“预备，开始！”只听冯老师一声令下，选手们大吸一口气，然后使劲吹。下面的观众为自己组的选手一个劲地加油。只见第二组的一个同学把气球吹的像一个圆圆的大皮球，接着像个圆圆的大西瓜，后来像一个大肚汉。突然“呯”的一声巨响，打破了我的思绪，让我大吃一惊。终于那个“大肚汉”最先爆炸，炸得“粉身碎骨”，教室上空好像了一场红色的雨。第一名吹爆气球的同学显得兴高采烈，甚至有些洋洋得意，没有吹爆气球的同学一个个都垂头丧气。

这堂课的尖叫声可真多！

运气球作文篇2

“叮铃铃……”上课的铃声响了，段老师走进了教室，和以往不同，这次她的手里不仅拿着语文书，还拿着一个袋子。看着我们好奇的眼神，段老师神秘地说："今天我给大家变个魔术，我能让瓶子把气球吹起来！"我们听了都很期待。

段老师首先拿出一个透明的小口瓶，她顺着瓶口倒了150毫升的清水，接着她在瓶口上放了一个漏斗，然后她在漏斗里加入了五勺白色的小颗粒状的东西，这些白色的小颗粒顺着漏斗就钻进了瓶子。接着，段老师拿出一个红色气球，用漏斗往气球里装了五勺白色粉末，只见她迅速把气球竖起来紧紧地套在了瓶口，手腕轻轻地晃动瓶子，白色粉末掉进了水里。神奇的一幕出现了：只见那些白色粉末和白色小颗粒状的东西在水里混合到一起了，瓶子里突然冒出了许多小泡泡，就像我家鱼缸里充的氧气一样，气泡越来越多，竟然真的把气球“吹”起来了。只见气球由原来瘪瘪的肚子变得越来越圆、越来越大，好像马上就要炸开了。此时教室里非常安静，我们各个都聚精会神地观察这一有趣的实验。小伙伴们都想亲自体验一下实验的神奇效果，大家争先恐后地踊跃参与。

实验结束了，看着我们一个个充满疑问的眼神，段老师终于揭开了谜底：白色的小颗粒是柠檬酸、白色的粉末是小苏打，它们在水里发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳，就是这些二氧化碳把气球“吹”起来的。

这真是一次有趣的实验！

运气球作文篇3

今天上午，我们大家在班上玩了一个游戏，叫做吹爆气球。老师先叫五位同学到讲台上去做示范，说：“比一比谁先吹爆气球。”我看着小卿吹得比较大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口气，但因为害怕，所以停下又放了一口气。这时，睿子的气球爆了，把我吓了一跳，我感觉自己的魂就像飞走了一样。我又继续看着小卿，她还是不敢吹。过了一会儿，奶瓶的气球也吹爆了。因为时间到了，老师就说：“停，回去吧。接下来我们大家一起来。”老师一概是因为她的手指甲太长，碰到了吧。

我才吹了一点点大就听到有一个同学把气球吹爆了，吓死我了。我鼻子立刻闻到一股难闻的味道，我就把气球里的气放掉了。好几次都是这样，我就不敢将气球吹得很大，我只敢吹得小一点。要下课了，老师就说：“吃过午饭后再接再厉吧！”

吃过午饭，我们约好小伙伴在草地上吹爆气球。真的好害怕！

我的气球吹得很大，我不敢再吹了，我就一点一点小心翼翼地吹了，我看见别人吹得都很大了，我可着急了。我就闭着眼睛，头缩了进去，就怕一不留神就爆炸，结果啊，气球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。

第一次吹爆气球感觉很爽，很凉快，而别人吹爆气球的时候，自己会觉得很害怕。但人生需要尝试，这样会给成长的道路多一步印迹，这也是很美妙的体验哦！

运气球作文篇4

瓶子真的能把气球吹起来吗？回想起今天老师的实验，我半信半疑，想亲自验证下。

说干就干！我准备好实验所需的材料：1袋苏打粉、1个空矿泉水瓶、1个气球、半瓶白醋，然后按照老师讲解的实验步骤，迫不及待地做起实验来。首先，我将白醋慢慢倒入空矿泉水瓶内，然后舀了一大勺苏打粉，慢慢地放入气球内。这时气球立刻有了变化，好像一个软软的小袋子在渐渐膨胀变大，我小心翼翼地将气球套在瓶口上，一手紧紧捏起气球，让小苏打慢慢流入瓶中。会发生神奇的变化吗？我的心怦怦直跳，我瞪大眼睛，紧紧地盯着气球，可是气球却像个打了败仗的将军，垂头丧气的。难道我的实验环节出错了？正当我有点失望时，奇迹出现啦！只见皱巴巴的气球顷刻间绷紧了脸，好像吸足了气，渐渐的像个粉红的大桃子。呀！太神奇啦！我轻轻地晃动瓶子，这时气球越变越大，就像猪八戒挺起的大肚子。“我的实验成功啦！”我高兴地跳了起来，拉着妈妈不停地摇晃，我仿佛看见气球也在望着我说：“别看我偃旗息鼓的样子就灰心哦，那是我在养精蓄锐呀！”

这到底是怎么回事呢？原来，小苏打和醋混在一起，会产生一种气体——二氧化碳。是二氧化碳让气球鼓了起来，而不是瓶子把气球吹了起来。

一个小小的.实验却包含着有趣的科学道理，真是太奇妙了！

运气球作文篇5

六一儿童节前夕，黄老师说要吹气球，同学们都兴奋极了，个个跃跃欲试。可是黄老师却不让我们吹气球，而是他吹气球，我们当观众。哎，这多没劲啊！大伙儿一下子泄了气。

黄老师拿起一个气球，套进打气筒，呼哧呼哧地吹了起来。干瘪的气球慢慢地鼓了起来，像一个红通通的苹果，看上去可爱极了，我真想上去捏几下。但气球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起来，心都提到了嗓子眼，似乎老师手上拿的不是气球，而是一颗定时炸弹。

更让我恐怖的是，黄老师居然一边吹气球，一边在教室里散起了步。老师离我越来越近了，气球越来越大了，怎么办？怎么办？真想找个地缝躲起来！可我是男子汉呀，怎么能被这气球给吓倒了？我装得面无惧色，任凭老师在我一旁晃悠。其实，此时此刻，我心里早已万马奔腾，紧张得差一点就露出了马脚。哈哈，我是个标准的“戏精”！

老师见我一副视死如归的模样，挑逗了几番也就没再纠缠，信步朝后面走去。我那紧绷的神经终于松弛了下来。看到黄老师往三、四组去了，我们哈哈大笑，大喊道：“哈哈，现在轮到他们倒霉了，哈哈哈！”

没想到，黄老师绕了一圈又回来了！这下我们比刚才更加紧张了，因为气球变得更大了，看上去随时都可能爆炸。“砰”的一声，气球在离我不远的小陈身旁炸开了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日来啦！”胆小的同学吓得捂着耳朵尖叫着。小赵吓得差点从椅子上摔下来。小陈脸色煞白，半天才回过神来，他拍拍胸脯说：“我的神呀！我的小心脏都快给吓出来了！”同学们如释重负，教室爆发出一阵阵哄笑。

恐怖的吹气球在欢声笑语中结束了，我回家也想吹气球，趁机吓吓我那胆小的妈妈，哈哈哈

运气球作文篇6

教师又拿了个信封袋，走入了课室。老师说：今日大家来开展吹泡泡赛事。说着，把汽球分到大伙儿。教师又说：吹泡泡的标准非常简单，三十秒时间，三局两胜，谁先吹爆谁就赢，假如都没吹爆，就看谁吹的大。

很快，大家都有三组参加选手。她们分别是姜舒和张廷宇、王浩杨和白马王子、何宇和王陈琪。第一场上场比赛了，但见张廷宇和姜舒凸起两腮，拼了命向汽球里吹气检查，最初，张廷宇稍微领跑，姜舒也不甘落后，把仅有电灯泡尺寸的汽球吹出了甜瓜尺寸，迅速又吹出了甜瓜尺寸。可是张廷宇的汽球大一些，已经大伙儿捂住耳朵里面认为张廷宇的汽球要爆时，嘭!而姜舒的小气球却先爆炸了。我诧异地看见姜舒的汽球的残片天降，像小雪花一样，掉落在地面上。接着，一阵掌声响起来。姜舒获胜。

第二局开始了，王浩杨和白马王子为也凸起两腮用劲地吹，迅速她们的汽球都像个小皮球一样了，她们时常地相互之间看一下另一方的汽球，害怕另一方的比自身的大。大家都提心吊胆地看见她们。她们的汽球变成了小皮球。王浩杨还时常地汽球取出嘴上看一下。他还一直嘟囔：哎哟妈呀，快爆了!但是，他看白马王子为仍在吹，便再次吹了下来。我又期待汽球爆，又担忧汽球爆，忽然，教师喊了一声：时间到!白马王子为的汽球比王浩杨的大，因此白马王子为获得了获胜。大伙儿也凸起掌。

最后一局，何宇抵抗王琛琪。王琛琪一脸严肃认真，凸起肋帮子，只吹了两口。汽球就变变大，何宇只吹了一点大，大家还不等他捂耳朵，嘭!王琛琪的气泡就爆了。二比一，大家组获得了获胜。

教师告知我们可以自身玩汽球，大家听了，激动得一蹦三尺高。大伙儿逐渐玩了，学生们有的把汽球吹变大，往脸部挤气;有的把汽球吹鼓了，随后把它抛向上空，任它无拘无束地翱翔;也有的把汽球吹变大，朝他人脸部挤气，像气体弹一样大家都沉浸在欢乐的海洋中。

手机游戏在欢歌笑语中告一段落，但大家却分外高兴，这一份开心，也将始终留到了大家的脑海中里。

运气球作文篇7

今天，老师与我们举行了一场疯狂的吹气球大赛。教室里充满了同学们的欢笑声，也有写气球被吹爆了的.“啪啪”声，同学们别提有多高兴了。

上课啦！同学们都迫不及待的拿出了五颜六色、各种各样的气球，有红色的，有蓝色的，还有紫色的。有球形的，有香肠形的，还有椭圆形的等等。真是五花八门啊！老师一声令下：“第三组开始喽。”每个人都争先恐后的吹起了气球，转眼间，大家就听到了“怕”的一声，是谁在第一时间就吹爆了气球呢？原来是黄猛，在我们还没来得及反应呢，他就吹爆了，可真牛啊！渐渐的，王宇吹得气球越来越大了，她右手抓着气球口，左手抱着球身，两个腮帮鼓得像一个小皮球，吹气吹的脸上都涨得通红的了，眼睛眯起来都看不见眼球，眼珠子里也有血丝了，可真实在实在使出了吃奶的力气啊！可见王宇实在多么努力的在吹着气球。

现在她的气球吹得巨大的了，旁边的同学们看了，也都忍不住把耳朵捂住了，一边还说：“别吹了，要爆了，别吹了，”终于，功夫不负有心人，胜利者出现了，那就是王宇，他吹的气球最大。大家都为她热烈的鼓掌，王宇也都沉浸在欢乐的笑声中，可是当王宇在洋洋得意的时候，不知道气球是怎么了，好像是碰到什么尖的东西了吧，气球在一声巨响中给爆了，唉，王宇可真是太可惜了，真为她感到遗憾啊!

现在第一组开始吹了，房国庆也是使出了全力在吹气球，她吹得很有节奏，用鼻子吸气，用嘴巴吐气在气球里，而且她的头还前后摇动，可灵活了。同学们有的抱着气球吹气，有的使用了全力了，有的在吹完后上气不接下气啊，还有的鼓着腮帮在用力吹呢！很快第一组就有了结果了，房国庆胜利了。

“叮铃铃”下课了，快乐的时光总是擦肩而过，但是大家还都沉浸在这愉快的吹气球大赛种，在比谁吹得更大呢，教室里可真是欢呼雀跃啊！

运气球作文篇8

今天，我们在老师的带领下，开始了我们的“科学小实验之旅”——瓶子吹气球。

实验开始前，老师问了我们一个问题：“你们知道不用嘴吹，也不用打气筒，怎样能让气球鼓起来呢？”有的同学说用水灌进气球里，有的说可以吧气球装在一个空瓶子里，用力地捏瓶子，有的同学说趁着风大的时候，用风把气球吹起来……老师都摇了摇头。老师拿出了一包小苏打、一个空瓶子、一瓶白醋，说道：“今天，我们就试试用瓶子来吹气球！”教室里顿时一片欢呼声，同学们个个伸长了脖子，翘首以待。

实验开始了，老师先把透明的白醋倒进空瓶子里，接着拿出小苏打和一个自制漏斗，用漏斗的尖端处对准气球的开口，缓缓地把小苏打倒了进去，一粒粒小苏打粉开心地滚进了气球的肚子里。然后老师把气球的开口处套在瓶口。此时，气球耷拉着身体，一幅垂头丧气的样子，好像有什么心事。老师要把气球的身体给立起来啦。同学们既紧张又兴奋，不知道小苏打和白醋接触后会发生什么。气球立起来了，小苏打掉进瓶子里的一瞬间，白醋中产生了大量的白色气泡，气泡沸腾了，水位不断上升，好像一壶刚烧开的热水，水位越来越高，气球变得越来越大。过了一小会，水位不再升高，慢慢地降了下来，气泡还是不断，瓶子中的一些小气泡在上蹿下跳，好似一颗颗有生命的、圆润的珍珠，这时，气球已经被吹得很鼓了，活像一个胖娃娃。

实验结束了，原来瓶子真的能吹气球啊。老师说，是因为白醋中的酸和小苏打中的碱相结合，产生了大量的二氧化碳，就是这个二氧化碳把气球给吹起来的。只要我们肯观察，肯思考，肯动手，生活中的一些常见的物品，都会让你产生意想不到的效果！

运气球作文8篇相关文章：