母親的爱是无私的，为了我，她牺牲了自己的一切时间。在放学的路上，天突然下起了大雨，是谁把伞遮在我的头顶上，而自己却被大雨淋湿了呢？是我那慈爱的母亲。在很热很热的夜晚，是谁给我扇着扇子，而自己却被汗水湿透了呢？是我那慈爱的母亲。我考试成绩不好，是谁用和蔼的语气鼓励我，让我充满了信心，向前走去呢？是我那慈爱的母亲。到了寒冷的冬天，又是谁一针一线地为我织了一件漂亮、舒适又温暖的新毛衣？是我那慈爱的母亲。记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸不在家，妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。

那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎地说：“我不困，宝宝只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我不难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。还有一次，小朋友们都拿着沙包玩。我回家后，立刻让妈妈给我缝沙包，妈妈找来几块花布，认认真真地缝起来，一不小心，尖锐的针把妈妈的手给划破了，我赶紧找来了创可贴，小心翼翼的为妈妈贴上，这时，妈妈的眼眶湿润了，说道：“儿子，你可真孝顺。”这时我想到了孟郊写的《游子吟》一诗中的一句：“慈母手中线，游子身上衣”。啊，妈妈，您为我付出了这么多，却毫无怨言，我现在一定要好好学习，长大以后一定会孝敬您的。感谢您这么多年给我的爱。感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子，要用智慧、科学、勤奋、勇敢来报答母亲，让您的微笑更甜蜜，山河更壮丽，环境更美好。

迟子建写人叙事的作文篇2

有一个人，无论你走到哪里；都舍不下对你的牵挂；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这的人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，这是伟大的爱。每当怀念往事，我总会想起母亲对我付出的一切：在我成绩不理想时，她总会安慰我、鼓励我；在我生病时，她总会关心我、呵护我；在我遇到困难时，她也会激励我、帮助我。

我的妈妈是一位普通的家庭妇女，她每天起早摸黑，照顾我的衣食住行。记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安的到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊。可我只能看着母亲在雨中独行，而我却在淋不着的地方，我想大声对妈妈喊：“妈妈您快点回家别淋感冒了。”我急急忙忙地跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。

在我们人生道路上，母亲为力我们的成长付出里多少心血，倾注里多少慈母之情啊。求让我们一起来留意母亲的微笑、母亲的快乐和痛苦，珍惜这平凡伟大的爱吧。

迟子建写人叙事的作文篇3

妈妈，我一直想对你说些感恩的话，但是，因为害羞的原因，一直没有说出来，现在借写作的机会，敞开我的心扉……

记得有一次，我一放学回来，作业还没做，就马上打开电视机，精彩的表演像磁铁一样吸引着我，看得我捧腹大笑。您突然间“冒”出来，拿着藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作业去！”您严厉地吼了一声。“叫我做就叫呗！打我干嘛？！”我又委屈又愤怒地说着。“不打你你不会醒的！得给你一些教训才行！要知道，这也是为你好！”妈妈说。“为我好？打我就是为我好？荒谬！”话音刚落，我就拿起作业，回到房间里。您站在原地，愣了大半天……现在，我终于知道我那句话，伤透了您的心，我……后悔说出那句话了！假如时光可以倒流，我怎样也不会说出那句不孝的话了……妈妈是我的第一人老师。

记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满。

在平时，你们总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你们也不能忽略了我的生活能力方面啊！虽说在学习上我有些优势，可在生活上，自理的能力我与其他同学就差远了。就拿上星期天我想洗衣服的事来说吧！我想跟你们学一学如何包水饺，可是你们却让我去看电视，弄的现在同学们都会做的事，可我却做不来。

爸爸妈妈，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你们，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，女儿长大了，她需要的是自理能力。爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中的教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗？爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的爱。

迟子建写人叙事的作文篇4

秋风送欢笑，丹桂花飘香，几天后，我们马上就要迎来一个重要的节日—教师节。

刚开学不久，我对六年级的任课老师还不是很熟悉，还是说说开学三天来相处最多的冷老师吧！

冷老师是我们的语文老师兼班主任，看起来大概40多岁的样子，一双明亮的眼睛中透露出一丝祥和。她身材比较匀称，有着健康的小麦色皮肤。和她相处的这几天来，好像没怎么和我们发过脾气。她的声音很清脆，像风铃一样悦耳，让人立刻就能打起精神，不再犯困。这几天来，她发的最大的一次火，好像是因为我们太吵了，其它时候几乎都是温和的表情，祥和中透露出一丝凛冽，看起来既温柔又严厉。我觉得她有时候讲话和我的妈妈很像，因为她们总是喜欢谈以后，谈未来。她在课堂上会不时地补充一些课外知识，讲得既幽默又形象。这样不但能拓宽我们的知识面，还提升我们上课的积极性。

在语文课堂上，起初，大家举手都不算太积极踊跃。举手发言的总是那几位同学。但老师很有耐心，不断鼓励我们大胆举手发言，这要是发言的同学还会受到表扬。当然，有时候耐心也会被我们耗尽。老师好像都这样，总让人觉得他们很严厉，可有时候却又那么温柔。

世上眼睛有许多双，可惟有老师们的眼睛，让人难忘。他们的眼睛好似太阳般热情，又似月亮般温柔，老师的情绪好像都写在眼睛上，看起来像会说话一样。生气时好像眼里有火山在喷涌，温柔时眼里好似是平静的湖面。

古人云，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时，像泪一样的蜡油才能滴干。这句诗和老师是多么适配啊，任课老师们不就是这样吗？他们为祖国培养人才，教书育人，他们和诗中春蚕、蜡炬有着一样的精神。现在，千言万语只能凝结成一句——老师，您辛苦了，以后请多指教！

迟子建写人叙事的作文篇5

每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的是我的班主任——杨老师。她不仅是我的班主任，也是我的语文老师。

杨老师给我最大的感觉就是“特别”!杨老师中等身材。白皙的圆脸上长着一双“特别”的眼睛。那双眼睛特别明亮，那是一双会说话的大眼睛!那是一双让人又爱又怕的眼睛!当我们表现良好时，那双眼睛会笑成弯月亮;当我们在困难面前退缩时，那双眼睛里会充满了鼓励;当我们学习不认真时，那双眼睛会射出锐利的光，让我们立马收回心神，重新回到学习中来。

杨老师上语文课很“特别”。她的语文课总是精彩纷呈，让同学们听得津津有味。很多时候，下课铃响了，同学们还意犹未尽，甚至抱怨“一节课怎么这么短!”因为课上得好，每每学校上公开课，总也少不了她，当然也少不了我们啦。大家也许不知道，对于我们农村孩子来说，能到学校多媒体教室去上公开课是多么激动人心的一件事啊。看着其他班级学生羡慕的神情，我们心里别提多得意啦!

杨老师除了上课让我感到新鲜、特别。对于班级管理更是与众不同。记得读三年级的时候，同学们劳动一点儿也不积极。甚至有些同学连扣分也不当回事。作为劳动委员的我看在眼里，急在心里。没办法，我这“孙悟空”只好向“如来佛”去求“仙方儿”。杨老师听了我的诉苦，拍拍我的肩膀，首先表扬我工作认真负责，接着神秘地笑笑说：“别担心，没有人克服不了的困难。方法总比困难多。下午咱召开一场招聘会，问题总会解决的。”从办公室出来，我成了丈二和尚摸不着头脑——这哪儿跟哪儿呀?

下午，杨老师拿出粉笔干净利索地在黑板上写了五个醒目的大字——招聘美容师。同学们你看看我，我看看你，都不知道杨老师这葫芦里卖的是啥药。只见杨老师微笑着用眼睛扫视了教室一圈，甜甜地说：“爱美之心人皆有之。同学们，你们爱美吗?”“爱!”教室里响起异口同声的回答。“美容师拥有一双变丑为美的神奇的手。你们想不想也拥有一双这样的手，并且用你们的双手创造奇迹呢?”老师接着问。“想!”同学们更来劲啦。“那就赶快报名来应聘吧，从今天起成为一名化腐朽为神奇的美容师吧!”老师充满激情地说。于是我们班诞生了“黑板美容师”、“窗户美容师”、“墙壁美容师”、“地面美容师”……同学们个个都争着、抢着来当“美容师”。在所有“美容师”的共同努力下，我们班的卫生评比在全校总是名列前茅，可乐坏了我这个劳动委员了。哦，不，我现在可是“美容师大总管”呢，呵呵呵!

这就是我的好老师!这就是我的好班主任!这就是让同学们特别爱戴的杨老师!

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