可是当我在不知不觉的过程中转眼间长大了，都懂事了许多，再也不是以前那个希望上课十分钟，下课四十钟的天真的傻小孩。我还没享受完同学之间深厚的爱，就要离开亲爱的同学和老师了，我多想珍惜我们之间最珍贵的友谊，想在离开母校，变成初中生的同时留下了美好的回忆，让友谊的画面定格在这里，恨不得让时间停止，河水倒流。每次下课我总是爱在走廊上站一会儿，让清凉的微风从我的发梢掠过。本来在这样的环境下应该是放松的，可我的心里却多了一种莫名奇妙的忧愁。

望着这走廊上来来往往的学生，和他们脸上变化多端的表情，我有时会感受到寂寞、孤单的滋味，甚至觉得这个世界好像只有我一个人，或者是我从一个世界跑出来，却掉到了一个黑洞，周围只有蓝天和白色相间的格子全是冷色，仿佛没有任何生命迹象，到处是死一片的寂静。我脑子里曾经闪过这个念头——他们为什么可以这么快乐？我也试着去寻找快乐。但是我看上去好像觉得快乐，其实内心却像一座冰山，我等待着烈火将我连这冰山和冷酷的心融化。

毕竟我们同窗六年，我们曾经是并肩生长的两棵小树，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福我们即将挥手告别这美丽的校园六年来的每一张笑脸都会定格在每个人的心中。

我不清楚我们会不会再相见，或许一辈子不见。这些都是可能的。所以我想说：“你们送给我最珍贵的礼物就是最真诚的友情。我将永远珍藏在我的心里。希望你们也能记住这一点，记住往事，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠。”

写同窗的作文篇3

到现在为止，我有几个好朋友。这几个人都是我的同窗，成绩都差不多，相互嘲笑也是常有的事。平常，我们不像是所谓优生的人，旁边的人看见了，心中不免升起疑惑。

有两个朋友是小学时的同班同学：卿和霖。前者像发福了；后者却很苗条；我就夹在中间，不算苗条也没发福，之后又认识了铭和翔，也是前者发了福，后者特别苗条。

先说说卿和霖吧。卿的数学一直很好，并且他与我和霖比，就像是好班和差班的样子，高下立判的那种感觉。为什么？你看看大课间就知道了：我和霖在那里“痛打”翔，卿却坐在那里跟别个讨论题目。当然，事物都具有两面性。霖的语文是我们几个中最好的，好的离谱，我有些怀疑，他真不是莫言的嫡传弟子？

卿特别爱喝奶茶，每当他来喊我出去玩时，他手里都拿着一杯奶茶，我一直认为，他几年来喝掉的奶茶钱比电脑显示屏的价钱还多，有时候，他还会买个鸡腿什么的，就是不会两手空空，当然，这些钱他绝对没有白白浪费，就凭他那魁梧的身材和正常的智商都证明了垃圾食品不影响智商提供大量热量的事实。

“毅的兴趣爱好与我和霖都不一样，但我们却是朋友。”卿以前好像是说过，这也确实是真的。反观铭，他和我的兴趣爱好都差不多，平常在一起玩的时候很快就能理解开的玩笑是什么意思。翔也是如此。

中午饭后，我们几个会利用仅剩的十来分钟，跑到我们这个校区南面的树荫下谈说一番天地，偶尔也会彼此嘲笑，做着我们这个年纪才能理解的事，开一些我们这个年纪才能理解的玩笑。这个时段，我敢肯定这片绿荫没有一只鸟，不仅仅是因为学校的大喇叭，更因为我们青春期怪异的嗓音。

我现在有点相信命运，因为你做的任何事算是你的“命运”。遇见自己的朋友又何尝不是命运，也许有的朋友会陪伴你很久，有的朋友只陪伴你一小会。这也是命运，不是吗？而我遇见了我的这些好朋友，我得感谢命运，愿他们陪伴我，直到永远。

写同窗的作文篇4

一头干净利落的头发，一双澄澈得仿佛没有任何杂质的眼睛，双颊的两个小酒窝若隐若现，无论怎样唇边总是勾勒出一个微笑的她，是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教会我，任何事情，都让我们用乐观态度、用微笑面对。

记得有一次，我们几个小伙伴在她家附近嬉戏打闹。曾怡薇笑着，露出两个可爱的小酒窝，还夸张的边说边打着手势，我们被她逗笑了，空气中洒满了我们阵阵银铃般的欢笑。突然，曾怡薇没有任何征兆的身子向前一仰，一脚踏空了，摔倒在一个不显眼的台阶边，发出一声惊恐的尖叫。这突如其来的状况使我们先是一怔，回过神来后，便立刻围在她身边察看她情况怎样。曾怡薇摔倒在地，牛仔裤的膝盖处破了一个洞，显然伤得不轻。小心翼翼地卷起她的牛仔裤，一缕缕鲜血随着她的小腿缓慢下流。我们有些惊慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地讨论起了应对“方案”。

“哎呀，流血了！”

“谁有纸巾？”

与我们的慌乱形成对比的是，曾怡薇并没有哭，甚至没有喊疼，手中拿着不知谁递来的纸巾，小心地擦拭着伤口，嘴角上扬，展开一抹微笑。

“没事的，回家清洗一下就好了，要不，你们先玩吧！”她站了起来。

“我送你回家去吧！”一个热心的同学提议着，我们也纷纷赞同。

“小伤，没关系，我自己去就行了。”她依旧笑着，坚强得让人心痛，还反过来安慰着我们，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。

我心中不知怎的，一股名为“感动”的情愫，从心底喷薄而出，形成一股暖流，为曾怡薇的坚强、和她面对伤痛时的灿烂微笑。

写同窗的作文篇5

“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……”时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年的夏季，我们毕业了。

时间像是一把锋利的刀，青春却恰需要时间的磨练。那一段青葱岁月，我们曾一同走过，回忆，犹如泄闸的洪水，奔涌而来，一幕幕回应正在脑海，仿佛回到了从前。忘不了，课堂的严肃；忘不了，课间的吵闹；忘不了，运动场上的顽强拼搏；亦忘不了，办公室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……

那一个夏天，我们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。毕业照上，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每一个人的心房。毕业的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别十五岁夏末的底片，默默无言，永远不变……

花开花落，这逼仄小径，刻下了我们多少印痕，留下了我们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。

染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——我们一起走过。

缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相逢。

写同窗的作文篇6

辞别有些无聊的假期，我们开端投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知本人成为三（1）班一份子，这可是教师们的“眼中钉”啊！一举一动可是最新音讯。

她和我成为了同班同窗，这是一种属于1／6的缘分。初二的时分，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。而此时，语文教师下达的命令使我们责无旁贷的承受。

她站上了属于本人的舞台。她鼻梁上架着副眼镜，容颜虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。开端了她的才艺展现。我拉着耳朵，由于我离她的天文地位还是挺不错的。她问声细语的歌声让人听起来难免有些费力，特别是前面一排的同窗。

5至7分钟过来了，歌儿还萦绕在耳朵畔，本想还有一番精巧的点评，以致于让我啧啧称誉，可是她就这样“一败涂地”了，给明天的配角带来了一些缺憾。难道这就是所谓的缺憾美么？给这样的知识讲座轻而易举地画上句号了？

教师要求她重新扮演故事中的主人公。她仿佛有些丢失。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好时机，并默默地为她祝愿，可以有更好的一个末尾。

荣耀榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有本人是共同主意。给人留下一个好印象，才干与她接触，理解得多因而而取得一份友谊。