这本书讲述了这么一件事：法国巴黎的一个生物学教授，有一次参于了与“海怪”的战斗。但是，他和两个伙伴被带入误以为是海怪的潜艇里。在潜艇里，潜艇长尼摩“优待”了他们。这艘潜艇非同一般，使用跨时代的高科技材料做成。在潜艇上的日子里，教授跟着尼摩，看到很多令他不可思议的事情。而且，他的'其中一个伙伴一直想逃脱潜艇，没能成功。他们通过潜艇，到达了南极——这个从来没有人到过的地方。最终，船返回到挪威时，教授和两个伙伴终于设法逃出去了。读完了此书，我思考着，久久不能忘怀，无数感慨如波浪般涌上心头。最使我难以忘怀的是那位尼摩艇长。他那勇于探索，不怕艰难险阻的精神，让我感叹。这时，我又想起一个人来，那就是科赫，因为他脚踏实地，勇于探索，所以成了人类史上首次发现结核菌霍乱菌的人。

古往今来，就因为无数先辈的勇敢探索，改善了人类的生活，生活才越来越美好。比如牛顿勇于探索发现了地心引力等，爱迪生勇于探索发明了灯泡等，贝尔勇于探索发明了电话等等。为了明天生活更美好，所以我们要当不畏艰难，勇于探索的人。探索的能力也不是天生就有，它是要后天持续锻炼的。今年寒假我回老家，帮爷爷奶奶放小鸭。看他们摸可爱的小鸭时，我手心里直痒痒，便每次也想摸一下，可是总也摸不到，小鸭子不等我摸都歪歪扭扭跑远了。后来，我通过用心观察，发现原来放他们出来或者它们回圈时基本时间地点等都固定，趁它们不防时，便能轻轻松松地捉住它们，玩一下子。试试，嗨，果然灵！这，就是我简单的探索发现。为此我快乐的一个寒假，天天放鸭子，开心极了。不断的探索和发现，让生命更丰富，更喜乐，更美好——所以，我觉得，生命的价值，在于不断的探索和发现。

《海底》作文篇2

游杭州海底世界，看神奇海洋生物

寒假里，妈妈带着我到杭州海底世界游玩，这可是我盼望已久的事了，这次终于梦想成真了，我的心里别提有多高兴了!

走进大门，我看见一个玻璃大圆柱，里面有许多形态各异、五彩斑斓的鱼儿在游动着，可爱极了。它们有的是黑白相间的，有的身子扁扁的，有的是黄色的……我们随着人流往里面走，走进了一个长长的玻璃海景隧道，我看见在我的上面、左边、右边游着许多千姿百态的鱼儿，我仿佛置身于一个真实的海底世界!这时，我看见一条大白鲨从我的头顶游过，我的心里一惊，但又想起来我和它还隔着一层玻璃呢!忽然，我听到一位阿姨说：“人鲨共舞表演就要开始了!”我急忙找了一个能看到的位置。表演开始了，一个潜水员伴随着一串串水花，游了过来，只见他一只手抓住大白鲨的头，另一只手抓住大白鲨的尾巴，把鲨鱼弯成了“o”形，在那里转圈子，真像是和大白鲨在一起跳舞。

杭州海底世界，像一座神奇而又多姿多彩的水下花园，让我体验了海洋的无穷魅力。

《海底》作文篇3

海底有声音吗?我从童年到现在心里一直有这个疑问，今天，我成为了一个海底探测员，有幸到海底去观察。

我来到海底，一下子晕傻了眼。哇!这里的景色多美呀!珊瑚摇动着身子，海草摆动着婀娜多姿的身体，贝壳在一张一合的……我戴上水中听音器，想弄清楚它们到底在干什么。哦!原来他们在举办一年一度的跳舞节。每年它们都会立一个舞蹈王后，这可是至高无上的荣誉啊!于是我坐在一边的礁石上欣赏。

当我正沉醉在这欢乐的喜庆中时，突然听见了有一只梭子鱼喊：“快跑呀!大白鲨来了。”大家听后面如土色，愣了一下都跑了，我看见海龟跑得很慢，所以抱起它一起跑了。

我将海龟安全地送回家后，海龟妈妈向我道了声谢，我就走了。在半路上，我看见一只海豚被夹在礁石中了，无法进退。所以，我就帮了它一把，我把礁石往两边一拨推了海豚一把，让海豚出去。结果海豚出不来还嗷嗷大叫，我再使劲一拨，海豚终于出来了。救了海豚后，它成了我的好朋友，它就说有困难可以去找它。

我继续前进，啊!大白鲨群来了，三米、两米、1.9米……越来越近了，没法逃了。“不可力敌，只可智取。”我心里闪出这个好办法。可怎么办呢?只见大白鲨群张牙舞爪地向我冲来。怎么办呢?怎么办呢?我急中生智，拿出刀子划了手臂一下，我想：大白鲨的鼻子比地上的小狗还灵，特别是闻到血腥味，可现在是千钧一发之刻，只好出此策了。我先划破手臂，让血流到别处去，再用创可贴贴上去止血，这样就可以让大白鲨分散注意力，就容易逃跑，血流得到处都是，我赶快逃跑，这时我看见一根木棍，连忙抓住它，竖这扔进大白鲨的嘴里。我趁此机会赶快逃跑，可我刚游出几米，大白鲨群又追了上来。正在这十万火急之刻，这时海豚群也来了，海豚可是大白鲨的天敌呀!海豚用它的尖叫去对抗大白鲨。

最后大白鲨跑了，再仔细一看，带头的竟是我刚才救的那只海豚啊!我特别感动，后来我和大家说声谢谢后，就回陆地了。

《海底》作文篇4

晚上，我正在看书，不知不觉我慢慢睡着了。梦中我梦见了我和小婉来到了海底世界！

到了海底后，我们看见许多奇形怪状的石头有的像海龟，有的像巨人的脚，有的像大象的鼻子……，突然一股刺人的阳光照在了我们身上，我们都很好奇，抬头一看原来是一扇辉煌的大门，我们走向大门，中途我们停下看了看大门前面有许多的侍卫，我们马上躲在了一个大石头后面，不一会儿一个大牢从天下落了下来把小婉关在里面，那大牢把我们俩分开了。

突然我心里冒出来两个小天使一个天使是恶毒的一个天使是善良的，善良的天使说：“你应该去救小婉！”可恶毒的天使说：“你不应该救小婉，如果你去救她的话你自己也会有身命危险！”我想了一会儿我说：“小婉是我最好的朋友我不能不救她！当我竭尽全力打倒了大门前面的那几个侍卫后，走向了那扇大门。大门后面更是金碧辉煌，桌子上还摆着一盘新鲜的水果，让我不禁留下了口水，可是还是没有迷倒我，因为我的心中只有救小婉。我再向前走，走着走着我看见一个头上有一对牛角很奇怪的叔叔正在练毛笔字。我跑过去问他：”你知不知道门口那个大牢怎么开？“他说：”我知道，可我不会给你拿过了，我只能告诉你这么做！“我说：”快点快点小婉还等着我救她呢！“叔叔说：”在龙宫的大厅的墙上有一块石头，你可以那着它去救你的朋友，可是大厅的“人”太多你必须快速的去拿那块石头！“来到了龙宫的大厅看见真的有很多”人“我以迅雷不及掩耳之势的速度拿走了那块石头！出了大厅的门，看见小婉还在那里等我，我急忙把石头安在石头孔上，马上大牢打开了我终于把小婉救出来了！

叮铃铃，叮铃铃闹钟的铃声响了它把我给吵醒了，虽然这只是一场梦可还回荡在我的脑海里，明天我会去那儿历险呢？

《海底》作文篇5

今天我要去海底世界，心情非常兴奋，一大早就爬起来了，由于太激动，水壶都忘了拿。

我来到海底世界，首先看到的是小金鱼，小金鱼有黄的，黑的各种各样的颜色，像彩虹，漂亮极了。接着，我看到的是大鲨鱼，大鲨鱼的身体很大，嘴巴张起来很恐怖，就像就要把我们吃掉一样。继续往前走我们看到的是黄色的海星，每一个海星都像五角星，他们贴在玻璃上，好像旁边没人一样的睡着了。最好玩的是小企鹅，有些小企鹅总是不上岸，在水里游来游去，像是小鸭子，我们的王老师还和小企鹅打招呼呢！就在我们要离开的时候，有一只企鹅爬上了岸，我们都说它胆子最大，叫它“企鹅大哥”！最后出场的是北极熊，北极熊老是在水里转来转去，用小脚丫对着我们，小朋友都捂着鼻子说“臭死了，臭死了”！心里开心极了。

后来老师带我们去看动物表演，第一个上台的是海豹，训练员扔一个球，海豹就用鼻子顶住，训练员又向它扔圈圈，海豹用它的脖子把圈圈全部套进去，真厉害！接着上台的是海豚，他首先和训练员亲了一下嘴，然后跳得很高，钻过了空中的大圈圈，我感觉这时候它就像一个跳水冠军。

回来的时候，爸爸问我身上有没有少什么东西呀？我说“没有呀”！爸爸说“没有就好，我就怕你被海豚咬掉了小指头哦”！我哈哈大笑：“你真是我的傻爸爸”！

《海底》作文篇6

有一天，我遇到了电影《仙境之桥》里的男孩——杰西。我和他一起去到那个森林，一起去探险。

我们进去以后，闭上眼睛，打开心扉，便看到我们进入了海底世界。原本森林里可爱的小草，已经由海底里的海草变成一只只邪恶的手了，非常恐怖。杰西自言自语地说：“糟了！海底城堡被人侵入了，我们必须去拯救它。”我听得稀里糊涂的，不知道杰西在说什么，就问：“杰西，你在说什么呀？”杰西还没来得及回答我的问题就撒腿就跑，一边跑还一边说：“来不及和你解释了，快跑吧，海底城堡就要消失了！”我连忙跟上了杰西。

“呵——呵，呵——呵……”我一边喘着气，一边对杰西说“好累呀！我们都跑了这么久了，休息一下吧。要不你给我讲讲海底城堡的故事吧。”“好吧，反正也离海底城堡不远了，我就给你讲讲吧。”杰西说“从前，有一位国王，他很喜欢收集各种宝藏。可是有一天国王得了重病，他吩咐仆人们在他死后建筑一座海底城堡，里面要藏着他以前收集的各种金银财宝。后来，国王去世了，很多人都想拿到那些珠宝……”还没等杰西说完，我就接过他的话茬，说：“所以海底城堡就有危险了。”“嗯，我们要拯救海底城堡！”

说着说着，我们就到了海底城堡的门口。那里的门口挤满了人，（虽说是人，其实是很大条的鱼。）个个都身高体胖的，我害怕起来，轻声地问杰西：“这么多强壮的人，我们怎么能打得过啊？”杰西沉思了一会儿，说：“看来只能用必杀技了，拿出我们的武器吧！”我紧张的点点头，迅速地拿起沉在海底的——松果向人们抛去，等人们全部把目光投向我的时候，我赶紧拿出早已准备好的法宝激光枪——手电筒照向人们的眼睛，为杰西掩护；这时，杰西也拿出他藏在口袋里的——牙膏和拿在手里的大刀——雨伞来攻击别人。最终，敌人被我们吓跑了，我们大获全胜。

接下来的问题让我们措手不及，就是国王的珠宝由谁来保护呢？杰西悄悄地告诉了我答案。嘻嘻，我是不会告诉你们的，要不然海底城堡又要有危险了！

看到这儿，《海底城堡历险记》这部电影就结束了。怎么样，好看吗？

《海底》作文篇7

这个寒假，我读了《海底两万里》这本书。

?海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!

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