我们在写观后感时,可以从情感、思想和艺术表现等多个角度入手,我们在写观后感时,也可以结合自己的生活经验进行思考,下面是丫丫文章网小编为您分享的关爱的观后感推荐7篇,感谢您的参阅。

关爱的观后感篇1
暑假里,我看了一本好书,名叫《爱的》。
这是一本日记体的小说,描述了一个叫安利柯的小孩整整九个月的四年级生活,记载了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,通过安利柯的所见、所闻和所感,告诉了我应该怎样去爱,让我懂得一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
这本书有100多篇文章,给我感受最深的是《雪球的故事》。这个故事讲的是雪后,许多孩子在雪地里打雪仗,一个叫卡罗非的孩子无意中将雪球砸到了一位老爷爷的眼睛,引来了很多人的围观。面对大家的指责,卡罗非十分害怕,不敢承认错误。这时,他的同学卡隆告诉他逃避是懦弱的表现,鼓励他要勇敢承认错误。在卡隆的劝说下,在校长的帮助下,卡罗菲诚恳地向老人表示了歉意,获得了大家谅解。
我很同情卡罗非,遇到了这么不幸的事情;我很欣赏卡隆,他乐于帮助同学,在卡罗非惊慌失措的时候鼓励他并陪同他一起承认错误;我很崇敬那位校长,在关键的时候能站出来为卡罗非说话;我更敬佩安利柯的爸爸,他不失时机地安利柯:“如果你碰到这种事,你有勇气主动承认错误,并承担责任吗?”。
看到这里,我的脸不禁红了起来。在生活中我也会象卡罗非一样不经意地犯下这样那样的错误。但我常常不愿主动承认自己的错误,得过且过。读了这本《爱的》以后,我明白犯了错误就要勇敢地承认错误,改正错误——知错就改不算错,知错不改才是错上错。我会不断努力,成为一个有勇气、正直、敢于承担责任和义务的人。
?爱的》告诉了我师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱,教会我要热爱伟大的祖国,懂得别人对你的爱,要感恩老师的爱、父母的爱,要珍惜同学们之间的友爱,要善于表达自己的爱。让我们沐浴着爱的阳光,用爱去感受生活中的点点滴滴,健康茁壮地成长。
关爱的观后感篇2
书是人类的精神粮食 , 人类的发展离不开书籍。读一本好书能让自己受益终生。
读完ㄍ爱的》这本书后 , 让我感受至深的文章是:“为父着想”。这篇文章主要写了许利亚的家庭生活非常艰辛 , 他父亲一个人做了许多兼职工作。许利亚看见父亲操劳过度 , 身心疲累 , 于心不忍,他每天半夜起来帮父亲抄写字条 , 从而减少父亲的负担。每夜辛苦的抄写工作使他不能认真学习 , 造成被父亲责骂 , 后来被父亲发现许利亚每夜抄写的事情 , 父亲感到十分内疚 , 并恢复了对许利亚从前的态度。从中可以看出许利亚是一个非常爱父亲 , 为父亲着想的孩子。
我的父亲就是这样 , 宁愿自己受苦受累 , 也不让我吃到一点苦头。父亲他非常疼爱我 , 在家中 , 我就是一个小皇帝 , 衣来伸手饭来张口 , 过着无忧无虑的生活。 我想要什么就拥有什么 , 这种生活可以用一个词语来形容:衣食无忧ヘ但父亲要辛苦的工作。 每次从 school 回到家中 , 都可以看到父亲那饱含着沧桑的脸。以前 , 父亲那乌黑的头发 , 光滑而油亮。可是现在 , 父亲那的头发却夹着那刺眼的白发。父亲为了我 , 为了这个家操劳过度才变成这个样子。我非常心疼。父亲为我操劳了大半辈子 , 我一辈子也报答不了父母亲的养育之恩。但我会用学习 , 用孝心来感激父母。就像老师说的:“只能用爱给自己的下一代 , 来报答父母。”
这一本ㄍ爱的》让我受益匪浅 , 让我明白了做人处世的道理。
关爱的观后感篇3
——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的影片!
当你看完这《爱的》后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀……
像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的(“小的”指小男孩,即马里奥)!船已经超载了,要那个小的!’水手喊”,马里奥不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。因为马里奥知道,别人也许更比他需要“生”。
即使已经过去了四十四年,恩里科的父亲也不忘他的小学老师,还专程来看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!
恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内,勤劳的柯莱蒂,用功的斯塔尔迪,勇敢的罗贝蒂,可爱的小泥瓦匠,品学兼优的德罗西……这是一群多么友善的好伙伴啊!
我现在想把这部影片珍藏起来,希望在多少年之后,我还能把它找出来,重新看这部《爱的》,从新感受从中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!
关爱的观后感篇4
幸福是一个小小满足的连串,它就在我们每一个人身边,只是我们从没感觉到它是如此近距离,触手可及。
读了这本书,我体会到了书中故事情节中的幸福,也让我学会怎样体会自己身边的幸福。以及书中的主人公相比,我是有多么幸福。
这种幸福和爱就像书中介绍的一篇故事中,作者在与一位小朋友谈话中了解到:小朋友的妈妈是个急性子的人,一次接电话时把脚扭到了,小拇指中了好长一段时间。所以,小朋友就给二老约定:小朋友给二老打电话时,先让电话响两声,挂掉,给二老准备的时间,然后在打。就是这细微之处,中间就已经洋溢着爱,不是吗?而我从没有注意到父母的'细微之处;而我从来都是被父母呵护着、注意这、操劳着;而我却从来都没有呵护过父母、注意过父母、操劳着父母。
而这本书里面还有好多好多另你感动、落泪的句子、段落、故事……
和主人公相比,人家虽然穷,但穷的有志气;人家虽然穷,但直到父母为自己付出有多少;人家虽然穷,但能体会到父母对自己的爱,知道自己要好好学习来回报父母……
这,就是一本好书的感染力,就是一个省略号,都能激发你无尽的想象。
热爱书吧!它会把你带到另一个世界!
关爱的观后感篇5
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯,在一个学年的十个月中所记的日记。其中,也有他父母给他的一些劝戒性的小文章,以及教师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完,单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。它在感动我的同时,也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么它像空气一样,天天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而应对我们的,爱,应当是力量的的源泉,是成功的基础。刘广星在翻译《爱的》时说过这样一段话:”之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有。
“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很简便,天天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于完美生活的追求。
关爱的观后感篇6
几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪。"我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的》,这个寒假终于如愿以偿了。
?爱的》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。 《爱的》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的,而使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的》中,体会到曾经经历过的那些类似的.情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的,爱应该是力量的源泉,是成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的》时说过这样一段话:"之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有。"爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
?爱的》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
关爱的观后感篇7
昨天下午,我们全班同学和家长在教室里观看了《让世界充满爱》这部片子。片中讲了好多老师爱学生、家长爱孩子的故事。故事的内容一次次地让我感动、让我热泪盈眶,让我不由自主地从心底里产生出一股股对老师的热爱和对爸爸、妈妈的感激之情。
它还我们一定要爱老师,因为老师就象我们的妈妈,教给我们很多的知识,还有做人的道理;爸爸妈妈给我们提供了最好的学习条件,为我们的成长付出了很多的心血。我应该好好学习,这是对他们最好的回报。
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