老师经常会对我们的作文提出建议和批评,这有助于我们发现自己的不足并加以改进,只有在写作文时我们才能集中注意力,从而不会轻易错过身边的微小事物,丫丫文章网小编今天就为您带来了难忘你老师作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
难忘你老师作文篇1
每个人心里都有令自己难忘的老师。今天我就在这里跟大家讲讲我的班主任——王老师吧!
王老师身材匀称,身高中等,一身健康的微黑皮肤。见到我们时总是笑眯眯的。两道眉毛似乎会说话。我们表现好时,眉毛就弯成了一轮月牙。生气时,眉毛就皱成了一道凌厉的斜线。眼镜后面的两只眼睛,透出睿智之光,仿佛同学们的任何一个动作都能被她看得清清楚楚。
王老师为人幽默风趣。讲课时,她时不时讲出一两个笑话,把同学们逗得哈哈大笑。有时,王老师把班上的某名同学作为“参照物”,在笑声中,让同学们把课文记得更加牢固。记得上次语文课,王老师让同学们用“孙”这个字组词,同学们都跃跃欲试,有的同学甚至造出了“孙悟空”。王老师听后笑着说:“我们上课气氛太好了,把孙悟空都吸引过来听课呢。”顿时教室里就成了笑声的海洋。
有一次,王老师批改我们作业时,看见汤清淦脸上十分沉默,像已经“黑屏”似的,就对汤清淦开了一个玩笑:“汤清淦,王老师是不是欠你钱了?我怎么不记得呢?”我们一个个笑得前仰后翻。听了我的介绍,你说王老师幽不幽默呢?
王老师不仅幽默,还十分关心同学。有一次,我在学校里发高烧,王老师及时发现了我的异况。她用手轻轻地摸着我的前额,感受着我体温的变化。她用急促的语气问我哪里不舒服,随后赶忙打通我妈妈的电话,让妈妈送我到附近的医院里。这真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”呀!
怎么样,这就是我那既幽默又关心同学的班主任——王老师。
难忘你老师作文篇2
老师——是人生的坐标,引领我们走向正确的方向;是一场春雨,染绿了世界;是一盏台灯,照亮我们的人生!
太阳冉冉的升起来,无私地把光明洒向大地!
走进教室,就听见有同学在议论:“老师是不是被撞了!”
“出了很多血吗?”
“他能来上课吗?”
我心想:“没想到,我把丁老师遇事的事情发了一个群,轰动就这么大!丁老师,今天应该会来上课吧!”
到第一节课时,我们人人都心急如焚,等待着,盼望着,坐立不安,并时不时向门口张望希望下一个进门的是他!此时此刻,这颗心,绷得好紧,就像一支即将离弦的箭!渐渐地,听到了那个熟悉的脚步声,那个纯粹的丁老师,走进了教室,依然给我们上神圣的课堂,原来精神抖擞的他,今天变得那么憔悴!嘴下一大片红肿,贴着止血贴,说话没以前那么响亮!看到这一幕,就像有成千上万根针扎进我的心肺,疼痛不已!顿时,教室里静的出奇,就像无数个蚂蚁在爬着,说不出一句话来!我们都很伤心,就像葡萄树断了,深深刺痛了心,那绿色的树汁一滴一滴往下淌,像是泪,像是血!悲痛骤然袭来,眼前一片黑,仿佛掉进了无底深渊!
老师,父母生我,给我色身,您教我,是我从无知到有知,从蒙昧到光明,从愚痴到启发智慧。老鼠永远只会在地上打洞,因为它们没有老师;小鸟永远只会在树上做窝,因为它们没有老师;狗永远只会当人的奴隶,因为它们没有老师!老师,您是我们智慧的保姆,有了你们,我们才有尊严,有了你们,我们才文明!“春蚕到死方尽,蜡炬成灰泪始干!”这句话说得很好!您,就是我的老师,令我难以忘怀的老师!
难忘你老师作文篇3
我最难忘的老师,就是小学的班主任——高士梅,高老师。
高老师不像他的名字一样“高”,我老师的个子虽矮,但是她品德高尚、素质高、见识高、懂得的知识也高,这几个高加起来,已经足够了。老师带着一副眼镜,烫着微卷的短发,笑容格外灿烂。
要说为什么高老师给我留下的影响最深,是因为她与其他老师不同,她对我及班里的所有同学就像对待自己的朋友一样。我们对她也十分的信任,从不冷嘲热讽学生。对待每个人学生就像对待自己的孩子一样。
我至今还记得高老师那最熟悉的动作:看作业的时候把眼镜放在脑门上,这一看就是老师特有的习惯,就是这个习惯,使我们班好多人积极模仿,这不是嘲笑而是对老师这个动作的无比热爱。
老师的性格是特别外向而阳光的,这是我最喜欢的地方。上课的时候,也是很有幽默的感觉,所以使整个课堂变得热起来,是同学们活跃起来。所以除了体育、美术外,最喜欢的就是高老师的课了。
记得有一次,后面书架上的书,有一本是我盼望很久了的一本书,我趁老师在讲话没注意底下的时候,迅速的把那一本抽了出来,结果,还是没逃过老师的“千里眼”。“徐洋,干什么那?这样做对吗,把书放回去。”老师严肃的说。我低着头,把书放了回去。放学的时候,因为是我锁门,我断后,这时我发现老师并没有走,“老师……”我刚想问,老师就说:“喜欢这本书是么,拿回去看吧,看书是好事,不是不让你看,是因为在老师讲话的时候你没有认真听,下次记住就好了”说完老师把书递给我。我把书接住,看着老师走的背影,我惭愧了。
人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质让我永世难忘!
难忘你老师作文篇4
升入了六年级,教我们的是两位新老师。今天我要向大家说的是:我第一眼见到就特别喜欢的语文老师王老师。
王老师两道弯弯的是细眉下世一双不大不小却会表达语言的眼睛。高高的鼻梁。一张说着一口普通话的小嘴。王老师有一张微胖而温和的脸,课下总是笑眯眯的,好像永远不会发脾气。
她认真地性格,对于大大咧咧、粗心的我真是悲惨呐!不过,我会认真向老师学习的。向老师致敬,向认真致敬!
老师,向您提一个建议好吗?您上课可以偶尔和我们开开玩笑吗?因为,在我们上五年级的时候,每天张老师都会与我们开玩笑的,她总是在平淡的生活中给我们添加惊喜的调色剂,我们已经习惯了那种生活!所以,老师,您可以为我们这些正在茁壮成长的向日葵多施一些肥吗?
老师,我们班的同学是很捣蛋的,又是这六个班级中班分最不好的。可是,老师不要对我们丧失信心噢,难道,老师你没有发现吗?我们班的同学有一个很大很大的优点噢!那就是--团结。那一天,与五年级男同学因卫生区争论的时候,几乎我班每个人都加入了这场争论,都是帮着我班第四组值日的同学。最后往我班卫生区扔纸片的五年级同学认识到错误并恢复了我班卫生区的整洁,我们才“多云转晴”。因为我班同学一起走过了七个年头,团结、互帮互助是我们从四年级开始就有的一个特色哦!还不错吧!相信我们吧,亲爱的老师!
其实,王老师,我还是很想很想把你当成一个心灵朋友的,你从来不会伤同学们的自尊心的。也许,你还不知道,对于现在的我们来说,自尊心是最重要的。从学前班到六年级,唯独王老师是不伤小孩子的自尊心的,老师,我真的觉得,您懂我们。
老师,陪我们一起度过这个人生的转折点,好吗?
难忘你老师作文篇5
亲爱的老师们,你们在想些什么也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
我们是1中的学生,我们深深地感受到,这里是一座铸造人才的大课堂。只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。清晨,当钦州江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当12点的钟声响起,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
啊,老师―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
难忘你老师作文篇6
课上,走到哪里都随手提着一根细长的小棍子。就像孙悟空离不开金箍棒,红孩儿离不开风火轮似的。没错,这也是她的武器,她在我们班是以严厉著称的风云人物。她就是我们的数学胡老师。
上数学课,胡老师正平静地给我们讲着“x,y”那些事。突然,“啪”地一声一阵巨响,安静的课堂仿佛来了大地震。等大家回过神来,才知道一位同学在说话,那是小棍一下打在桌子上的声音。接着,“安静!”有一阵巨响,那声音就像打雷似的震了一下。我们还在怔怔的时候,她又继续面带微笑地给我们讲题。过了一会儿,耳边又有嗡嗡嗡的说话声,我已经感觉到暴风雨就要来临了。胡老师的眼睛瞪得大大的,眉毛已经拧成一个结了,手紧握着小棍子。胡老师气势汹汹地向那个同学走去,用小棍子指着那个同学,我紧张得不敢睁开眼睛,谁知胡老师却瞬间改变风格,温柔地说:“安静!”那个同学立刻坐好,嘴角刚想往上翘。“放学留下来学坐!”胡老师及时补刀,那个同学立刻垂头丧气。
胡老师正在讲最后一题。谁知,又有一个同学一边玩尺子,胡老师立刻皱紧眉头,眼睛瞪得大大的,目光锁紧那个同学,就像要射穿那个同学一样,恐怖极了。她紧握的小棍子似乎随时准备出击。她快步走过去,用小棍子指着那个同学:“放学留下来学坐!”小棍子终于敲在桌子上,“再玩!”说完,潇洒地回头,继续讲课。
她就是我们非常可爱的“棍子”老师——有趣的数学老师。
难忘你老师作文篇7
我6岁时就开始了小学的学习生活。正因为我早上学,所有往往我得到老师的爱会比其他同学多一些。
在我7岁时,就上了二年级,有一次,因为妈妈出去没在家里,老师布置的练字和妈妈布置的练字我都没有完成。
等到第二天上学了,我才发现我没有完成作业,可以现在写都已经来不及了,没办法,我只好背着书包上学去了。
一路上我都在想老师布置给我的`家庭作业没有完成,我该怎么办,老师会怎么样罚我。
想着想着,到了学校,又到了教师,王老师让我把家庭作业收了。
下了课,我把家庭作业抱到了老师的办公室。老师仿佛知道我的心事一样,把我叫到了她的身边。
王老师问我是不是家里出了什么事,我摇了摇头,老师又问我是不是和妈妈闹脾皮了,我再次摇了头。老师问我到底怎么了,我低着头小声的说:我作业没有完成。
我认为老师会责怪我为什么不完成。恰恰相反,老师不仅没有责怪我,反而是心平气和的跟我说:其实你完不完成作业跟我没有关系,但你不练字你想想你将来以后的字会写成什么样,你自己好好想想。
我的心里像是被什么东西扎了一下,很不是滋味,从那以后,我每天都坚持练字。
从小到大你的人生当中一定会有一个可以让你深刻领悟到道理的老师吧,如果有,何不把她记录到本上,让她成为永远的珍藏呢。
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