通过写作文,我们可以学习如何用简洁、准确的语言将复杂的思想清晰地传达给他人,通过写作文,我们能够提高自己的文字组织能力,下面是丫丫文章网小编为您分享的双胞胎作文8篇,感谢您的参阅。
双胞胎作文篇1
我收过最实用的礼物是一个可以装很多东西的包包,我还收到了最可爱的礼物是一个海豹娃娃,它非常可爱又有点大,我也收过一个绑在头上的蝴蝶结发带,让我变美丽。但是,在这有趣的世界上,我所收到的礼物中,最棒的礼物要算是我最爱的双胞胎妹妹。
她们两个年纪还很小,又很可爱,名字叫做采颍和采华,是爸爸和妈妈取的,她们刚出生的时候要放到保温箱里面,因为她们的体型还太小。
她们渐渐长大就可以回到家里面了,她们既乖巧又听话,是我的宝贝,她们都吃非常多的饭,所以长得很高,而且都不挑食,我喂她们吃什么就吃什么。
她们有时候会抢玩具,但是一天才两到三次而已,我都会轻轻的说不可以再吵了,有时候她们不听话,我就说:“跟妈妈讲喔!”我每次回到家写完功课,我都会跟她们玩扮家家酒,我当妈妈,她们两个当小孩,我们会玩假装出国的游戏,还会玩去餐厅吃饭的游戏,跟她们玩能让我开心的度过一天。
我最喜欢和双胞胎妹妹在一起玩了,等妹妹长大以后,我要把她们教得像我一样聪明,还要教她们写作文,她们一定是世界上最聪明的人,会让我觉得很骄傲又很安心。
我要感谢妈妈把这么可爱的妹妹生下来呀!我希望妹妹们不要离开我身旁,妈妈送给我的这份礼物,我一定会好好珍惜的。
双胞胎作文篇2
我有一个双胞胎弟弟,名字叫靳元培,小名叫元元。他的脸圆圆的,头发很黑还有点带卷儿,个头比我这个当哥哥的还高一点,一双眼睛不是太大,但炯炯有神,眼睫毛翘翘的,给人一种十分活泼俏皮的感觉。
我的弟弟想象力非常丰富。有一次,刚下过雨,我俩和妈妈一起出去玩,弟弟看到地上一摊积水里的五颜六色的油渍,说:“妈妈,您看,这是天上的彩虹掉下来了吧?”还有一次,晚饭后,我们三个出去散步,空中隐隐约约传来闷雷声,忽然,一道闪电在天空中划过,弟弟叫了起来,他说:“妈妈,闪电把天空撕成两半了!”瞧!他的想象力够丰富吧!我真佩服他。
我的弟弟还有一个特点,就是酷爱阅读课外书。弟弟在家里,除了睡觉,只要有一点空余时间,他就会捧起一本书入神地看起来,忘记了一切。记得有一次,吃中午饭的时候,我的饭都快要吃完了,弟弟还在看书,爷爷说:“元元,快吃饭吧,看书又不能当饭吃。”弟弟回答说:“爷爷,书当然能当饭吃,我看着书就不觉得饿了!”因为弟弟爱看书,所以语言表达能力比我强,认识的字也比我多。我要向他学习。
我的弟弟也些坏毛病,就是丢三落四。他经常不是作业本忘带了,就是铅笔丢了,为此,不少挨妈妈的吵。最可笑的是,有一天早晨急着上学,弟弟背起书包就走,结果出了门才发现还穿着拖鞋。回家换完鞋后走了不远,又发现文具盒忘带了,他只好又折回去拿。
我真为有这样的弟弟感到高兴,但是,我也希望弟弟能改掉丢三落四的坏毛病,成为一个人见人爱的好弟弟。
双胞胎作文篇3
我们家里有两个“小活宝”。他们既活泼又调皮,经常和我玩成一片。他们就是我的双胞胎堂弟。
他们俩很特别,不是外貌特别,而是口味很特别。他们什么东西都喜欢蘸着卤汁吃,连吃白米饭也要倒上一点卤汁。他们就是喜欢那种独特的咸特别的香的味道。我看他们吃得津津有味,挺好奇,莫非有什么魅力?我真的很想体验体验。那一次,我用小白菜蘸一点卤汁,舌头刚刚舔到,“呸、呸、呸,好咸啊!”我皱着眉头嘟囔着,惹得他俩捂嘴偷笑。(插评:语言神态描写传神,学以致用,真棒!)他们的口味真的很独特噢。
堂弟们的爱好也是独一无二的。他们最喜欢画画,而且都喜欢画机械画。他们画画时非常专注,就算有人在背后大喊,他俩也充耳不闻。我喜欢与他们比赛画画,他们画,我也跟着画。每次我画的是“四不像”,而他们画的是超级机器人,每个细节还画得非常清楚,非常传神,非常立体,就连一个小小的铆钉也很逼真,仿佛这个机器人就是实物,甚至比实物更活灵活现。我不得不佩服他们,也很想知道他们画得这么好的秘诀到底是什么。
这就是我的两个双胞胎堂弟,他们口味很特别,爱好很特别,在这个世界上大概找不到跟他们一样特别的人了。
双胞胎作文篇4
我们班有一对双胞胎兄弟,一样高,一样胖,额头上都有颗痣,左眼睛小,右眼睛大,长得几乎没区别。
前年,我和他哥俩一起参加了管乐团。一次,我们一起训练,老师让弟弟吹一下萨克斯,吹完,老师又点了哥哥,让他吹长号。
当哥哥站起来时,老师大拍桌子:“你不是刚吹萨克斯吗?啊!跑这来干什么?”说完,老师又虎视眈眈地瞪着他:“给我出去。”
哥哥沉默不语,一动不动,像个大钟立在那儿。
“愣着干嘛,我叫你出去。”老师凶巴巴地说。
这可是我们印象中老师最凶的一次,和之前跟我们玩作一团有天渊之别,完全是另外一个老师。
可哥哥还站在那,老师忍不住了,走下讲台朝哥哥走去,生气得头发都竖了起来,眼睛中冒出怒火,每走一步大地都在颤抖。
突然,弟弟站了起来,大声说:“老师,他是我哥,我俩是双胞胎。”弟弟紧闭着眼睛,似乎在等待老师那劈头盖脸的怒骂,教室忽然安静了,这是暴风雨前的宁静。
出乎大家的意料,老师回过头,看了看弟弟,又看了看哥哥,说:“对不起,老师错怪你了,我以为你是捣乱的。”刹那间,全班哄堂大笑。
有一天,弟弟对我说:“我们都不爱洗澡,妈妈先让哥哥洗,洗完了,让我洗,我实在不想洗,对妈妈说,我洗完了,哥哥没洗。哥哥因为嘴巴笨,一时半会说不清,只好又洗了一次,第二天,哥哥对妈妈说,真的是,自己的崽都分不清。”我听了,肚子都要笑炸了。
哎,我们班的双胞胎,让人傻傻分不清。
双胞胎作文篇5
我叫安小蕾,安小朵是我的双胞胎姐姐....我们都有一张漂亮的脸庞,可,我和她不一样....
她才华出众,能歌善舞,门门拿a。和谁的关系都很好,老师也很喜欢她。
而我,不过是她的绿叶罢了,小小的我,衬托美丽的她。我甘愿,因为,她一直是我的榜样,我要等我有一天,能够追上她!
姐姐其实人很好,很体贴。9岁的时候,我刚刚做好蔷薇花,想用花瓶插上看看怎么样?因为花瓶离我隔的很远,我一使劲,把桌布拉掉了...花瓶也就这么掉下去了,花也一点点的洒落...我嚎啕大哭,因为我好怕,怕挨骂。这时,姐姐刚从学校回来,“小蕾,你怎么了?还好吧?有没有伤到?”姐姐关切的问。听到姐姐的话,我更伤心了,哭得更厉害了..心想:姐姐好好喔!姐姐看着我说“待会就说是我弄碎的!”她坚定的话语,使我的心平静下来。我呆呆的说“真的吗?”姐姐笑了一下,说“嗯!”此时此刻,我真的觉得姐姐笑得好漂亮噢,就想天使一样....
妈妈回来了,“谁弄的?”我害怕了,静静的,不说话。妈妈直视我说“是不是你干的?”姐姐站在我面前说“是我弄的。”妈妈说“怎么搞的?”姐姐说“做花,想用花瓶试试看,把花插在里面,看好不好看”....妈妈说“你和我进房谈。”之后的事,我就不知道了。
姐姐,你一直是我心中的那个天使...因为有你才会有我...我爱你!!!你永远是我最爱的亲人。
双胞胎作文篇6
我有一对双胞胎弟弟,他们那水汪汪的眼睛长在挺挺的鼻梁上,肉嘟嘟的脸蛋摸起来很柔软,笑起来好像一朵花朵,可爱极了。
虽然他们是双胞胎,可是却很不一样,一点都不像我在电视中看到的那样。听下我说他们有哪些不一样吧。
最容易分辨的是个子不一样, 哥哥欢欢比弟弟乐乐的个子高,高有两三厘米哟!然后欢欢的的耳朵上有一个小突出来的点点,而乐乐就没有,这应该是他的胎记吧!欢欢是单眼皮,不喜欢笑,而乐乐是双眼皮,特别喜欢笑,笑起来两个小酒窝粉嫩粉嫩的,可是却没欢欢没有酒窝,笑起来,只会脸蛋微微皱起来。正是因为这些不一样的特征,我带他俩出去玩许多人都说不像,要不是俩人穿一样的衣服,别人都不相信是双胞胎,奇怪吧?
还有就是性格爱好不一样,欢欢不喜欢叫人,不爱说话,喜欢一个躲在一边玩,和我一样不太喜欢吃肉。乐乐嘴巴甜,喜欢叫人,嘴巴和小广播一样总停不下来。喜欢吃肉。并且很好胜,兄弟俩吵架总是要赢才行。
虽然在外貌和性格上有许多不同,但是还有一些共同点,第一就是喜欢看《植物大战僵尸》,这应该是小孩子的标题节目吧。第二喜欢吃一模一样的零食。
这就是我的双胞胎弟弟,你说他们特别吗?
双胞胎作文篇7
我有一个聪明可爱的弟弟。说他小他还真不小,只比我小了两分钟。知道为什么吗?因为我们是龙凤双胞胎!
小时候,我们要哭一起哭,要闹一起闹。在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的精心照料下,我们渐渐的我长大了。我的弟弟很“坏”,常常是我吃什么他抢什么,我玩什么他要什么,即使他有同样的玩具也要抢我的。爸爸妈妈经常劝我要让着他,唉!谁叫我是他姐姐呢!
暑假里,我们去了铁岭的奶奶家。爸爸妈妈决定让弟弟在铁岭上学。听了这个消息,我真是心花怒发,哈哈!太好啦!这下没人和我抢吃的.抢玩的啦。谁知,弟弟才走了几天,我就没精打采的,妈妈问我怎么回事?我说:“弟弟这么一走,我还真有点想他。”于是,到了星期天,我们就去看他。有一次,我们去看他,我刚走进屋子,弟弟就拿出一个精美的文具盒说:“小姐姐,送给你!”我高兴的接过文具盒一看,哇!上面印着我最喜欢的美羊羊的图案。听奶奶说这个文具盒是弟弟在英语学习班用老师奖励他的书签换来的,要用二十多个书签才能换来呢,他自己都没舍得用。我听了后,心里感动极了。现在每当我看到这个文具盒就会想起弟弟。你瞧,我这个既让我生气又让我感动的弟弟,真是让我不得不爱啊!
双胞胎作文篇8
我们班有对双胞胎,长得十分相像,不仔细看根本都认不出来。虽然我们已经相处了两个月,但还是有不少同学还会认错他俩。于是,数学老师特意用了一些时间让我们分辨他俩。
老师让他们两兄弟就站前面让我们“找不同”,我们呢,就坐在自己位子上悠哉悠哉地找。
有一点,我不得不说他们俩爸妈名字取得很好,老大叫黄俊翱,老二叫黄俊翔,他俩名字和起来就是翱翔。我想,他们爸妈就希望他俩在天空中自由地翱翔吧。
这会儿,两兄弟站在讲台前,若两座“冰山”,目光呆滞,可能出于紧张吧!
有同学说:“哥哥的脸比弟弟的大,弟弟的脸比哥哥的尖,哥哥的头大。”
还有同学说:“哥哥眼睛小,弟弟眼睛大。”
......
各种五花八门的方法从同学们嘴里“蹦”了出来,让人哭笑不得。他俩的“冰山脸”终于“化”了。
细心的同学找到了好方法,看脸上的痣就行了,哥哥的痣在他脸左边,弟弟的痣刚好在右边......
过了一会,老师让他们出去打乱顺序,再进来,看我们还认不认得出来。这对我来说就是小菜一碟,为什么?这是因为已经跟俩兄弟同班两年了,再认不出来就要闹笑话了。
通过这节课的活动,使全班同学都能分清他们兄弟俩,数学老师简直是那些认不出来的同学的救星。
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