写作文是一种通过文字传达思想和情感的独特方式，作文写得好是能够提高我们的语言组织者能力的，下面是丫丫文章网小编为您分享的与狗相伴的作文优秀5篇，感谢您的参阅。
与狗相伴的作文篇1
书是我们人类的良师益友，是伴我们走过一生的“伙伴”。当我面对这个与我相伴的“伙伴”时，我感到无限的快乐。
我国伟大的文学家鲁迅先生曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。在鲁迅先生的眼中，书成为了一个神奇的东西，它成了我们千千万万人类的精神食粮，使我们一步步地走向了文明，认清了世间的一切事物，理解了人生的真正意义。
在我的眼中书本不仅是良师益友，还是滚滚的长江，浩瀚的大海，无限的天空，它将我带进了一座座高不见顶的高峰，让我在那里探索新的知识。在探求知识、探求真理的过程中，我读出了作为一个人的优秀品质，读出了一个人的美好追求，读出了一个人的庄重举止，……
在读书的过程中，我的情绪就会安静下来，它将带我们去认识更多的名人。我体会着曹操的雄心壮举，感受孙悟空的除恶恶净，聆听着保尔﹒柯察金的生命之歌……有了这些朋友的做伴，我们不感到无比自豪吗？
转眼间十二年过去了，也就是说我的书龄已经十岁多了，十年来，书已经伴随了我十年的时间了。从三岁起我就在爸爸、妈妈的帮助下看《看图说话》小学期间时常管不住自己在课堂上偷看漫画书。如今我已经是一名中学生了，在一切的空余时间里与世界名著打交道……书已经陪伴我从一个幼鹰成长为一只在书海中展翅翱翔的雏鹰。书在我的心田播下了一粒种子，不久的将来一定会长成一棵参天大树。书已经成为我心中永不熄灭的火种，一定会雄雄燃烧。书将一直勉励着我，向失败摇头，向成功招手。书将会永远与我相伴！
与狗相伴的作文篇2
“迟日江山丽，春风花草香。”是你，让懵懂的孩童读到了一个五彩的春天，百花齐艳，百鸟争春，把春的温暖与浪漫永久地留在了我童年的记忆深处；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是你，让天真的少年见识了一位坦荡的君子，富贵不淫，威武不屈，以洁身自好的品格立足于尘世中。优雅的语句、深沉的思想、真挚的情感，你，如缤纷的花瓣，撒落在我走过的深深浅浅的人生足迹中，转眼间，我和你已相伴15个春秋了。
幼年时，我随外公外婆住在乡下。外公是个“老书虫”，耳濡目染，跟在他背后的我自然也就成了小书迷。那时还不识字，“听书”便成了我的最大爱好，每天晚上睡觉前，我便缠着外公给我讲“杨家将”的故事，说“岳飞”的忠义，小小的心灵便觉着你的神奇，你的亲切。知道我喜欢听故事，妈妈便不断地从城里给我捎来《睡前故事》《十万个为什么》《中华民间故事》等等，于时我知道了你有一个好听的名字叫“书”，还知道了有人把你比作“宝库”，可以让人在其中自由地翱翔；有人把你说成“阶梯”，可以让人攀上成功的峰顶。
上了小学，我识字了，能独立和你交流了，你便带我走进了一个多彩多姿的世界。你像一位智慧的长者，让我懂得了是非善恶、真假美丑，让我知道了历史的兴衰与和平、民族的'团结与灾难。你像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起你就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事。无论走到哪里，我都会带着你。学校组织去郊游踏青，同学们带着大包大包吃的东西，而我的背囊里总有你的位置；每天晚上，为了多点时间和你相处，我总会和妈妈“讨价还价”，得寸进尺地看完一页又一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。因为和你交朋友，我还得了很多好处：年年被评为“阅读明星”、“小小故事大王”，我的一些读书心得还在市级刊物上发表了。
如今，我已是一位中学生了。我喜欢在吃完饭后或是较深的夜里，静静地捧着你，在柔和温暖的灯光中，细细体会你的墨香所酝酿的氛围。感受李白泛游青山的洒脱，孔子宣扬“仁”派的儒雅，李清照优美婉转的哀伤。被保尔钢铁般的意志所震撼，被简爱的善良所感动，为汤姆索亚的勇敢所折服。这时，思想接受着历史的滋润，在思想境界和物质生活的两极中保持着平衡。当我遭受了不公平的待遇，我不会去怨天尤人，因为你告诉过我司马迁惨遭宫刑，却以非人的毅力完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；史铁生因为意外事故而终身瘫痪，但在地坛中感悟到了人生的真谛；海伦·凯勒从小就盲聋哑，但她在永远黑暗又静谧的世界中为我们带来了七彩的文字和思想……。你用这一个个真实而生动的故事为我指明了方向，让我走出了困惑。
你是一位无私的智者。人生有你相伴，真好！
与狗相伴的作文篇3
你相伴，漫步于时光的海边，在沙滩上留下两串长长的脚印，深深浅浅的凹陷中，留下我们最美好的回忆。
长长短短的线条中，与你相伴。
金色的午后，树上立着几只悠闲的鸟，四下里好奇地张望着，又蓦地飞走。初次接触素描的我，将那棱角分明的几何体画得如同歪瓜裂枣。我微微抬头，飞快地瞥了一眼一旁双眸含笑的你。“妈妈，”我撒着娇，“太难画了。”你抚摸着我的额头，手指着画，说：“你看，线条太毛了，涂涂改改，看不清轮廓，长短线条交错，才能突显结构。笔的每一次落下前，都应好好观察。”我似懂非懂，点着头。
黑白交错的琴键中，与你相伴。
夕阳西下，如血的残阳照红了半边天，暮归的鸟儿们飞向眷恋的巢穴。我坐在钢琴前，双手在黑白间交错按压，一尘不染的光滑琴面上倒映出你静静聆听的样子，时不时插一句：节奏太快、指法不对。通过倒影我看到你认真地注视，正巧对上你抬起头来的目光。我下意识一回头，音乐中断，你微微一笑，说：“弹琴应该是一个放松身心的过程，你要认真地用心去感受曲中人的欢乐与惆怅。”
书香浸染的时光中，与你相伴。
窗外是不同白日的寂静，星云翻卷，不知蕴藏着什么力量。我常常捧着一本书蹭到你床上，跟你坐在一起。你看书之余，问我冷不冷，我胡乱地点着头，心思却早已沉浸在书中。你见了也只觉好笑，拿起一件大衣披在我身上说：“书呢，写的就是人间百态，多读书，积累丰富的人生阅历，你才会对它有情感上的共鸣。”
重拾起往日的点滴，发现，在最温暖的时光中，与你相伴。
与狗相伴的作文篇4
夏，迈出脚步，在你不禁意间翩然到来，是呵，又到了分别季呢。下个季节，教室里仍会坐满人，只可惜，不再是我们。
回忆与你们的点点滴滴，不自觉的嘴角会扬起浅浅的弧度，但是下一秒眼泪会划过脸颊，因为我们又要分班了呢，几分不舍，几分留恋。我们在水木年华相遇，又即将分离。我知道即将来临的初三是我们在初中的最后一年，这最后一年的分别或许眼泪会吞在肚中或许会夺眶而出。无论怎样，请记住我好么，记住我曾在你们的水木年华中走过。即便海浪冲走了我的脚印，也冲不淡我留给你们的笑容。
我有时想自私的说：“我们不说再见好么。”因为那样真的会伤心，我害怕一转身，没有一个人在我身边，空旷的场地只剩下我孤零零的`一个人。但我终究还是放弃了这个念头，因为再见的意思是再次见面，我想短暂的分别是为了下一次更好的见面吧，我永远都会期待着的。
天空蓝的要滴下水来，我们静坐在桑梓之下，听着忘川的河水流过，带来一片甜甜的记忆。
一座空城，尘封了谁的记忆？一声再见，唤醒了谁的梦幻？一句哀叹，留下了谁的不舍？
一张张素净的白纸，我们执手写下一个个动人的音符。那张黑板多少次擦去重画，我们在书写自己的水木年华。那扇明亮干净的窗户，你可知谁曾通过它望向窗外之景；那张张排列整齐的课桌谁曾嬉戏打闹将其弄乱后又重新排好；那一盒盒粉笔又是谁按颜色分类归好。
午休时间，大家都不停歇，悄悄的做着小动作，时不时回头对同桌会心一笑。操场上，我们挥洒汗水，笑容从未停过。上课铃声舒缓动听，下课铃声清脆悦耳，殊不知是想乱了谁的心。
残花落败，曲未残，笙歌流转，换流年。水木年华我们曾相遇，愿下次唯美相见。
与狗相伴的作文篇5
成长，是青春的印记；成长，是回忆的寄托；成长，是你我的收获。
青春之路，漫长曲折。在这道路上，总有那么一群人与你一同成长！
记得应该是在社会实践的时候，我和同班同学以及老师们一同攀爬四米二的毕业墙，一些身材魁梧的男同学自告奋勇地要做人梯，其他同学踩着人梯，紧紧攥着已经成功的同学的手，在他们共同的努力下，同学们陆续地爬上毕业墙。到我的时候，我记得支撑我的是我的体育老师，我站在她的腿上，伸手抓住两名男同学的手，我感受到他们给我的`信心以及力量，原本恐惧不已的我，眼里染着一团火，是希望之火，是勇敢之火，是团结之火。
我努力的将自己的腿向上伸，另一名男同学紧紧地拽住我的腿，我死死地盯着他的脸，我看见他的脸上是对同窗的关爱和帮助。当我站上毕业墙时，我和同学们齐心协力将其余的同学拽上来，我看见大家的脸上没有恐惧，没有懦弱，没有放弃。那一双双眼睛里是对同窗的信任，是不轻言放弃的坚定信念。
最后只剩两个同学时，我知道他们是最累的，一个人先将一名同学托上去，然后再抓住他的腿，就这样，其他同学将他们拉了上来。当他们上来时，我看见那一滴滴汗水从他们脸上流过，但他们的脸上却洋溢着微笑，没有抱怨，没有觉得自己吃亏了。
同学们手牵着手，分别向自己最想感谢的人赠予一个大大的微笑，眼眶中溢满泪水。那些做人梯的同学，肩膀上一个个脚印，其中一名同学说：“我很荣幸当做人梯，同学们将自己交给我，我将自己的肩膀交给他们，这是彼此对彼此的信任，在整个过程中，我感受到自己肩上的责任，我觉得自己长大了，更有担当，更有力量。”
青春的路上有你们相伴，我很幸运。我想大声喊出来：“今天，让我们一起成长！
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