此刻我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自我溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎样说话。逐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦最后忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮忙，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮忙，大家总在一齐聊天，原先中学生活也是那么快乐！

回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。

“脚印”作文篇2

人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人难忘的，又是让人愉快的。当人生路上这片美好的天空渐渐消失的时候，我会笑着和它说再见。

记得有一回，咱们小桔灯作文班举行了一次户外课，由于天气的缘故，咱们决定在室内上课。咱们上完理论课，老师带咱们去电子阅览室。由于出门早，人家还没有上班。咱们就去了中心广场。在去广场的路上，咱们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。起初，我并没在意，觉得这只是一件很平常的事。等咱们从广场玩回来的时候，那个老头依然蹲坐在那儿，这一次，我仔细观察了这个老头，她骨瘦如柴，眼睛里充满了血丝，看起来好像非常的困。咱们班比我小的孩子们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的！”我连忙拉住说：“别给，这有可能是骗子。”咱们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，咱们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，咱们决定返回学校。

等咱们从电子阅览室出来的时候，咱们发现那个老头竟然还在里，不过这次老头已经坐在了地上，背靠在电线杆上。小朋友们忍不住了，准备跑过去给钱，我赶忙拉住说：“不是都跟你说了吗，这可能是骗人的。”

这个小朋友这次反驳到：“为什么你非要说那个人师骗子呢？咱们每天在闹和的家里舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽视了这些穷人的感受，你们难道一点儿也不觉得良心上过意不去吗？虽然咱们现在是消费者，但是，咱们有能力给一块钱，就算咱们没有一块钱，咱们也可以给五角钱，多少都是咱们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感受到人间其实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感受到了一丝丝的羞耻。

咱们每天可以随意的浪费，可那些人呢？面对这些人，咱们难道不能感受到生活的残酷吗？

同学们，朋友们，同袍们，让咱们伸出援助之手，来营造一个美好的社会吧！

“脚印”作文篇3

我的成长路上有着五颜六色的脚印，今天我来给你讲最美的那个脚印吧！那是我洗碗的那次。

那天我要洗碗了，就到外面打了一盆热水，把碗和筷子放进了盘子里，把它烫了烫，再把热水给倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷，把它们放进了冷水里。我先拿起洗洁精滴了滴，把抹布放进碗里擦了擦，这时泡沫飞了出来，在那金色的阳光下一闪一闪的，像是在告诉我：您的洗碗技术真高啊！那时我敢觉很自豪。可是正在我自豪的时候，碗居然不听话了，它在我手中上蹦下跳，我怎么也抓不到它。我感觉它是一位将军似地对我说：“我不要洗澡，我讨厌洗澡！”我也拿它没办法了，想到最后来收拾它。

接着我拿起筷子，把它们放在了水上，它们居然浮了起来，还在上面行走呢！我把它们拿了起来，放在手里搓了搓，发出了“滋滋滋”的.声音。我又拿起碗，把它又冲洗了一遍，“哗啦哗啦”，碗上的泡沫冲掉了，它也老实了许多，变得干干净净的。

终于洗完了，我把它们放进了橱柜里。唉，真累！妈妈看见了，喜笑颜开地说：“孩子你真棒，妈妈好佩服你！”我心里甜滋滋的。

这次体验，是我成长路上最美的脚印。因为我获得了快乐，也感受到了妈妈的辛苦和不易，以后我还想帮妈妈多做一些事呢！

“脚印”作文篇4

温哥华街头，鸭妈妈带领着六只态可掬的小鸭子正漫步在大街上，它们是要去做什么呢？原来是要去拜访远方的亲戚朋友。

鸭妈妈挺着胸膛大摇大摆地在前面走着，后面的小鸭子因为跟不上妈妈的.脚步，看距离拉远了，就急急忙忙地跑上去。但一不小心，又撞到了鸭妈妈的屁股上，鸭妈妈停下脚步，回过头来说：“孩子们，别那么急呀，今天你们一共撞妈妈几次啦？要不妈妈在后面，你们在前面走，这样就行了。”“可是，妈妈，我不知道怎么走呀？”跟在鸭妈妈身后的小哆问。“没关系，哆哆，妈妈会在后面提醒你的。”妈妈说。“那好吧，我试试！”接着，它们又大摇大摆地上路了。

小鸭子们都唱着，笑着，一路上活蹦乱跳地拍着翅膀，一会儿走到草坪里闻小花，一会儿踩一踩地上的落叶，都非常地开心。鸭妈妈一直在后面唠叨着：“孩子们，当心车，别乱走！”“知道啦，妈妈，我们会注意安全的！”小鸭子们异口同声地回答。

但走到拐弯处的时候，鸭妈妈子啊后面看到路旁有一个下水道，急忙叫到：“哆哆，小心前面有下水道！”可是来不及了，哆哆因失足跌入了下水道里，眼看都全部要掉下去了，鸭妈妈连忙赶上去拦住了西西，虽然拦住了西西、发发和米米，但是拉拉和红红也随着哆哆的脚步跌了下去。

三只小鸭子拼命地喊着：“妈妈，来救救我们！妈妈，妈妈！”妈妈跑到路口旁，不顾危险想跳下去就孩子们，可是这也是自投罗网的呀。鸭妈妈向四周望了望，看到有一个巡警，心里好像有了办法。它低下头，对下面的小鸭子说：“孩子们，不要慌，妈妈这就来救你们！”说着，就带着其它三只小鸭子跑向巡警。

它们来到巡警身旁，翅膀不停地扇动着，西西在后面推巡警，发发在前面拉巡警系好的鞋带，米米在一旁“嘎嘎嘎”地叫着，巡警低下头，仿佛明白了，就跟着鸭妈妈走。

到了路口旁，下水道里的小鸭子焦急的喊着，鸭妈妈也“嘎嘎”地叫着，并用翅膀指向下水道里。巡警明白了，于是俯下身子，把小鸭子一个个捞了出来。

小鸭子们往巡警腿上蹭。表示感谢。巡警看了看，笑了笑，说：“谢谢，快走吧，小家伙们，回到妈妈身边去。”小鸭子们站在地上，给巡警叔叔点了点头，就又出发了。

这下，小鸭子们不敢再乱跑了，紧紧地跟在妈妈身后，所有的车都停下来为这群可爱的小鸭子们让路，一路上，留下了它们幸福、欢乐的脚印。

“脚印”作文篇5

成长就像沙滩，一步一个脚印，或深或浅。

乡下的草碧绿碧绿的，像一片绿油油的天空。乡下的稻草人见来了客人，张开了笑脸。乡下的一切都是那么自然、美好。

我和奶奶在院子里聊天，我炫耀美劳作品，奶奶连连夸奖，似乎压制不了自己的情绪，竟要剪纸比赛。我兴奋极了，又蹦又跳，似乎是只窜天猴。奶奶像只慢吞吞的蜗牛，我却像一只想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了，奶奶却没剪到一半。那架老花镜恶狠狠的盯着剪纸，好像纸欠他钱似的`。我目瞪口呆的看着奶奶的剪纸，奶奶笑了，松弛的脸上挂着几道波纹。

这，是我留下了谦虚的脚印。

傍晚，油灯忽暗忽明，燃烧自己，照亮别人。它，为我和奶奶照明。在油灯下，奶奶一针一线的教我做小挂坠。一张张费布都在奶奶的手中重新活了过来。我也学着奶奶样子缝了起来，“啊！”我把自己的手扎破了，幸好没流血。我鼓励自己，一定要努力下去。奶奶也来帮忙，手把手教我，那几只老茧不时跳入我的眼帘，令我心酸。

这，使我留下了努力的脚印。

在乡下，最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶来到平平的地，其他什么也没有。我好奇的问奶奶：“土豆呢？”奶奶指了指软软的土地。我连忙拿起铲子，想第一个挖土豆。一阵风吹过，带跑了我的小铲子。奶奶笑成了孩子，说：“看来你要手刨了。”我望着奶奶，只好用手刨。我刨到了一只虫子，我吓得躲到奶奶身后，不知声。奶奶笑我胆小鬼，我没办法，只好继续刨。

这，让我留下了坚持的脚印。

静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光，悲伤的想：我能陪奶奶一起老吗？

每个脚印都印着一件令人流连忘返的事，这些脚印，有深有浅，有大有小……

“脚印”作文篇6

网上曾看到的一个摄影师记录下的画面。那是在一个很美丽的海边，爸爸在前面走着，小男孩在后面跟着，小男孩每一脚都踩在了爸爸在细沙上留下的大脚印里，留下的一串脚印都是大的套着小的。这幅画面在我的脑海中留存了很久，脚印，让我感到温馨而回味无穷。

那串充满了父子之情的脚印让我想起了我的爸爸……

记得很小的时候。或许那时我才幼儿园，家里还没有买车。爸爸每天都会骑助动车来接我回家，回家前我们总要到菜场去买菜，爸爸总会笑着对我说：“琳琳挑菜，爸爸买单。”我十分乐意地挑选着我喜欢的菜。那时我最喜欢的菜就是红烧鳊鱼了，一周都要吃两三次。爸爸总是拉着我蹲在鱼盆旁，挑选着鱼。回到家，那条鱼一定是爸爸亲自下厨做的。我已经忘了那是什么味道的了，但还记得每次吃鱼都会很开心，而且专挑鱼肚子上有些肥腻的肉吃。后来不知道什么时候开始，爸爸越来越忙，再也没有带我去过菜场，在我脑海中留下的只是爸爸和我在菜场那稀泞的小路上留下的脚印，一对大脚印旁边跟了一对小的.……爸爸不再下厨做饭。每次我想吃爸爸做的红烧鳊鱼，爸爸总是推脱说：“爸爸忙，下次有空一定做给琳琳吃。”可他却不曾实现过自己的承诺。后来我再也不吃鱼了，我告诉别人我最讨厌吃的就是鱼，但只有我自己知道，没有人做的鱼比爸爸做的好吃，我想把那种味道永远留在心中。

小时候，爸爸总是牵着我走，他在前面沉稳地走着，我在旁边蹦蹦跳跳地跟着，两对脚印总在一起。后来大脚印旁的小脚印慢慢地也变成了大脚印，却越走越远。

爸爸不再与我嬉闹，不再用他那扎人的胡子蹭我的脸颊，不再烧我爱吃的红烧鳊鱼，只是在我心中留下一串渐行渐远的脚印……

“脚印”作文6篇相关文章：