3.建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁;家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。

(三) 开展家家互动，共享家庭优质资源。

1.充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭资源共享。

2.充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。

(四)拓展家庭指导渠道，夯实学校、家庭、社区合力。

1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。

2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。

2024年学校家庭工作计划篇2

家庭是学校和社会的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民不可缺少的重要环节。提高家庭水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县局家庭工作规划，家庭工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭工作还存在许多不足：家庭的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素质的要求；家庭指导者队伍在观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要；因此，特制订以下计划：

一、目标

(一)指导思想：

以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持巩固、深化、发展、提高的八字方针，以人为本，大力开展家庭创新，为形成覆盖全社会的终身体系，提高全民受水平提供保障。

(二)总体目标：

全面贯彻我县局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭组织机构，建立家庭长效工作机制；继续扩大家庭知识普及面，提高家长科学教子的能力；努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭指导工作体系；继续加强家庭指导队伍建设，使家庭工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

(三)具体目标：

1、巩固并扩大家庭知识普及面，拓宽家庭指导渠道，加大对家庭知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。

2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。

3、全面推进家庭指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探索建立多功能家庭指导中心。

4、加强家庭指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭工作的培训。

5、开展家庭调研、科研活动，积极向市、县家庭学会申报家庭规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭优秀调研报告和科研成果及论文评选，并与家庭工作的考核奖励挂钩。

二、措施

(一)加强家庭工作的领导和管理

1、加大领导力度

家庭工作要在校家庭工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭领导机构，确定专人(或兼职)负责家庭工作管理人员，有年度计划和工作总结，逐步形成上下协调、多方协作的家庭管理模式，增强家庭工作的管理实效。

要加大家庭工作经费的投入。要将家庭专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭工作，拓宽本单位家庭研究指导经费的渠道，为提高家庭工作质量奠定必要的经济基础。

2、明确职责分工

家庭工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。

3、完善运作机制

注重家庭工作规章制度建设，制定家庭培训工作、社区家庭工作、家庭监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭工作激励机制。

(二)加强家庭宣传、指导工作

1、广泛宣传普及家庭知识

积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭宣传活动，向家长宣传正确的家庭观念、科学教子知识和方法；加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭主页，开辟多种形式的家庭宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭指导的特色。

2、努力提高家长学校的办学质量

家长学校要按照我县家庭工作指导意见，坚持全面推进素质方向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。

家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动思想；贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的思想，开展丰富多彩的家长活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

3、加强家庭指导队伍建设

要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭指导队伍，以及一支由热心家庭工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭志愿者队伍，要发挥家庭团体作用，对家庭指导者、志愿者进行较为系统的家庭专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。

(三)加强家庭理论研究工作

要深入实际，与家庭第一线的实际工作者密切配合，从社会发展的特点出发，开展家庭重点、难点及热点问题调查研究，提出建议和对策，增强家庭指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭工作先进经验，互通信息，加强交流与合作。

2024年学校家庭工作计划篇3

近几年来，我校家长学校在普及家庭知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会相结合中发挥了一定作用。为此，本学年我们将继续贯彻落实上级家庭工作意见，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定本工作计划：

一、指导思想：

为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、家庭的作用，指导学生家长树立正确的家庭观念，学习与掌握科学的家庭知识和有效的方法，为子女健康成长营造良好的家庭环境。通过家长学校的教学形式，使家长明确认识家庭的意义、作用，增强家庭的使命感和责任感。通过家长学校的教学，使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人。

二、工作目标：

1、创建市级示范家长学校。

2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。

3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。

4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

三、工作要点

1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。

2、以德育为核心，帮助家长更新观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。

3、以养成为核心，传授家庭的基本知识，指导家长科学的教子方法。

4、帮助家长提高思想道德、科学文化和水平，加强法制，规范家长自身的行为，帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向，促进孩子的健康成长。

5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长的方法。

6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

四、工作措施

1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课，每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面，交流信息，做到同步，有针对性。

2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书，保证出勤率，并加强点名制度。

3、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。(2)科学的家庭方法和知识(3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。(4)心理健康。(5)网校家教教材等。

4、聘请专家，举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭的专题讲座，向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、方法等，指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。

5、召开家长会，为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会，时间定在期中考试前后一周。

6、精心挑选家长学校的上课老师：主要有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。

7、利用短信平台、家访及时和家长联系沟通，协调工作。

8、加强家长学校的课题研究，收集有关家长学校的论文、家长心得，并作评比、总结。

五、工作安排：

九月份

1、制定家长学校家庭工作计划。

2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。

3、组建班级家长委员会。

4、家长学校开学，新生家长专题讲座。

十月份

1、二年级家长专题讲座。

2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。

十一月份

1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。

2、组织家长参与学校家长开放日活动。

3、家长法制知识测试。

4、家长家庭征文(论文、心得体会、案例分析)。

十二月份

1、家长家庭征文评比、交流。

2、第二次家长家庭读书会(全校)。

一月份

1、开展家访活动。

2、各班召开家长会。

3、检查教师备课情况。

4、家长学校委员会例会，工作总结。

三月份

1、家长学校教师专题培训。

2、全校各班级家长读书会。

四月份

1、家庭专题研讨。

2、组织部分家长参加一日开放活动。

3、全校各班家长读书会。

五月份

1、各年级家长培训。

2、家访普访工作。

3、家长家庭知识测试。

六月份

1、召开年级班级家长会。

2、评选家长学校优秀学员。

3、召开家长委员会会议，进行年度工作总结。

2024年学校家庭工作计划篇4

为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，把家庭指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校、家庭、社会横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的方法，提高家庭的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制定20xx学年第一学期学校指导家庭工作的初步框架和实施意见：

一.家庭工作目标

1.本年度学校重点将围绕“幼小衔接”开展家庭指导工作，通过 “如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲座，以及适应性培训班家长课堂的开办，为家长了解孩子成长过程的特点提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。

2.通过家庭访问，了解学生的家庭环境，增进与学生和家长的感情，为新一学年的工作打下良好基础。

3.通过不断完善学校家庭指导工作，为家长更好的了解学校教学工作，参与学校教学管理提供良机。

4.通过宣传普及家庭知识，寓家庭于学校之中，提高家长水平。

二、家庭指导工作安排：

(一)家庭访问：

1、本学期各位老师要有针对性地对部分学生进行家访，要求通过两次家访日活动走访至少8户家庭，与家长沟通、交流、征询意见。

2、每位教师家访都要认真写好家访随笔。

(二)家长课堂：

1、学校定于学期初和期中分年级段召开家长会，为家长和教师的沟通、交流、为家长了解孩子在校情况提供机会。

2、聘请家教专家给家长上课，教给家长子女的方法，家长课堂除了由专家、老师讲课外，还由家长交流育儿经验。

3、重点围绕 “幼小衔接”为家长开设家长课堂提供讲座和咨询。

9月讲座：让孩子健康成长——如何帮助孩子适应小学生活。

11月家长观摩、教学活动

12月家庭中遇到的诸问题的讨论研究。

(三)不断完善家庭指导工作，宣传普及家庭知识。

1、本学期学校调整家长委员会，充实委员队伍。

2、在学校心理健康辅导室的基础上为大家做好以下服务：个别儿童的个别辅导;为家长提供家教咨询;为家长提供家教资料。

3、鼓励每位家长订阅《家庭》，学习《小学生家长学校教材》并做好此书的导读工作。

2024年学校家庭工作计划篇5

一、指导思想

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，为扎实推进我校家庭工作的开展，根据本校的实际，努力探索现代学校制度建设下的家庭指导的新途径、新方式，切实提高家庭指导水平，努力使学校和家庭达到同步，教师和家长达到同心，学校和家庭达到合力。为了使我校的家庭指导工作朝着有计划、有步骤、有目标的的方向发展，现制定洲下桥小学家庭工作计划。

二、领导小组

组长：何松林

副组长：吴利荣

组员：肖明群彭和云各年级班主任部分家长代表

三、总体目标

以满足社会和家长需求为目标，以提高家长素质为重点，在帮助家长树立正确的观念以及克服重智轻德的倾向上有明显提高；在加强家庭指导者队伍建设，提高家庭工作的管理水平上有明显提高；在办好各类家长学校的基础上，使广大家长科学教子的能力上有明显提高。

四、具体目标:

1、成立了家庭工作领导小组和家庭指导站，完善家庭指导站、年级家庭指导委员会、班级家庭指导委员会三级组织机构网络。

2、充分利用电化和网络手段，根据家长需要，运用现代化、信息化手段开展指导活动，帮助家长深入细致地了解学校。

3、利用中华家庭网，为提高家长家庭素养服务。

4、聘请在家教方面获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，求得共同发展和进步。

五、具体措施

1、进一步加强家庭教师队伍建设，开展现代家庭专业化校本培训，建立和完善以班主任为骨干的家庭指导队伍。通过培训进一步提升家庭的内涵，拓宽家庭指导形式和内容，不断提高家庭的实效性和针对性。

2、针对不同年级学生的思想和心理特点，通过深入研讨，开展不同形式和内容的家庭指导。

3、深入开展家庭分类指导，建章立制，学校统一制定指导手册，针对不同类别学生，定期开展指导。

4、通过定期开办家长学校、家庭咨询，家长沙龙、家长委员会制度及评选好家长等活动，增进学校联系，调动家长对学校工作的关心和支持。

5、定期开展交流活动，每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入了解我校的教学活动，欢迎家长对我校的教学工作进行评议。对于家长提出的意见和建议，学校将给予书面答复。

6、继续实行班主任、任课教师定期家访制度。实行学校家庭联系卡制度。每学期末向学生家长印发学生素质手册，印发告家长书，加强学校与学生家长的联系和沟通。

7、落实家长学校的上课时间，有计划、有层次的开展活动。课后安排班主任、任课老师与家长见面，交流子女的信息，使学校与家庭同步协调。

六、常规工作

1、开好期中、期末的两次家长会，每学期一次的家长教学开放日活动、亲子活动，及时将学校、班级情况与家长沟通交流。

3、在低、中、高年级段开设家长讲座，为家长创设与专家面对面的交流平台，解决育儿过程中的困难。

4、对特殊家庭建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。

5、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验，并通过家长学校等途径给予宣传和推广。

2024年学校家庭工作计划篇6

为进一步提高家长素质和家庭工作水平，形成学校、家庭、社会整体的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭的实际，制定我校20xx年家庭工作计划。

一、具体措施、计划安排。

确定本学年家庭工作：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。

加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得社会化、社会化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭工作。

1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从家校联系，如何当一年级家长、如何有意识的注重良好习惯的培养讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：桥梁联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要珍惜的机会，要以身作则，在一起的时间。这是家长送给孩子上学后最好礼物。有针对性的开展大家访&活动。

2、学校校园网开辟家庭、家校联系板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。检查督促(两者都是责任，有个教子的案例)，辅导三个层面。良好的家庭可以弥补孩子在学校的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。

3、树立一个理念，成为共识。绝对不是老师、学校的单方面的事。在小学阶段，特别是低段是，家庭更为重要。甚至比学校更重要。不是交给学校，老师就没我的事了一个孩子的成长，成材，良好家庭对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。

4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，现身说法。计划举办两期家庭专题讲座。

5、开展以感恩为的家庭。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。用交流代替批评。

6、抓实家庭中的几个建设：

(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。

(2)每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。

(3)提倡小缺点，大优点的家庭方式。好孩子是夸出来的用夸代替批评，不是否定式的家教。和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭不是妈妈一个人的事。

(4)家长的角色建设。除了监护人，还有什么?良师益友。对老师如何相处?如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商量，联系。

7、召开一次家庭工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。

8、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质、法制、安全和爱国主义、集体主义。开展咨询服务，对家长提出的在家庭中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

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