哇，前面谁吐的一口痰呀？好恶心！小心点，可别踩到了。我下意识地往左边避了避。可是这痰怎么这么多啊，避开右边的，左脚又不偏不倚地踩在另一堆痰上。哎呀，我的脚一滑，我顿时跌坐在地上。“快点起来，上课要迟到了！”妈妈喊道。我连忙想站起来，可是脚怎么也踩不下地，一踩就一阵揪心的疼。“妈妈，我站不起来了，痛！”“啊？不会是脚扭了吧。”“可能……哎哟，痛呀……”痛就像一只小虫子似的，狠命地往我的脚踝里钻。这时，只见脚踝又迅速地肿了起来，就像一个小馒头。哎哟!哎哟!好疼呀!我大叫起来。现在可是在6楼呀!可是我的脚已经踩不下地了，这可怎么办啊?妈妈急得像热锅上的蚂蚁------团团转。邻居叔叔见了，连忙把我背下楼。

到了医院，医生看了看我的脚，认为肿得这么快，估计是骨折了。他建议妈妈先带我去拍x光照片。我没听清楚，还以为去拍风景照呢!弄清是去拍x光照片以后，才放下一颗心。可是心刚放下，又悬了起来:万一真是骨折该怎么办呀?

拍完了x光照片，医生看了看照片，慎重地对妈妈说：“看来我说的没错，她的脚踝的确骨折了！”我听了，如同遭了一个晴天霹雷，愣在了那里：不会吧！我的脚踝骨折了？那我以后只能整天待在家里了？哪里也不能去了？“看来要给她的脚打石膏了！”医生的话又使我一惊。唉，我咋就这么惨呢！在打石膏的时候，我偷偷地瞟了妈妈一眼。只见妈妈担忧地望着我的左腿，脸上挂满了爱怜。唉，妈妈，都怪我。是我让您辛苦了。

坐在回家的车子上，我摸着打着石膏的、硬邦邦的左腿，无奈地想：我的脚踝骨折了，这下什么学习和活动都没法去了。我真不争气，又让妈妈担心，又让我的脚遭罪。

脚骨折的作文篇3

刚开学，我就骨折了。医生拿来石膏，垫在我的脚下，用了一大卷纱布，把我的脚结结实实地绑住。我只能靠单脚面对生活。在我骨折的日子里，最辛苦的是妈妈。我每天要洗澡怎么办？妈妈出了一个主意，绑个塑料桌布，裹一条毛巾，再放两把凳子，一把坐屁股，一把搁脚，脚直着放，防止水漏进去。妈妈用喷头给我冲，洗完澡，把腿擦干净，还把骨折的那条腿的脚趾也擦洗一下。我享受着vip的洗澡待遇，妈妈的衣服却湿了。

有一天，妈妈发烧了，可她还拖着疲惫的身子，骑着电瓶车，把我送到学校，然后气喘吁吁地把书包和拐杖送到教室；下午接我回到家楼下，我“嗵嗵嗵”地先上楼，妈妈在放电瓶车，我一只脚跳到三楼真累！等等妈妈吧。只见妈妈一手拿着自己的包，一手拿着我的书包，一脸倦容。我不管三七二十一，一手搂住妈妈的.脖子，一手扶着栏杆，刚跳到三楼半，我不忍心看着妈妈劳累，就自己慢慢地跳到家中。骨折的日子里，我还要感谢我的老师和同学。开学第一天，徐老师就安排我坐最后，我舒舒服服地坐着两人的位置，多宽敞呀！班里又成立了爱心小组，专门为我服务。上一些需要换教室的课，同学们就会争先恐后地跑过来，这个帮我拿拐杖，那个帮我拿书包，这个帮我放葫芦丝，那个帮我开路，就像我的保镖。

我被浓浓的同学情包围着，我为有这样的集体而自豪。在骨折的日子里，我很快乐，我要为帮助我的人唱一首赞歌：“感谢你们，我衷心谢谢你们。”

脚骨折的作文篇4

“哇——”我在骨伤科诊室发出一声惨叫。没想到我骨折了，医生正在帮我打石膏。

这事还要从周六下午说起。

那天下午，我刚下完数学补习班回家，骑着车眼看快到家门口了，不料迎面撞上一辆无人驾驶的三轮车。我的左脚随之感到一股剧痛，脚上的人字拖被撞落在地，我想，是非之地，不宜久留，就忍痛赶紧穿上人字拖回家了。

回到家我才发现，左脚的小脚趾和四脚趾肿起了两个大包。我赶紧从药柜里拿出一瓶云南白药气雾剂向肿包“发起进攻”，可惜无果，反而越使劲喷，脚就越痛。眼看快要五点了，五点要上英语课，已经没时间去“打击”它。百般无奈的我只能忍着钻心的痛去上英语课。

好不容易熬了俩小时下了课，我忍痛回到家，想到喷药无法“消灭”这肿包，只能换一种药物武器。正当我在想如何“对付”这可恶的肿包时，老妈拿着一瓶黄道益过来了。

“喂，拿黄道益试试吧！”老妈说着，拧开了黄道益的盖子。我把左脚伸向老妈，老妈往我的肿包上滴了几滴，就开始在左脚脚趾上大力地揉搓，我也随之发出一阵阵杀猪般的惨叫。但肿包并未因我震天的惨叫而消退。就这样，黄道益也无非是这样。

看来，现在只有看医生能解决这个问题，“消灭”这可恶的肿包了。老妈不再犹豫，立即开车带我去了中洲社区的社康。挂完号去全科诊室看医生，这医生好像并不专业，左手拿把探照灯照着我的肿处，右手拿根棉签在肿包上戳来戳去，我即使痛得面目狰狞也只能咬牙忍住。最后，全科医生的处方也只是让我回家冰敷而已。

这就像抗日战争，当时中国社会上广为流传的是两种说法“亡国论”和“速胜论”，只有我们伟大的领袖毛主席提出“论持久战”。看来要消灭肿包也不能速胜，得打“持久战”，得冰敷！

可惜“持久战”最终也没有成功。周日起床，我的脚又开始痛，而且比昨天还痛。看来敷冰也没有任何效果。但我不能无所事事一个上午，只能带痛把作业写完。下午去上物理课，老师问我，脚为啥肿了，我跟老师说了一大堆，还说有骨折的可能。老师向我摆摆手说，骨折是不可能骨折的，最多是软组织受伤。

下课后依旧很痛，老妈只好带我去中医院询问专业的骨科医生。医生看了看我的脚，说：“肿得这么厉害，有可能骨折。脚趾这地方骨折是最容易忽略的。我给你开个方子，你还是去拍个x光片吧。出门左转去影像科。”于是我们就去影像科拍了x光。不久，医生把我叫进诊室，跟我说：“结果出来了，断了两节儿。”我惊讶地问：“啥，我骨折了？我为啥没感觉？”医生说：“你觉得呢？”说着，便去柜子拿来一副夹板。医生叫我趴在病床上，抬起左脚。我把左脚抬起来后，医生便拿夹板往我的脚上铺。等夹板硬化了，医生又拿出一卷棕黄色的绷带往我脚上一圈一圈地缠。我当时喊声震天，可能都响彻了整个骨伤科。好不容易医生缠好了绷带，我便想噌地从床上坐起来，不料左脚碰到了病床的床脚，结果我又发出了那响彻骨伤科的惨叫。

老妈把我搀扶着走出诊室，我试着单脚跳到医院门口，我累得气喘吁吁，只好找个轮椅坐下。老妈把我推到停车场，就像史铁生爷爷的母亲推他一样。我等着老妈开车过来，没过多久，老妈开车来到了我面前，把我扶上车，回家了。

从这以后，我觉得真的要注意安全，不要把自己搞骨折了。这次意外骨折，让我勇夺第一，六班历史上第一个打石膏上课的同学。虽然骨折的那只脚并没有多痛，但是右脚却累得不行。即使拄拐，也会非常累。我估计康复后，我的右腿弹跳力会特别好。

脚骨折的作文篇5

星期六的下午，我蹦蹦跳跳地走在路上，一不小心被一颗小石子绊了一跤，顿时疼痛难忍，爸爸妈妈立刻带我去了医院，医生说我的脚踝骨折了，需要绑石膏。医生的话使我心里非常忐忑不安，我骨折了？还能走路吗？是不是哪里都不能去了？我可真倒霉啊！我摸着打完石膏硬邦邦的左脚，无奈地想：都怪自己的冒失，让家人担心，又让自己遭罪。

想到周一要去学校，我的心里更是七上八下起来，现在我绑了石膏行动非常不便，虽然厕所距离我们班最近，但对我来说却是遥不可及的距离啊！我会被同学们嘲笑吗？但当我来到学校后，发现我的焦虑是多余的。班主任马老师知道我骨折的消息后，第一时间就贴心地安排了同学照顾我，专门负责下课扶我去厕所，平时也不让我单独行动。我的同学们不但没有嘲笑我，更是积极主动帮助我，有的替我交作业，有的为我拿饭，还有的在放学时帮助我把书包拿下楼。老师们在上课时照顾我，让我坐在座位上回答问题。

令我印象深刻的是科技姚老师，他有一双强健的臂膀，宽厚的背。科技教室在一楼，看科技课的时候他会抱我去上课，在奶奶来接我放学时他会帮助奶奶背我下楼在姚老师的怀抱中，我觉得好温暖。

虽然我骨折了，但是我真的很感动，每晚躺在床上，脑海里浮现着大家帮助我的身影，心里甜甜的。

脚骨折的作文篇6

记得那是去年的夏天，由于我闲着没事做，就用外公健身的吊环当作我玩具来解闷。

刚吃完午饭，我马上跑到阳台上玩吊环，突然我找到了玩吊环的新玩法。我兴奋极了，像体操运动员一样，先后退几步，然后飞快的跑过去一跳，由于手没抓住吊环，扑通一声响，掉在了地上。呀！手骨折了。我好不容易才走到了外公旁，痛苦不堪地对外公说我的手好象骨折了。外公马上把我带到了医院，在路上的时候我的手不停的颤抖，额头上不时冒出冷汗，有时还头发晕，浑身上下无力，外公在一旁急得不得了，不时催促出租车司机快点。来到了医院十楼骨科，医生仔细的看了看我的左手说你的手骨折了，须上夹板扳，照了片，外公照医生吩咐步履匆匆到一楼的商店给我买甲板，然后又跑上十楼。一进门，外公看我难受的样子，泪水不时在眼眶里打转，原来医生在给我的手复位。复完了医生慢慢的给我上了甲板，我的手才不那么痛了。

回家的路上，我一直没说话，想如果我不玩吊环，我的手就不会骨折，我真后悔。外公突然对我说，人生是不可能都是直路，一定有许多曲折的路，要我勇敢点。从这句话中，我懂得了许多道理，我心情好了点，又振作起来。

从这以后，我知道了生命是多么的宝贵重要，做什么事都要三思而后行。

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