这幅图生动形象的说明了人类的贪婪和愚蠢，仅仅为了一时之利，而不顾整个地球上的人类的安危。现在你靠砍大量的树而赚了许多钱，到时候，你赚了再多的钱，你也没不回来一口新鲜的口气，一滴干净的水。你也买不回来食物，而你现在拥有这么多的钱又有什么用呢？钱乃身外之物，一切都是浮云，真正有价值的，将来会是无价之宝的不是钱，而是一口新鲜的口气，一滴干净的水。

所以，从现在开始，保护环境吧！因为早一天保护环境，多一份生命保障！拯救地球就是拯救未来啊！

漫画父与子的看图作文篇2

初夏的树林，很静，偶尔才会听到几声鸟鸣。温暖阳光从树叶的缝隙中筛下来，一只啄木鸟正准备捕虫。

“咔——咔——”这奇怪刺耳的声音打破了林中的静，这是伐木者的斧头砍树发出的声音。啄木鸟想，肯定是盗伐者又来了，那段木头般的脑袋里，一定有虫……啄木鸟听到这声音是从右边传来的，就赶紧扇动了翅膀，用最快的速度飞了过去。

斧头砍在树上，树叶就一颤，发出沙沙的声音，光影在青青的草地上流动着。“今天真幸运，找到了一棵这样粗壮的树，一定能卖个好价钱。”一个叼着烟，戴着一顶黑色帽子的盗伐者边砍树，边自言自语着。

啄木鸟听了，更生气了，从树上俯冲下来，对着伐木者木头般的脑袋狠狠地啄：“这段木头里，一定有虫……”

“哎呀，你啄我干什么。”盗伐者停下了手中的活，用斧头驱赶着啄木鸟，“我的脑袋又不是木头。”……“你不知道吗？树的根可以抓住泥土，防止下雨时，雨中带着泥石从山上滑下，造成泥石流，还可以净化空气，绿化环境，消除噪音。树还可以让你们人类乘凉，你却要把它砍倒。”啄木鸟打断了伐木者的话，用力挥动着翅膀，怒气冲冲地叫道。

伐木者耸了耸肩，并不在意：“那又怎么样？砍树可以赚钱。你不要再打扰我了，我还要工作，被护林员看见就糟了。”

伐木者抡起斧子，朝啄木鸟打去，啄木鸟没有注意，被打到了地上，看着又一棵树缓缓倒下了，眼泪流了出来。

“不要再砍树了，让地球失去原有的绿色，倒霉的，正是你们人类自己啊！”啄木鸟看见，远处，护林员跑了过来，它笑着，闭上了眼睛……

漫画父与子的看图作文篇3

在一片茂密的森林里，住着一位伐木工，他每天大片大片地砍伐树木，致使许多绿洲变成了荒漠。

这一天，他收到一个货物，寄这个物品的人是李老板。就在这时，李老板来电话了，说：“我给你寄去一只小动物，它会帮到你的。”

伐木工听了，迫不及待地打开箱子，里面飞出来一只啄木鸟。于是，伐木工就带着啄木鸟出门了。一到森林里，啄木鸟就叽叽喳喳地叫个不停：“这颗树里一定有虫，这颗树里一定有虫……”伐木工听到后立刻心领神会，就过去把大树给砍了。就这样，伐木工在啄木鸟的指引下砍了许多树。回到家后，李老板又来电了：“喂，我给你的啄木鸟知道哪颗树里有虫。这样一来，你就有合适的理由砍树了。”“李老板果然聪明。”伐木工答道。

可是，没过多久，这片森林就被砍光了。啄木鸟见没有树了，饿得头昏眼花，伐木工也闷闷不乐，因为它找不到能砍的树了。到了第三天，啄木鸟实在饥饿难耐，就来啄伐木工的头，伐木工疼得哇哇乱叫，撒腿就跑，可他哪能比得上啄木鸟的速度！伐木工跑得气喘吁吁，终于大吼道：“我以后再也不砍树了。”然而，啄木鸟也似乎听懂了他的话，飞到了别的地方。

这个故事告诉我们：人类不能滥砍树木，而应该和大自然和谐相处，只有这样，人类的明天才会更美好！

漫画父与子的看图作文篇4

最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。

这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想：“这段木头里一定有虫!”

这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木，早晨人们晨练时将腿搭在树上;小孩子随手拔下一朵花，在树上刻下字体……这些事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水……这些都是大自然给予人类血的教训，它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。所以，今天的我们要保护好地球，保护好我们自己!

因为它们，让我们的生活多姿多彩;因为它们，让孩子们天真的笑容时刻挂在脸上;因为她，才有了这个世界，才有了我们。我们的母亲早已白发苍苍、伤痕累累。这时，我们才应该尽自己地球子女的身份，去保护好地球，爱护好她的每一寸角落。将地球——可爱的母亲，她的躯体，她的灵魂守护好。保护环境，人人有责!

漫画父与子的看图作文篇5

如何看图写好漫画作文

一、认真观察

上面的这幅图(这段木头里一定有虫)来自于人教版六年级(上)第四单元的习作。看着这幅图画，你看到了什么?一片大森林里，树木树干粗壮，枝叶繁茂，这是事情发生的环境。一个中年男子嘴上叼着烟卷，正挥舞着锋利的大斧子朝树木的根部砍去，树木的根部已经出现了明显的缺口。中年男子的头部好似一块细长的木头，啄木鸟站在男子的肩膀上，不停地啄、啄、啄……为什么?因为男子的脑袋里有“虫”。

二、善于想象

图画是静止的，要想把这幅图画写具体，就要善于想象。以看到的这幅画面为基础，想象这幅画面的前一幅图画会是怎样的，再想象这幅画面的后一幅图画是怎样的。把它们连在一起，形成一个动态的故事，这样故事才完整，习作的内容才会充实。

想象，要让画面动起来。想象人物的言行举止，想象树木的变化;想象砍树人的神态，想象树木的神色，这将形成鲜明的对比，震撼读者的心灵。想象树木在控诉什么……想象鸟儿为什么来到了这里，鸟儿的内心是怎样的，动作、语言、神态又是怎样的……由此揭示啄木鸟语言中的“虫”字的含义，含蓄地点明习作的中心。

三、表达感悟

叙述一件事情，尤为重要的是，要表达自己独特的感受。在习作的结尾，你不妨写出自己的感悟，这一点相当关键。这不仅是完整的习作的组成部分，也是总结全文、升华主题的重要部分。更为关键的是，自己表达的独特感悟要与前文紧密地契合在一起，不能割裂开来。

小朋友，认真观察，善于想象，表达感悟，会让你笔下的习作完整、丰满、独特。怎么样，想好了吗?赶紧动笔写这篇作文吧!

例文：这段木头里一定有虫

在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。

一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快，他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。

男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的`各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢?”

面对大树的质问，男子置之不理。不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。

鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。

脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责!自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫;破坏环境，更是一条条有害的虫子。”

男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。

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