(二)总体目标：全面贯彻我县局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭组织机构，建立家庭长效工作机制;继续扩大家庭知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭指导工作体系;继续加强家庭指导队伍建设，使家庭工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

(三)具体目标：

1、巩固并扩大家庭知识普及面，拓宽家庭指导渠道，加大对家庭知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。

2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。

3、全面推进家庭指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探索建立多功能家庭指导中心。

4、加强家庭指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭工作的培训。

5、开展家庭调研、科研活动，积极向市、县家庭学会申报家庭规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭优秀调研报告和科研成果及论文评选，并与家庭工作的考核奖励挂钩。

二、措施

(一)加强家庭工作的领导和管理

1、加大领导力度

家庭工作要在校家庭工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭领导机构，确定专人(或兼职)负责家庭工作管理人员，有年度计划和工作总结，逐步形成上下协调、多方协作的家庭管理模式，增强家庭工作的管理实效。

要加大家庭工作经费的投入。要将家庭专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭工作，拓宽本单位家庭研究指导经费的渠道，为提高家庭工作质量奠定必要的经济基础。

2、明确职责分工家庭工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。

3、完善运作机制

注重家庭工作规章制度建设，制定家庭培训工作、社区家庭工作、家庭监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭工作激励机制。

(二)加强家庭宣传、指导工作

1、广泛宣传普及家庭知识

积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭宣传活动，向家长宣传正确的家庭观念、科学教子知识和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭主页，开辟多种形式的家庭宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭指导的特色。

2、努力提高家长学校的办学质量

家长学校要按照我县家庭工作指导意见，坚持全面推进素质方向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。

家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的思想，开展丰富多彩的家长活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

3、加强家庭指导队伍建设

要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭指导队伍，以及一支由热心家庭工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭志愿者队伍，要发挥家庭团体作用，对家庭指导者、志愿者进行较为系统的家庭专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。

(三)加强家庭理论研究工作

要深入实际，与家庭第一线的实际工作者密切配合，从社会发展的特点出发，开展家庭重点、难点及热点问题调查研究，提出建议和对策，增强家庭指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭工作先进经验，互通信息，加强交流与合作。

2024年学校家庭工作计划篇2

为进一步提高家长素质和家庭工作水平，形成学校、家庭、社会整体的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭的实际，制定我校20xx年家庭工作计划。

一、具体措施、计划安排。

确定本学年家庭工作：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。

加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得社会化、社会化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭工作。

1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从家校联系，如何当一年级家长、如何有意识的注重良好习惯的培养讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：桥梁联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要珍惜的机会，要以身作则，在一起的时间。这是家长送给孩子上学后最好礼物。有针对性的开展大家访&活动。

2、学校校园网开辟家庭、家校联系板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。检查督促(两者都是责任，有个教子的案例)，辅导三个层面。良好的家庭可以弥补孩子在学校的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。

3、树立一个理念，成为共识。绝对不是老师、学校的单方面的事。在小学阶段，特别是低段是，家庭更为重要。甚至比学校更重要。不是交给学校，老师就没我的事了一个孩子的成长，成材，良好家庭对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。

4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，现身说法。计划举办两期家庭专题讲座。

5、开展以感恩为的家庭。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。用交流代替批评。

6、抓实家庭中的几个建设：

(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。

(2)每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。

(3)提倡小缺点，大优点的家庭方式。好孩子是夸出来的用夸代替批评，不是否定式的家教。和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭不是妈妈一个人的事。

(4)家长的角色建设。除了监护人，还有什么?良师益友。对老师如何相处?如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商量，联系。

7、召开一次家庭工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。

8、加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质、法制、安全和爱国主义、集体主义。开展咨询服务，对家长提出的在家庭中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

2024年学校家庭工作计划篇3

一、指导思想：

根据《**市家庭指导纲要》精神，普及家庭知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的网络，为学校迈向更高的台阶而努力。

二、具体工作：

(一)加强家庭的科学化管理。

1. 进一步健全和完善家庭工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。

2.搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。

3.每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭，学校，社会的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭的信息。

(二)开展家庭讲座,提高家庭指导的针对性。

1.坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的热点问题,积极开设家庭讲座,提高家庭辅导的针对性和实效性

2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。

3.建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁;家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。

(三) 开展家家互动，共享家庭优质资源。

1.充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭资源共享。

2.充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。

(四)拓展家庭指导渠道，夯实学校、家庭、社区合力。

1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。

2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。

2024年学校家庭工作计划篇4

一、指导思想

根据《上海市实验学校西校三年发展规划》的要点，以提高广大家长的整体家庭素养，进一步完善学校、家庭、社区横向沟通的德育网络为目标，积极发挥学校的主导性和家长的主体性，通过趋向于规范化、系列化和科学化的家庭指导工作，使学校的家庭指导工作能更好地为学校教改服务，为转变家长家庭观念、改进家庭方法服务，为创设和谐的育人氛围服务。

二、班级现状

八（8）班为地区班，班级情况比较特殊，由于七年级接班时，存在着一些不稳定，因此，在这一年中，花费很多的精力来培养学生的习惯和行为规范，虽然有进步但是也有反复。同学们在八年级面临好多优秀生转学，因此，在心理上波动很大。很多学生对学习的积极性不高，上课效率低下，作业完成质量差。如果只凭教师的单方面努力，收效甚微。因此，需要调动家长的力量，参与到班级事务的决策和管理中，监督好学生的课后行为显得尤为重要。

三、工作目标

1、充分发挥家庭指导委员会作用，协助老师做好监督工作。

2、充分发挥家委会的作用，优化家庭资源，共享优秀的家庭案例等。

3、提高家长学校的联系效率，增加联系渠道，使老师和家长的沟通更加有效和顺畅。

4、运用家庭的心理指导，帮助老师了解更多学生的内心世界，使老师的管理有的.放矢。

四、措施和途径

1、建立家委会的制度，并落实常规

如配合学校落实家庭领导小组和工作小组例会制、家庭指导委员会例会制、家长会制、家校半日活动制、班主任和任课老师家访制、家庭指导家长反馈制、假期家校联系制、家庭指导资料积累制、校学习型家庭评选制等。

2、习家委会的管理方法和有效的实施措施

在学校的每周一次的班主任会议上有相关内容的培训，对于做的好的班级和学校的典型案例进行学习。学校也定期聘请专家来学校做讲座。充分利用这个学习的机会，提高家委会的管理和运作。

3、富家校活动，提高家委会的实际效率

定期与家委会成员沟通，了解家委会的情况和学生心理状态以及听取家委会成员的意见。织家长学校活动，请家长来学校听随堂课。总之，我们会充分利用和发掘家长委员会的辅助功能，做好教师和家委会成员的沟通。了解家长的动态，以及学生的心理状态，使教学更有效，学生的学习效率也会不断提高。从而也能促进学生的身心健康发展。

2024年学校家庭工作计划篇5

一、指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面落实中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭工作进程，促进家庭与学校、社会的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的需求，提升家庭的整体水平。

二、总体目标：

继续创新家庭指导模式;进一步健全学校家庭工作机制;家庭指导、服务体系日趋完善;家庭指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。

三、主要任务和目标：

1、提升家庭理念，全面普及现代家庭知识。创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭知识宣传渠道，力争使学校家庭知识宣传知晓率达到100%。

2、加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会三结合协调发展。力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容;以百万家庭学礼仪为指导重点，将家庭礼仪行与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把家庭礼仪行落到实处;每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施;开展咨询服务，对家长提出的在家庭中遇到的疑难问题给予较好的解决。

3、继续重视特殊、弱势群体的家庭问题，促进家庭工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭专项讲座及个别辅导。

4、加强学校家庭工作的科学化、规范化、制度化建设，提高家庭指导水平。依托常熟市家庭研究会，借助专家的力量，加强家庭的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭实践基地，实施和推广理论研究和课题建设的成果。运用现代科技增强家校联系，提高家庭的针对性。

5、加强学校家庭指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭志愿者，以全体班主任、社区家庭志愿者为专业化培训对象，将家庭指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭工作、相对稳定、专兼结合的家庭工作者队伍，提高家庭工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭指导、研究的骨干队伍。

四、分阶段实施计划：

第一阶段(20xx年3月——20xx年6月)

1、加强家庭指导者队伍建设，规范培训的时间、地点、内容、主讲人以及培训后的评价等。

2、继续办好家长学校，运用多样性、互动性、参与性的指导模式，办好家长学校，以家庭礼仪行为抓手，通过培训讲座、家长开放日、亲子系列活动等，带动家长主动学习和实践，提高家庭文明程度。

3、成立菱角中学新一届家长委员会，定期召开会议，明确家庭工作的重点，充分依靠社会、家庭的力量，共同搞好家庭工作。

4、加强家校沟通项目培训的实践研究，注重对教师的理论指导。

第二阶段(20xx年7月——20xx年12月)

1、加强家校沟通项目培训的实践研究，注重教师的实践操作和反思，办好家长学校，为全体家长提供快速、便捷、有效的家庭指导服务。

2、尝试采用菜单式的家庭指导方式，以家庭自主参与、选择参与、快乐参与为活动形式，通过双向沟通选择，确立相应的家庭指导的、内容、形式，使家庭指导更趋人性化、多元化、特色化。

第三阶段(20xx年1月——20xx年12月)

1、学生家长与学校形成家校互动合作办学的新理念，在指导家庭工作中取得成效。形成家庭的长效机制。

2、家校沟通项目培训成果在区域内进行推广。

五、保障措施：

1、落实管理规章制度

将家庭指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭指导工作列入学校工作计划。

2、落实会议制度，每学期1-2次定期研究家校工作。

3、加强家庭指导者队伍建设

按有关方面要求对家庭管理者、指导者队伍进行专业化培训，积极参与市级培训，开展校本培训，从广度、深度、力度上提升家庭管理者、指导者的专业水平。

4、确保经费投入

每学期保证一定的经费用于家庭指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭指导工作规范、有序发展。

5、完善考核制度

教导处要制定相应的考核制度，加强对班主任和家庭指导工作的考核，并将对班主任家庭指导校本培训纳入班主任职务培训系列，努力提高班主任的指导水平。

2024年学校家庭工作计划篇6

家庭对孩子的成长起到至关重要的作用，但是有些家长没有专业的育人知识，学校有这个能力和义务帮助家长们来一起改进和改善家庭，因此我班工作计划如下：

一、指导思想

坚持德育为先、育人为本的宗旨，以促进学生身心健康全面发展为目标，以不断提升家长的育人素养为核心，不断优化家庭水平，开展各项班级家庭工作，宣传普及科学的家庭先进理念，构建家校结合的良好育人机制。

二、工作目标

通过提高班级家庭指导委员会成员的家庭指导水平，充分发挥家庭指导委员会的作用，调动广大家长学习家庭的积极性，普及家庭先进理念，提高我班广大家长的家庭素养。

三、完善组织机构

班级家庭指导委员会的成员需在班主任的指导下扎实、有效地开展家庭指导工作。

四、具体工作计划

1、根据市家庭指导中心的安排和学校家庭指导委员会的具体安排，组织好各项工作。做好班级家长的家庭的系统学习指导，力争使全体家长持续不断接受到现代家庭科学知识。向家长宣传政策，帮助家长端正观念，介绍有效的方法，帮助家长树立科学的观念。

2、完善好班级家长qq群的管理。要督促班主任和任课老师充分发挥班级家长qq群的作用，每日将作业及学习要求发到qq群中，使家长能及时掌握信息并起到监督、督促作用。同时，家长可将不明白或难于解决的问题向老师和其他家长提问、请教，使班级家长qq群真正成为老师与家长、家长与家长之间沟通交流、学习的有效工具。

3、召开家长会。向家长宣传和探讨本学期的教学内容、目标等，并针对家长的要求、建议，及时调整。同时，在家长会上传授家庭的基本理论和原则，学习儿童成长发育的规律，和儿童的心理特点，指导家庭，为孩子的健康发展服务。

4、指导班级召开一次以增强学生能力建设为内容的班会。旨在学生培养三种心态：积极乐观主动的心态;养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;培养三大情商：学会理解，学会尊重、学会感恩;实现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体;培养六特别：特别有志向，特别有作为，特别有个性，特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习;三不做：有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他人的事不做。

5、继续坚持“自愿、包退”的原则，积极向广大家长宣传推荐全国家长学校权威性教材《不输在家庭上》(每学期一本，连续出版)，用于开展班级家庭指导工作。同时，利用好《不输在家庭上》。坚持每月一题的家长作业。

2024年学校家庭工作计划篇7

家庭是学校和社会的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教学工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。

一.目标任务

通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家方针，政策和法规，明确家庭的重要性。帮助家长树立正确的家庭思想和观念，学习家庭的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭的作用，提高家庭的水平，营造良好的家庭氛围，使家庭充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭职责，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

二.家长学校的组织管理：

1、设立家长委员会

家长委员会由六位家长代表构成。由学校教导主任主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

三.家长学校具体工作：

1、根据区有关家庭指导精神，进行家庭工作指导者进行培训。

2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭指导。

3、分层次进行家长学校讲座，共商学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。

4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。

5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

6、把家长请进来。((1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参与活动)

7、加强家庭现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。