一个阳光明媚的早晨，我带着甜蜜的梦模模糊糊的醒了过来。我慢吞吞的换上衣服，走向洗漱间，开始刷牙、洗脸。妈妈看见我起来了，急匆匆地把早餐端了上来。我走向餐桌，坐了下来，开始吃起早饭来。妈妈走过来温柔地对我说：儿子，昨天天气预报说有雨，你把雨伞拿上吧。说着并指着放伞的地方。我往窗外看了一眼，看到天空那么蔚蓝，对妈妈说：不可能会下雨的，外面阳光这么灿烂，一定不会下雨的。说完，我便背着书包走了出去。妈妈又说：带上吧！以防万一。可是已经迟了，我已经跑出门了。

走进学校，我边走边想：妈妈是不是看错了？天气这么好，怎么会下雨呢！

没想到，放学以后，天空下起了倾盆大雨。我心想：还真下雨了啊！早知道就听妈妈的话了，妈妈看来不会来接我了吧！时间一点一点的过去了，只见同学们一个又一个的被接回家了。过了一会儿，教室里只剩下我自己了。我听着轰隆隆的雷声，心里十分害怕。难道我要在这里过夜？忽然听到门外有人叫我的名字，我一看，原来是妈妈。

妈妈牵着我的手走出了教室，我看到妈妈身上的衣服都已经湿透了，我流下了两行热泪……

幸福的他作文篇2

四月，是人间最美的季节。鸟雀欢快地在树木间跳跃着，并不时轻点过树梢，引来一树的绿意荡漾。而就在这样美好的一天，我们迎来了期中考试。

清早起床，路过妈妈的房间，只听她叫住了我，温柔地道：“虽然今天期末考试，但你也不用紧张，因为这只是人生中极小的一次考试罢了。”我点点头。只见她话锋一转，连语气都严厉了一些，“但不管怎么样，早饭都还是要吃的！”我愣了一下，连忙答应下。顿时心中一暖。妈妈一定知道我有一紧张就吃不下饭的毛病，所以特地提醒我要吃早饭呢。

我捡拾到了幸福，它在妈妈那无微不至的关心中。

考试之前，我们还有不少时间可以进行自主复习。于是我争分夺秒地收集了几张试卷，跨越了整个教室直奔我们班公认的学霸——程怡身边。没等她反应过来我就把试卷拍在了她面前，她做出被我吓了一大跳的样子，转过头来看了我一眼，捏着嗓子叫道：“怎么又是你！”说完便自己先笑了出来。我也不恼，笑着用手臂环住了有点圆的她，敲了敲试卷，“程怡，程怡这道题怎么做？”她嘟着嘴在我怀里扭动着，却依旧耐心地帮我讲解题目。

我捡拾到了幸福，它在程怡牺牲自己复习时间却为我讲解题目的善良中。

期中考试的成绩很快就出来了。随着试卷一张一张发下来，我的心也一点一点沉入谷底。眼睛被突如其来的泪水涨得生疼，鼻子也突地一酸。也许是注意到了我的反常，陈艺娴跳到我面前打了个响指，”嘿“了一声。我吓了一跳，眼泪也有些不受控制，她了然地搂住了我的肩笑道：“怎么哭了呢？”我的眼泪“刷”地一下流了下来。她见我哭的更厉害了，有些恨铁不成钢地说：“哭什么？不就一次考试嘛，我考的比你差，都还没哭呢。”我边哭得更厉害了，边连忙用袖子胡乱抹着眼泪，一句话都说不出来。这一次哭不是因为考试的失利，而是因为她是第一个发现我安慰我的人。

我捡拾到了幸福，在朋友含笑的酒窝和温暖的怀抱中。

幸福其实很简单，有时候，一个眼神，一个微笑，一个拥抱，都蕴含着幸福，只要我们细细体悟，幸福就在手边。

幸福的他作文篇3

在这样一个节奏很快的年代，便贴上密密麻麻的满是明天的种种打算，日记里短短几行字却挤满了今天所完成的十几个任务，窗台上养了不到半月的花草却因为无人照拂早已入垂暮老人般落了虚弱之态。所谓幸福，于我，似乎遥不可及。

我们还有宏伟的目标未实现，还要继续努力，何谈幸福?我们还有无数个潜在或已经存在的竞争对手尚未超越，何谈幸福?因平日里那不断缩水的睡眠时间，走个路都哈欠连连，何谈幸福?

幸福是众所周知的一个词汇，因为现今人人都在嘴上抱怨着不幸福，可在抱怨之外却很少有人想过这个问题——于我，幸福到底是什么。

高尔基的话曾让我有过很大的感触，他说：“书籍让我成为一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我们的生活鸣响了。”

我想，对于高尔基来说，读书就是幸福。能有这样的感触，极大出于他对于书籍的珍爱，对知识的渴望。

原来，能与珍爱的事物有所接触，便是幸福。

我曾不知在哪里看到过这样一张旧照片。一条有些年代的巷子，两边泛着灰的白色楼房中偶尔夹杂了几间泥瓦房，落日的余晖照耀在地上，折射出一圈圈的绚烂光彩，一对互相搀扶的老夫妇，佝偻着背走在一块。小巷里昏暗的灯光照耀在他们脸上，那两张被岁月侵蚀的满是伤痕的脸上却布满了幸福的微笑。

我逐渐意识到，幸福对他们来说，是陪伴。

幸福有千千万万种，不同的人有不同的追求。但无疑的，幸福不是全都在那不可触及的远方，最值得珍惜的幸福，往往在那不经意的，极易被人忽略的角落。需要你在低头的刹那，发现它，还有捡起它。

幸福的他作文篇4

每个人都有自己的幸福，我却对幸福这个词显得有点陌生，但是，直到我用心观察周围的一切后，我好像明白了幸福的含义。

小鸟的幸福，是为天空而翩翩起舞，舞出鸟儿的欢快；在树梢上放声歌唱，唱出鸟儿的自由。

大海的幸福，是让许许多多漂亮的鱼儿游过，希望容纳百川，拥有蓝色的心，为人们带来美景。

蝴蝶的幸福，是希望自己拥有一套美丽的花衣裳，快乐地在花丛中跳舞，每天拥有好心情。

每个物体都藏着自己的幸福，都一直为追求自己心中的幸福永不放弃。

人地幸福有很多。音乐家的幸福就是为世界创造出一首又一首好听的歌曲；诗人的幸福就是独自游遍江湖，一边游玩一边创作出令人称赞的诗歌来；农民工的幸福是最朴实的，努力干活，多挣点钱，回家养家糊口。

我的幸福就是和朋友一起去收集人们的每一次笑容，每一丝快乐，每一片憧憬，每一片友情，还有每个人的幸福。

幸福是一种拥有，幸福是一种追求，幸福是一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福，很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只是我们没有留意……

幸福的他作文篇5

有人认为有许许多多、各种各样的金银财宝就是幸福;有人认为吃好、玩好才是幸福;还有一些小朋友认为玩得其乐无穷就是幸福。到底幸福是什么呢?读过《幸福是什么》一文后，我才找到答案。

以前，我看到社会上一些人吃山珍海味，穿五彩缤纷的漂亮外衣，……便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总是为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如：大清早就在为城市美容的环卫工人，他们用自己的一身脏换来了万家洁。可当我走过他们身边时，总是捂紧鼻子，迅速躲开。到今天，我才明白，其实他们和童话中的牧童一样，靠诚实和勤劳获取报酬，做着对人们有益的事。同样值得大家的尊重。在书中我曾读到过这样一句话：“能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”快乐自己，快乐别人，这才是真正的幸福。

我是班上的数学课代表，平时常常因为班中的几个“拖拉机”而浪费了我许多宝贵的课余时间。我也曾懊恼：“当课代表真烦人，做不好还得受到老师的批评，真不想干了。”说也奇怪，自从我看了这本书后，这样的感觉一下跑得无影无踪了。当有的同学搅尽脑汁、双眉紧缩做不出题时，我会热心地帮助他们分析题意。每天不厌其烦地收、发本子。碰到本子不齐时，情不自禁地会拿起学生名单，一个个钩过去，帮老师查出那个忘交作业的同学。看着同学开心地样子，看着老师脸上挂的笑容。我一身轻松，我觉得自己是快乐的、幸福的。

作为21世纪的中国少年儿童，现在应尽自己的努力，勤奋学习，掌握过硬的本领，学会做一个对人们有益的人，在劳动中寻找幸福!

幸福的他作文篇6

夜深了。丰盈的月色一如既往的薄凉，银纱笼罩的市区已是灯火阑珊，星星点点的残光里，缠着知了不知疲倦的聒聒，冗长而烦腻。

"啊，怎么还求不出来！"

我恼怒的抓抓头发，扯着乱作一团的思绪。随手端起一杯水，咕噜咕噜往下灌，只觉淡而无味。放了纸笔，缓步移至窗前，想借晚风清醒清醒。

乘着明月，却想起那位梅妻鹤子的林浦来。逍遥红尘外，不闻天下事，应是很快活吧。如陶渊明所说，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，又有知心"妻""子"相伴，酒微醺时，提笔挥毫，随心便是一句"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"的千古名句，怎能说他不幸福？

觥筹交错，众宾皆欢，寄情山水的欧阳修怎能不幸福？

夕露金菊，南山隐居，归去来兮的陶渊明怎能不幸福？

临水鸳鸯，磐石扉席，终成眷属的有情人怎能不幸福？

我呢？

瞟瞟桌面成山的作业，想想无涯的学海，不尽的压力，我微微叹了口气。微泯一口水，更是苦涩无比。

"咚咚咚。"