妈妈怕我钻进书里去了，忽略了和同学的交往，三令五申，让我控制看书的时间，每天不能超过1小时。可是看到精彩处，怎么能停得下来呢？在被窝里看书，很多爱书人都会这么干。中午午睡时躲被子里看书倒还好，被子留点儿缝隙，露出那么点儿光亮还可以看得清字。可下午还得上学，只好忍痛等晚上偷偷看。问题来了：白天起码有点亮光吧，晚上呢？——漆黑一片。说到这里，有些人笑了：大不了开个灯呗，反正没人看见。如果真的能这样，我就不跟你们说了。关键是：我的房间跟我妈妈的房间连成一个直角，我的一举一动我妈妈都看得清清楚楚——我是被“监控”的。

不过，这能难倒我？白天，我偷偷摸摸地走到柜子旁，拿了一个满电的手电筒，走回房间，把它藏在床后面。晚上，把手电筒打开，把书拿出来，一页又一页地享受泡在书海的快乐。

不过，晚上泡在书海里可不行，伤眼睛不说，学到的东西一星半点，对我这个小书虫来说，简直就是杯水车薪。有了！吃饭时，只要用到嘴，眼睛正好空出来可以看看书。我想着把吃饭的时间给搭进去，就这么干！可是热腾腾的饭菜，我没吃几口就凉了。大人说我不正经，吃饭的时候没个吃饭的样子，怎么那么不听话，一个劲地催我快点吃饭。我呢，不慌不忙，像没听见一样继续读我的书。在我看来，书可比饭菜有吸引力多了。每次他们都采取“强制措施”——把书从我手中夺走，我这才闷闷不乐地把饭菜吃光，然后——继续看书。爸爸妈妈对我也是束手无策。

对于我来说，书，就是我的精神支柱，只有书才能让我们吸取更多更好的知识！你们说，这样的我算“不听话”吗？

听话的作文600字篇2

我是一个听话的孩子。我一想到这一点，就分外骄傲。

首先，我毫不怀疑这一点——虽然我会把事情做得一团糟——但我还是很快乐。

比如现在。“快来给我撑衣裳！”我就走过去了，尽管我很不舍得手中的书。我好不容易才帮我亲爱的奶奶撑完了衣服，手脚发软地瘫在沙发上。“快帮妹妹洗下头！”我也就会跑着去帮忙，尽管我累得筋疲力尽。偶尔我也会和长辈顶顶嘴、绕绕舌，但依然会帮她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才会过一会儿再去。每当这时，我都会很骄傲：我是一个听话的孩子！

对长辈如此，对老师又如何？想想，好像也一样。例如说美术老师说要买画板，我就叫我妈买了一个，尽管后来老是用不上；再比如说，语文老师让我们背课文时，可以先读50遍，那样就不用硬记了。我就挑了篇《诫子书》，花了一个早读，还拉上了我的同桌，一个早上都在读，还用“正”字记录。我后来还后怕地想，那么短的文章，一口气读完，都读了一个早读。其他文章就不得了了！所以后来，我就不大用这方法了。当然也不是所有的事都会听的。比如，数学老师说要多做练习，我就没有听。因为就我性格来说，我还是不愿写的，但愿以后能养好这个习惯。我还是很骄傲，我是一个听话的孩子！

说句实在的，我在长辈呼唤中，实在不想去做。有一回我便不听了，任奶奶怎么叫我都不听，还顶上几句，奶奶气得自己去干活了。坐在沙发上，虽然轻松，但心里却很不安。我会很自责自己为什么不去帮忙，明明长辈们都那么累，自己非但不帮忙，还顶嘴，真不该。于是我就会跑去帮忙。这时又有一阵“小波澜”。为这一点我也很骄傲。我还是一个听话的好孩子！

我是一个听话的孩子，我真骄傲！

听话的作文600字篇3

夏天到了，蚊子妈妈叮叮对孩子针針说：“现在天热了，是适合我们蚊子出去觅食的最好时节。”

针针高兴地说：“真的吗？我早都想出去了！”

“现在妈妈告诉你，出去觅食要去有光亮的地方，有光亮的地方就有人，要警惕身边的危险。”

“哎呀，妈妈，我知道了。”针针不听妈妈说完，就迫不及待地飞出了家门。

她飞呀飞，一会儿功夫就飞得很高了，这时她发现了一扇有灯光的窗户，想起妈妈的话，就在这扇窗户外面落了下来，针针仔细观察:发现在一个偏僻的角落，有一个细小的缝隙，她为自己的发现感到得意，就使劲地往里面挤，终于她成功了，针针好高兴啊！

但这时她有点累了，就随便落到了洁白的墙壁上。这是一户人家的卫生间，有一个小姑娘在洗澡，看着小姑娘嫩嫩的胳膊，针针心里想：哈哈，今天我可以饱餐一顿了，等小姑娘洗完澡，我就跟着她，等她睡着了，我就悄悄的飞过去落在她的身上，狠狠地吸她一大口血，啊呀，那味道一定好极了。想着想着，针针的口水都流出来了。

她好像听见小姑娘在对妈妈说话，虽然她听不懂她们在说些什么，但她感觉危险已经降临，就在她想办法要飞走的时候，她觉得身边暗了下来，随着“啪”的一声响，针针觉得浑身发麻，头晕眼花，她慌忙逃窜，但不知该飞向哪里才安全，就随便又落到了附近的墙壁上。她好后悔没有听妈妈把话说完，这时她的身体又被用力地压了一下，针针晃晃悠悠地摔到了地上，她失去了知觉。

蚊子针针因为没听妈妈的话，第一次出来觅食就这样轻易地丢掉了自己最宝贵的生命。

听话的作文600字篇4

在新加坡的中小校园里，风靡着一种球类运动——马来藤球。它起源于马来西亚，是男子之间的一种游戏。它有点类似于排球，但与排球不同的就是这项运动不能用手，只能用身体的其它部位来进行。

谈到球类运动，男孩儿们早已摩拳擦掌、跃跃欲试了，现在先看一场比赛再说。伴着裁判的哨声，甲方队员来了一个漂亮的发球，球在空中360度旋转，就来到了乙方的地盘。乙方队员也不甘示弱，两位来了个“双龙戏珠”，球回到了网对面。这时甲方队员，突然“临网一脚”，给对方杀了个措手不及。于是，甲方得了一分。

看完比赛，男孩子都不是那么活跃了，因为他们感受到了马来藤球的难度。第一：踢马来藤球，要像踢毽子那样，具有技巧性与灵活性。第二：马来藤球比较重，所以比较费力气。不过我们还是明知山有“虎”偏向“虎”山行。

刚接触马来藤球的时候，就觉得它很重，比毽子更难掌握。感觉老师做得很简单：轻轻往上抛，然后踢起来接住。可这球到我们脚下就成了难题了，不是踢得太轻，就是踢得太重了，球不是砸在脑门上，就是到处乱“飞”。所以我们是追球的时间多，踢球的时间少。接下来练习接球，由于有了前面的技巧练习，接球就显得比较简单了，不过这球还是到处乱跑，我们都怀疑是不是老师给这球施了什么魔法，让它到我们手里就变得那么不听话。到了最难的动作了，也就是踢球过网。这看起来很简单，实际上需要很多技巧。轮到我了，只见老师轻轻把球抛向我，我来了一个“鲤鱼打挺”，奋力一踢，球在空中打了几个圈圈，划过一道弧线，从网下直穿过去，我的这次尝试就以失败告终了。

如果你来到新加坡，一定要去体验一下马来藤球这项运动，它不仅能锻炼你的身体，更能锻炼身体各个部位的协调性。

听话的作文600字篇5

现在的家长，评判自己的孩子是不是好孩子的标准竟然是听不听话。街头巷尾都在讨论着谁家孩子听话，谁家孩子不听话。而我的父母却恰恰相反。

我爸妈希望我淘气一点，因为我平时太安静了。好，那我就淘气一点。这下可倒好，我竟然被老师训斥。究竟要怎样掌握两者之间的度呢？

爷爷还经常让我有自己的主见，他也责怪我太听话了。唉，真烦。

但那天，我在接受了妈妈的教诲后，我似乎明白了……听话固然是好事，但那些对我们的身体健康有影响、对我们的前途命运有阻碍的话，我们是不能听的，尽管说这些话的人是我们的至亲至爱。他们倒不会故意让我们各方面不好，有可能他们也是受害者，这可能跟受教育的程度有关。我们要有甄别是非真假的能力，而不是人云亦云，言听计从。

假如有人告诉你，你别去学习别再奋斗了，怪累的，趁年少年轻尽情地放飞自我吧，你可千万别照做。做人要有自己的思想，当你不赞同别人的处事方式和决策时，你要学会勇于表达自己的心声，必要时要去反驳。不要让别人牵着鼻子走，不能别人说什么你就去做什么。

那次，我们五人小组合力制作“迷你拉力车”。后来我们才知道，其实，一开始就错了。一步错，步步错。最终导致拉力车无法正常运作，只能以失败告终。原来，小张早就熟悉制作流程，可他没有主见，竟鬼使神差地跟随我们的步调走下去，真是悲哀啊。

作为孩子来讲，听话是必须的。听家长的话，听老师的话，毕竟他们不会害咱们。但我们要知道，我们有选择的余地，有发言权，而不是跟在别人的后面低头走下去。这样。跟行尸走肉还有区别吗？

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