通过写作文，我们能够将内心的情感化为文字，寻找情感的宣泄渠道，作文的写作能够帮助学生更好地理解语言的魅力，激发他们的创造力，下面是丫丫文章网小编为您分享的《海底》作文通用7篇，感谢您的参阅。
《海底》作文篇1
今年暑假，爸爸妈妈带我去珠海，参观了海洋世界，让我非常震惊，真是让我大开眼界！
首先，我们来到了企鹅馆。一进门，哇，好冷啊！我们看见了胖乎乎的企鹅们。有的在冰面上聊天、散步，有的在围着饲养员要加餐，有的竟然可以长时间待在水底下游泳。实在是太可爱了，我真想去和它来个大大的拥抱！
然后，我们又来到了北极熊馆。北极熊好像黑熊一样啊！它本来是想把这个轮胎当作船，坐到上面去游玩。结果，连续翻了好几个跟头，都不能如愿，最后把自己累的气喘呼呼，就靠在轮胎上睡着了，我想它真是一个“瞌睡虫”呀！
接着，我们又观看了白鲸表演。白鲸轻轻一跃，就能直接跳到四五米高，用嘴巴去碰彩球。驯兽师还把脚踩着白鲸的背上，在水里疾驰，白鲸托着驯兽师表演转圈，最后跳到舞台上。哇，太精彩了，我长大也想去当驯兽师，和白鲸亲密接触！
随后，我们又观看了海豚表演，还看到了海马、水母、鲨鱼和电鳐……它们的生活状态，让我增长了不少见识！
海底世界真是一个奇妙的地方啊！
《海底》作文篇2
今天我们的目的地是北京太平洋海底世界博览馆。
里面的海洋动物种类很多，有海月水母，天草水母，海星、海马、公子小丑、海狮、肉张珊瑚、海树、太阳花、海葵、海蜇、细纹蝴蝶鱼、黑白关刀、青魔、大帆倒吊、企鹅、太平洋海刺、飞鱼、小鲨鱼等数不清的动物种类。海底实际真的是个五光十色神秘的是世界。
海底世界隧道很长，除了脚下，其它视野范围内全是玻璃。身在其中好像真的来到了海底。动物们从我们的头顶游过，慢慢地悠闲地也有飞速地，整个画面美丽有和谐。让我吓了一身冷汗的是大飞鱼，地面朝向我们，嘴巴一张一合，下面是一个个小孔孔，看得我浑身发麻，胆战心惊地，要是把我吞到嘴里，今天就是我离开这个美丽的世界的末日，想想都可怕呀。
我最喜欢海月水母了，它们身体几乎透明，脚就像晶莹剔透的玻璃片一样，在彩色的灯光的映衬下，在水中飘来飘去如美丽的霓虹灯闪烁。真的是不可思议视觉震撼。
小企鹅也不错，在水中快乐的游泳，穿了一身黑西装，帅极了！同时也不失可爱，走路摇摇摆摆，又一下子跳下水。
海狮美美的表演让我大开眼界，它竟然会鼓掌、敬礼呢？陆地上它它爬行，下水后就如鱼得水，轻敏灵活，能接住主人仍的四个圈和一个皮球。
海底世界真让我大开眼界，我喜欢这里，更喜欢到真的海底世界一游，相信我会在未来坐上我国先进的蛟龙号潜艇到海下三千米的世界去游玩。
《海底》作文篇3
?海底两万里》叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘潜水船。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。
《海底》作文篇4
放暑假了，爸爸说，今天我们全家去长沙海底世界。我们买了晚上的火车票，我的心情好激动，真想马上就到那。
坐了一晚的火车，第二天一早就到了长沙。我们来到了海底世界，爸爸买好票，我们走进大厅，里面有点黑，左右两旁有很多展览大缸，缸里都有鱼在自由自在地游来游去找吃的，还有小石子和海草。我们看到了可爱的小丑鱼，木瓜鱼和狗头鱼。凶猛的食人鱼和鲨鱼。很小的牛角鱼，它的角像牛角一样。还有会发光的月光鱼，只要有月光的颜色它就会发光。最漂亮的是海苹果，长翅狮和水母。
最有趣的就是企鹅了，我拿着一要吸管指在展览大缸的玻璃上移来移去，企鹅像飞一样一直跟着吸管。我又拿出一张白纸，它还是一直跟着白纸，好像很喜欢白色的东西。
我一直问妈妈有没有美人鱼，妈妈说：“应该有的。”可是我们还没有看见，然后我们又转了一圈，又看到了人鱼表演。最后，我们来到表演大厅，看海豚和海狮表演，真是太好看了。所以我认为，大家要乖乖的听老师，爸爸妈妈的话，认真学习，大人才会带我们去好玩的地方玩。我说的对吗？
《海底》作文篇5
中秋节这天，爸爸妈妈带我去了极地海洋世界。我一路上好兴奋啊，希望车子快点开。终于到了那里，买好门票，我就迫不及待地跑进去。
我最先看到的是一只北极熊在冰上懒洋洋地来回踱步，它的毛雪白雪白的，完全跟后面的冰雪融在了一起，我想，这应该也是一种保护色吧！接下去，我又看到了几条海豚和一条领航鲸。那几条海豚快活地游来游去，不时地发出嘎嘎的叫声。那条领航鲸呢，那巨大的身躯悬浮在水中，一动不动，好像一块大礁石。然后我看到了一些企鹅。它们那圆圆的，雪白的肚皮，配上乌黑的大褂，真是黑白鲜明，显得很有精神。那些企鹅有着不同的种类，骄傲的帝企鹅昂首挺胸地站在那里，还真有一种王者的风范呢！然后，我们又看见了许许多多、数也数不清的美丽的鱼。它们五彩斑斓，形态各异。比如，带斑纹的狮鱼，带刺的刺鲀等等。有些鱼看起来比较憨厚，有些比较机灵。这时，我看到了水母，它的身体薄薄的.，软软的，全身透明，非常美丽。但是，别以为它们的性情温和，它们的触角可是致使的杀手。再往前走，我看到一个池子里有很多大海龟，它们都已经一百多岁了，真不愧是这里的老寿星了。接下来，我又观看了许许多多奇妙的海洋生物。其中，给我印象最深的是白鲸。白鲸十分聪明，好像看出了大家很喜欢它们，不停地从水面上探出头，做着各种表演，时而喷水，时而发出叫声，有时尾巴用力一拍，拍得水花四溅。它还不时地张开大嘴，好像也对我们十分好奇。海洋里的生物真是神奇啊！
所有的展馆都看过后，该回家了，我恋恋不舍地和白鲸挥手告别。这次游玩海底世界，使我更多地认识了海洋世界的神奇和美丽，也让我了解到，在我们这个美丽的地球上还有着许许多多未知的奥秘在等着我们去发现、去探索。
《海底》作文篇6
今天天气不错，有微风，爸爸说适合去潜水。
在游泳池边，我们穿上潜水服。真热，不到一分钟我就感到汗流浃背了。教练让我们下到游泳池，给我们示范如何在水下呼吸，如何做各种手势，然后告诉我们“在水下水压大时，要捏紧鼻子使劲擤鼻涕，不然耳朵会非常痛”。完成练习后，我们来到码头，等待摆渡船送我们去潜水地点。
从摆渡船上看大海，有的地方比较蓝，有的地方比较黑，爸爸告诉我“颜色深的地方说明海比较深”。摆渡船停在了一个珊瑚礁旁边，教练带着我们上了另一艘船。
潜水教练在海里等着我们，我扶着栏杆下到水下。教练先给我穿上两个大大的噗脚，然后帮我穿好全套潜水装备。咬好一次性咬嘴，教练带着我开始试探性的下潜。我按照动作要领，深深的吸气，慢慢的呼气，“咕咚咚”的气泡从周围不断涌起，我慢慢放松下来，不再像刚开始那么紧张。
潜了一会儿，教练把我从水下拉出来，问我感觉如何，我做个ok的'手势，然后我们就向更远的地方游去。再一次潜下去，我看见了几只灰绿色的热带鱼和美丽的大堡礁，还发现了一只带蓝色斑点的章鱼趴在红色的珊瑚上，一大群蓝色的细长小鱼从我脚下游过，还有一个大海胆......
突然，我感到耳朵非常疼痛，赶紧捏紧鼻子使劲擤鼻涕，可是耳朵还是很痛，我就赶紧给教练一个向上的手势。回到船上后，爸爸问我有什么不舒服的吗？一张口，我就“哇”的吐了一地，难受极了。
这是我的第一次潜水，虽然身体不舒服，但我还是很开心，因为我看到了美妙的海底世界。
《海底》作文篇7
?海底两万里》是一部经典的著作，它是科学与幻想的结晶。它写于 1870 年，作者凡尔纳运用他惊人的想象力和智慧，构造了一个又一个跌宕起伏的精彩故事。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造 …… 这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界 。
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。 作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界 ; 波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
在惊险刺激的海底之旅的同时，也告诉我们在信息与科学技术高度发展的时代，要注意保护和加以利用。
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