教师导入：小朋友们，看到你们手里都带来了关于动物过冬的资料，你一定很想跟朋友们分享吧?这可以让别人知道你多么有学问哦。那你也一定很想从别人那里知道更多的知识，让你自己更有学问。那现在老师给你们三分钟时间，去分享交流，注意哦——老师有两个秘诀帮助你们成为有学问的人。1．如果你想要别人喜欢听你说，你一定要仔细的、有条理的把话说清楚；2．如果你想知道得更多，你一定要专心听别人说。最后，我们来看关于动物过冬的知识，哪个小朋友最有学问哟——到时候，请每一组派小朋友代表发言，看哪一组的小朋友代表说得最完整、最有条理，我会给他们的评比栏的小嘴巴标记栏目贴上小红旗哟!

2．请每个小组选取一名幼儿代表集体分享关于动物过冬的知识，培养幼儿学会搜集信息，有条理完整讲述，获得科学知识的能力。

(教师提出分享交流的要求，每一组推荐或自荐一名代表，把刚才自由交流搜集的信息有条理的讲述，分享。从而不仅让幼儿学会整合信息，更让幼儿体会到交流分享的意义。达成目标2)

师：请每一组的代表来跟大家分享动物怎样过冬的知识吧。谁说得更有条理，更丰富，就会赢得小红旗。

3．教师小结

教师引导：小朋友真厉害，通过分享交流，了解到那么多有关动物过冬的知识。不过，你们还有一些关于动物过冬的知识不知道哦，现在我们一起去视频中了解吧!这一次我们评比，仔细观看和专心倾听，不漏掉任何一点知识的本领，看哪一组会得到小红旗呢?

环节二：通过视频帮助幼儿进一步全面了解动物过冬的多种方式

分段观看《动物过冬》视频。

(分为三段：冬眠，迂徙，换毛。看完一段，帮助幼儿归纳分析，教师在记录板上贴上过冬方式的标记。标记图文并茂。为下一步幼儿分类整理做基础。达成目标1)

1．看完第一段

提问：通过视频，你了解到刚才那些动物都是怎么过冬的?为什么它们要过冬?

引导幼儿了解动物为什么要冬眠。

2．看第二段以前

提问：不是所有的动物都会冬眠呀?我们接着去了解吧。

引导幼儿归纳，动物迁徙也是为了过冬。

3．第三段视频之前

提问：动物赊了冬眠，迁徒之外，还有其他的过冬方式吗?

教师鼓励幼儿大胆猜测、想象。了解动物还有其他的过冬方式，如换毛。

教师小结：动物们为了适应环境，各自有不同的过冬方式。

4．评比出认真看、专心听的小组，培养幼儿科学探究活动中重点观察，倾听的良好习惯。

环节三：鼓励幼儿将已有动物资料进行分类整理，突破重点，达成目标

1.幼儿讨论自己带来的动物属于哪一类方式过冬，在展板上归类整理粘贴。

2．教师小结。分析评比结果，鼓励幼儿养成好的学习习惯，习得良好的科学探究品质。

活动延伸：

教师引导：你还想知道关于动物的哪些秘密?

幼儿自由表达，教师记录。顺应幼儿的兴趣点生成下一活动。

我们下一次再来比一比，看谁最会学习吧。

020活动策划篇2

为庆祝xx园早教开业，丰富社区的文化活动，营造社区温馨生活环境，我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下：

主办单位：幼儿园xx园早教中心

参加对象：6个月龄~6周岁的婴幼儿家庭，分年龄组参加比赛

比赛时间：20xx年x月x 日上午9：00~11：00

比赛地点：

活动宣传：提前一周到周边社区张贴宣传海报（与社区物业联系）

一、主持（3分钟）

开场白：大家好！欢迎大家来到这里参加幼儿园早教xx园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。

为了让更多的婴幼儿享受早教，xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1，200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0—6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材，参加大型亲子活动，而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册，领取会员卡。

一、早教亲子小乐团表演（30分钟）

活动说明：以下是我们xx早教的亲子音乐课程，它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础，由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言（双语）、文化与人际交往的目的，同时通过亲子活动增进亲子关系，同享天伦之乐。

1、我爱我的小动物（学习动物叫声，结合小手做动作）

2、两只老虎（训练语言与动作相联系，发展肢体的灵活性）

3、手指游戏（锻炼手部动作及灵活性）

4、拍拍你的手（训练幼儿对快、慢的节奏认知）

5、小猪吃得饱饱（训练语言与动作相联系、感知音乐节奏）

6、吹泡泡（培养集体意识，感知大小）

7、拉个圈圈走走（通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展）

8、春天（发展幼儿的表演能力，体验舞蹈的乐趣）

9、数星星（学习点数，初步认知数字）

10、幸福拍手歌（感知节奏，促进身体各部位动作协调发展）可增加至12首，参考大堂律动。

二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作（20分钟）数理操作：

1、粉红塔与棕色梯（蒙氏感官班）

教学目的：看教案

2、三项式（蒙氏感官班）

教学目的：看教案

奥尔夫操作：

?瑞典狂想曲》老师带动园内会员宝宝一起做，可活动前先演练。

三、亲子比赛（项目）（80~120分钟）

赛区年龄项目操作规则目的

0~1周岁 a、扶杆站立（8个月龄以内）在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立，站立时间最长者获胜；如站立时间同样长的，则以月龄小的获胜。训练宝宝手脚协调，下肢站立的能力。

b、飞毯（9~12个月龄）宝宝自己爬行，从起点出发，妈妈在终点等候，宝宝爬到终点后，妈妈把宝宝放在毯上拖回起点，先到达者获胜。训练宝宝爬行能力，增进亲子感情。

1~3周岁 a、滑板取物（1~2岁）宝宝双手抱膝蹲在滑板上，妈妈从起点推动滑板到终点，让宝宝从水果盘中取水果（每次一个），再滑回起点，将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。促进宝宝前庭平衡感的发展，培养积极参与意识。

b、大厨赛+山羊赛（2~3岁）宝宝独立完成，切完定量的各种水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由妈妈抓住羊角往前跳，先到达终点者获胜。锻炼宝宝日常生活能力，身体平衡能力，与家长默契配合。

3~6周岁阳光隧道[分a（3~4周岁）、b（4~5周岁）、c（5~6周岁）年龄组进行] 宝宝从起点出发，跨过横杆，爬过阳光隧道，到达终点钓鱼，并将鱼置于托盘中，用双手将装鱼的托盘托回起点，最先完成者获胜。增强本体感，训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。

第四赛区参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏二十四块拼图拼成“南方物业”字样。通过亲子互动，训练默契配合的能力。

奖品设置：蒙台梭利家庭装教具，益智玩具、xx早教抵用券

场地布置、材料准备

1、场地设置：（活动前一两周于相关单位联系场地适宜）

活动场地：需挂xx早教中心横幅，用小彩旗划定范围，中间画出宝宝活动区、比赛区。

咨询台：在活动场一侧，设置两张桌子，桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球，活动时派发。

2、材料准备：

音响、麦克风、音乐光碟、横幅、kt架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。

020活动策划篇3

一、活动背景

时间如白驹过隙，转眼间今年的圣诞节和20xx年元旦将至，为庆祝圣诞佳节和元旦佳节，也为了进一步推动我们班的活动的蓬勃发展，丰富同学们校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

二、活动目的

为了丰富同学们的课余文化生活，加强同学们之间的学习与交流，推动校园文化建设，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，展现当代大学生的风采，特举办此次晚会，为同学们提供一个展示自我，激励他人的舞台；同时我希望也是最美好最精彩的一次晚会。能够更好的促进同学们的友谊，团结一心共建和谐班级。

三、策划人：xxx总执行人：xxx

四、晚会主题名称：xxx

五、活动对象

全体x班同学

六、任务安排

（1）第一项目组：

a、横幅、开展宣传

b、通知班级里出各种节目，使同学们能更好的参与进来

（2）第三项目组：采购组

组长：

任务：

a、负责联系商家讨价还价，使我们所需要的设备能够以更低的价格做到更完美的现场

b、负责我们所需要的物品例如食物，还有装扮教室的任何物品

（3）第四项目组：礼仪组

组长：

任务：

a、晚会当日准备好会场服务物品，如水，

b、能够布置会场，使会场达到更好的一种效果

（4）第五项目组：舞台组

组长：

任务：

a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；调试投影仪

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，音乐的播放，还有舞台及时的一种应变能力。保证状况零失误

c、各阶段任务及工作分配

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定

①节目收集

②前期宣传晚会协调及进展期

本阶段主要完成节目排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目排练：由节目组负责，，地点暂定304教室。到各组选取优秀节目，并进行排练。

②中期宣传：由宣传组负责。该阶段

展开口语宣传。

③舞台确定：由舞台组负责。

（5）物品购买：由外联组负责。

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。

1、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由节目组，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月20日，地点暂定在公教楼一楼教室。

2、末期宣传：宣传组负责。通知学生到场，领导邀请。

3、场地确定费用收集：由外联组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐

020活动策划篇4

活动时间：9月29日(周一)—10月5日(周日)

活动主题：缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋

活动范围：某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

活动内容：

“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)

活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日

活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)

1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日(每天10点—11点、14：00—15：00)

3、优惠卡限当天使用，过期作废。

4、优惠卡使用说明：

凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。

020活动策划篇5

一、活动主题

关爱老人，给予温暖

二、活动目的

本着雷锋在我心的活动中心，根据本月我校的“文明礼仪教育月”的主题，让学生学会帮助他人，奉献自己，在自己能力范围之内帮助他人，更通过与老人聊天谈心，渗透文明礼仪教育，如何同老人聊天，如何尊重老人等。我们培六班志在通过各种活动方式增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石，让学生感受到以前都是社会上的人来看望我们，给我们送礼物，我们也可以去回报大家。

三、活动时间

xx年03月29日

四、活动地点

银桂山庄社会福利院

五、活动单位

主办单位：昆山爱心学校培六班级

六、活动人数

全班12名学生

七、具体安排

1）活动前期准备

1、拟定活动参与人员，所需物品及工作安排

具体安排：打扫人员：王剑擂（负责带好自己班级的扫帚和簸箕）、张杨杨（负责拿桶和抹布）、林天乐、顾程、周金雨、郑李阳、朱烨平、曾莉真、孙超（以上同学负责打扫卫生）。王梓烨、韩蒋财、夏丽娟（三位同学负责与老人聊天）

2、活动前开展“雷锋在我心”之雷锋行动给福利院送去微笑的动员会。

3、老师讲授进福利院之后大家的工作中的一些方法，技巧等并制定注意事项和安全，纪律问题。

4、购买食品水果。（负责人：班主任、韩蒋财、王梓烨）

2）活动中期

于29日下午1点集合，清点人数。由老师带领下走路银桂山庄社会福利院。

到达后，由老师与福利院负责人交流，了解情况，调整原有安排，配合福利院工作。（其他人员稍事休息）

组织学生打扫卫生，陪他们聊天等；同时安排人员摄像，留作纪念。（相机自备）。

活动结束，所有队员集合，清点人数，组织返校

3）活动后期

收集活动中的照片图像、并做整理，上传至班级博客中

收集活动参与同学的活动体会

八、经费预算

购买物品：100元

九、注意事项

1、着装整齐，要给老人们一个良好的第一印象。（集体穿校服）

2、进入敬老院，见到老人一定要微笑，主动招呼：“爷爷、奶奶好１

3、打扫卫生时，一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

4、交谈时，眼睛要看着老人（建议看鼻尖），或时不时的点头，表示认同老人说的话，不要冒然的打断，还可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。

5、聆听：老人的性格也不一样，有的忧郁，有的沉迷往事，有的唠叨，有的爱发号司令，有的爱交际……要耐着性子去听老人说话，理解老人想表达的意思。注意老人的表情、语气、身体语言，要多听，少发表意见。

6、话题：多问！先问些简单的问题。问问老人姓什么，怎么称呼？在这里生活习惯么？在这里生活多长时间了？然后问深入一些。比如，每天都做些什么？平时有哪些人来看您？喜欢看电视么，哪些频道？……由浅入深，慢慢发现老人的喜好。比如有老人爱说自己的孙子如何可爱调皮，那我们可以多问问老人孙子的一些情况，这时老人会很兴奋的。要“投其所好”的问，避免问一些老人比较敏感、不喜欢的话题。

020活动策划篇6

一、活动主题

加强交流，共同打造和谐团队

二、活动目的

1、丰富员工的业余生活；

2、加强文君精品酒店与文君养生酒店之间的联系及交流，增加跨部门合作磨合程度，增强公司的整体凝聚力；

3、对于两个酒店来说，为各酒店骨干员工提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

4、通过开展酒店之间的联谊活动，以实际行动践行和营造公司“家庭式的同事氛围”的理念。以增进文君精品酒店与文君养生酒店之间的友谊，提高两个酒店的员工之间的熟络程度，有利于进一步提高工作效率。

三、活动名称：文君精品酒店与文君养生酒店联谊活动

四、活动地点：文君精品酒店

五、活动时间：20xx年5月22日14：00——16：30

六、负责人：刘殿聪黄大明吴建卯涛涛

七、工作人员：文君精品酒店有关人员

八、活动总体安排

1、20xx年5月18日，即星期五14：30，联谊活动有关负责人会面，商定联谊活动具体方案。

2、20xx年5月21日，即星期一，有关负责人负责采购联谊活动有关物资。

3、20xx年5月22日9：30，有关人员布置场地

4、14：00——16：30，联谊活动

5、16：30分后，文君养生酒店组织员工集体用餐(视具体情况而定)

九、工作安排

1、酒店分工：

(1)文君精品酒店与文君养生酒店分工合作，在综合两个酒店的意见下组织本次活动。

(2)文君精品酒店责场地布置工作，其中，重点负责现场音响、电脑等设备的安装调试工作，确保活动的顺利开展。

(3)各酒店做好各自酒店人员的调配工作。

2、活动总体流程

前期准备流程：活动负责人事先准备好约40张小纸张，把小纸张以10张一份均匀分开4份，每一份以一个数字表达，如1、2、3、4，然后随机派给每一个到场人员，游戏时间再按照每一个人手中的纸张上的数字组队。(如抽到数字1的人就站在一起组成一队，以此类推……)

(1)活动主持人开场白，公司领导及酒店负责人讲话

(2)自我介绍环节

(3)互动游戏时间

a游戏一：开火车

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

b游戏二：兔子舞

游戏介绍：全部到场人员按照一定的次序排成一个圈，后面的人的手搭着前一个人的肩，以此类推…然后，现场技术人员播放《兔子舞》这一音乐，大家根据音乐节拍跳兔子舞。考虑到有人不会跳这一实际情况，首先要选取几个会跳得做示范，以确保节目的顺利进行﹗c游戏三：正话反说

游戏规则介绍：

按照已经分好的四组，每组各选出一个人参加游戏主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍。如“新年好“，游戏者要马上说出“好年新“，说错或者接不上来的人即被淘汰。第一轮从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。奖惩制度：最后胜出的那组可以惩罚最先被淘汰的那组。惩罚形式是把最先淘汰那组的人用彩带围绕起来，彩带上面挂着气球，胜出的那组可以用牙签把气球弄破………

d游戏四：真心话大冒险

游戏介绍：首先准备一个装着水的矿泉水瓶，工作人员现场播放节奏感比较强音乐。然后依序往下传酒瓶，技术人员不定时按停音乐，当音乐停止时，瓶子落在那个人的手中，则视该人为输家。

奖惩制度：第一个输家的惩罚制度由主持人决定，后面的输家的惩罚制度则由上一个输家决定，但要围绕真心话大冒险这一主题。如果输家坚决不执行惩罚，主持人可灵活应变，适时跳过，继续游戏。e各酒店集体表演或才艺表演环节每个酒店出两个节目。

注：部门负责人要提前通知部门干事做好准备

（4）公司领导总结，主持人宣告活动结束。

（5）文君精品酒店组织集体用餐。

十、场地布置(文君精品酒店定)

1、联谊活动负责人负责调配人员布置场地(至少每个酒店要确保有2个人员到场)，两个酒店到场布置场地的人员要选择有靠近电插座的场地，方便音响等设备的工作。场地四周用挂着气球的彩带绕着建筑物的柱子包围起来，各个柱子用气球或彩带装饰。

2、文君精品酒店现场负责音响、电脑等设备的安装调试工作。

十一、物资清单与财务预算表格

备注：实际金额以市场定价为准！

十二、注意事项

1、文君精品酒店与文君养生酒店联谊活动负责人要做好人员的调配工作，确保布置场地等工作的顺利进行。

2、活动开始至结束期间，两个酒店的员工要注意自身形象，注意维持好活动期间的秩序，以展示企业形象！

3、布置场地的人员要提前到场，做好选用场地、布置场地等工作。

020活动策划篇7

一、活动目的

为进一步加强我院大学生心理健康教育工作，全面推进__学院__工程及示范应用型本科院校建设，更好地培养高素质应用型人才，引导大学生关爱自己、关心他人、感恩生活。值此母亲节来临之际，我系经团总支学生会研究决定，举办第八届“吾爱吾”大学生心理健康节暨公共管理系感恩父母活动。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，在广大学生中营造关注心理健康、重视心理健康的校园心理健康文化氛围。是大学生知道自己在成长的过程中父母付出了多少的努力和关爱，让大学生懂得感恩父母，增强同学们的责任心，从而好好学习，将来回报父母。

二、活动主题

谁言寸草心，报得三春晖。

三、活动时间

__月__日—__月__日。

四、主办单位

__系学生会劳动生活部。

五、活动对象

__学院__系全体学生。

六、活动项目

1.感恩父母之问卷调查——“你问我答”。

2.感恩父母之主题班会——“饮水思源报亲恩”。

3.感恩父母之短信征集——“短信传真情”。