿造惨剧，造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则，不要酿成“路上随意走，亲人两行泪”的后果，要做一名安全小公民。

生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办？只能小心翼翼，然而，这一场场车祸却撞到了这满满一杯水……

被教育的作文篇4

今天在《爱的教育》上看了4月11日的日记，名字叫《父亲的老师》。

这篇日记主要讲述的是，昨天，主人公的父亲在报纸上看到了他的第一位老师的消息，他非常激动，计划明天去看望他的老师。整个晚上，我父亲一直在和英雄恩里科谈论他的老师。第二天，杜若和父亲来到老师柯罗赛第的家。在路上，我遇到了我的老师，他带他们去了他的家。父亲兴奋地和老师聊着，老师很惊讶，感慨万千，开心地聊着父亲的童年。柯罗赛迪先生的家周围都是孩子，简单的床，简单的家具。晚饭后，英雄和他的父亲要回家了。男主角亲吻柯罗老师赛迪的时候，发现老师的脸上已经被泪水浸湿了...

恩里科的父亲给一个贫穷的老师带来了安慰，给一个老人带来了幸福，给一个老师带来了毕生奋斗的果实。

我们应该向这位父亲学习。他活了几十年，总是想着老师，感激老师给教育的一切。

教师是人生旅途中的“第二父母”。我们应该经常考虑他们。像对待自己的“亲生父母”一样对待自己的“第二父母”。教师为教育做出了巨大贡献，付出了努力。为了培养一批优秀的学生和人才。

生活中，老师就像一片绿叶。每天早上，老师很早就去上学，批改我们的作业，认真备课。但是，老师从来不奢求什么，而我们，这个“祖国的花朵”，在未来努力学习，茁壮成长，报效祖国。

亲爱的老师就像白色无私的粉笔。老师每天都站在那个讲台上。不累吗？不。努力工作，永远不要说累。老师每天用粉笔给我们讲课不累吗？没有，老师把一生都献给了我们，把这些年积累的知识都教给了我们。粉笔里包含了多少汗水，带走了多少心血！

树叶吐芽的时候，老师带我们去春游；红日高照，老师给我们买冰淇淋；秋风吹来，老师带我们去采集枫叶；下雪的时候，老师会和我们打雪仗…

无私的老师就像一盏明亮的台灯。当我们遇到挫折，看到台灯孜孜不倦的工作，听到老师的鼓励，我们从心底产生一种力量，促使我们勇敢地克服困难，做好每一件事，不怕困难。老师就像一盏台灯，总是用他最柔和的光照亮我们的心，温暖我们的心…

被教育的作文篇5

今天，我们在红树林文学社老师的带领下，参观了香蜜湖安全教育基地，学习安全知识。

到了安全教育基地，我们分成了两队，分别由两位老师带队参观，我们这一队先去了家庭安全的洗手间模拟区。在这里，老师告诉我们说："吹风机不要放在洗手间使用，因为洗手间的水汽比较重，容易漏电，很危险。"

接着我们来到了厨房模拟区。老师说："在厨房，不要用微波炉加热鸡蛋、牛奶等，会极易发生爆炸事故。还有油锅着火的时候，不要盲目用冷水去灭火，这会使得火更大。正确的做法应该是用锅盖盖住，隔绝氧气，火就能熄灭了。

之后，我们到了消防安全区。我们体验了着火时该如何拨打紧急电话，老师还教了我们使用灭火器的正确姿势，还模拟了灭火的过程。同时老师还给我们讲了一些消防安全知识，比如：发生火灾时应立即拨打119；逃生时应该用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，不能乘坐电梯。

然后，我们又来到电梯模拟区，模拟电梯坠落事故。大家在电梯都吓得尖叫，电梯突然下落时应该双手抱头，半蹲着，身体紧贴电梯壁，不要慌张，马上由低到高按下所有楼层的按钮，并按下紧急呼叫按钮。这个知识非常重要，在这之前我根本不知道万一遇到电梯紧急坠落时应该怎么做，现在总算学会了！

最后，老师还讲了：在有公交车、大货车的时候，应该注意他们的盲区。盲区是指车头的左右两边，车尾后三米内，这些地方是司机看不到的地方，所以要绝对远离，避免发生交通意外。

一个多小时很快过去了，同学们没有离开的迹象，还在好奇的了解各种知识，感觉意犹未尽。这些知识真是既有趣又实用，以后我要多了解、多学习、多思考。

被教育的作文篇6

纵观中国近代史，在那个风云变幻的传奇年代，大批留学青年在海外学习知识，增长才干。为的就是让自己的国家早早脱离贫穷落后。千千万万的海归青年满腔热血，为中国的变革与发展做出了不可磨灭的贡献，共和国的光辉历史上铭记着他们所做的一切。

青年是民族的希望，是国家的栋梁。

回首往事，第一次世界大战结束后，参战各国于巴黎签订战胜国条约，中国作为战胜国本应获得权益与地位，帝国主义却将日本非法侵占的山东领土转让给其他国家。这一消息传入国内后，举国震惊，国人愤怒地控诉着一切。北京大学的青年学子义愤填膺，争相，上街游行，高喊还我山东，废除二十一条，拒绝在合约上签字。广大青年奔走城中游行，放火焚烧卖国贼曹汝霖的住宅，给北洋政府施压，为此北洋军阀逮捕了百余名学生，此举更是激起全国人民的怒火，全国青年，工人罢工，在全国人民的怒火下，北洋政府不得不释放关押的学生，并拒绝在条约上签字，史称五四运动。这是一次伟大的胜利，在这场运动中，进步青年的五四精神：爱国，拼搏，与反抗，都值得被永远传唱下去，进步青年们不畏强权的抗争精神推动着社会变革，负担着民族兴旺的重任。

聚焦当下，在这个发展日新月异的新世纪，科技飞速发展，社会日益变革，全球化浪潮汹涌，对青年人才，特别是创新型青年人才有着特殊的青睐，众多青年于大学深造，于社会历练，在科研岗位上尽心尽力，为中国的现代化建设注入新的动力。他们年轻的身体充满活力，聪明的头脑善于思考，灵活的双手更是擅于创造。邓稼先的两弹一星研究团队，平均年龄不到30岁，黄国华的核潜艇研发团队，平均年龄不到28岁，这充分证明了青年的优势，年轻而富有创造性力。他们爱岗敬业，研发大国重器，增添发展动力，以全身心投入祖国的现代化建设，乃国之栋梁也!

展望未来，几千年文明发展史告诉我们，青年是民族兴盛的必需，是国家富强的希望。重视青年人才，培养青年人才，是国富民强的必由之路，是民族复兴的伟大战略。作为新时代青年的我们，必需继承和发扬先辈的青年精神，努力学习，担当起民族复兴的伟大使命!

青年者，民族夏之希望，华夏之栋梁也!

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