元活动策划推荐7篇

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为了确保活动能够顺利开展,提前制定活动策划案是我们的首要任务,上班族懂得活动策划在拟定的时候有哪些肯定要当心的点吗,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的元活动策划推荐7篇,供大家参考。

元活动策划推荐7篇

元活动策划篇1

一、活动目的

预热春节购物高峰,结合双十二,通过促销方式,营造新年卖场分为,提升客流、促进销售。

预热12月25日圣诞购物氛围,为元旦促销活动提供市场调研数据。

二、活动时间

12·8~12·19

三、活动预算

h5游戏开发使用费

固定预算——公众账号日常运营所支付的人力成本(日常支付)

推广成本——转发渠道付费推广。活动期间需满足至少每天300本地微信号(好友

在1000以上)参与转发。预算为1万~1.5万之间。

总预算大概为2万。

四、活动页策划

活动名称:双十二红包大作战

活动参与时间:12月8号~12月19号;红包线下购物抵现时间:12月12~12月20日。

活动卖点:抢红包h5游戏,抢到的红包金额可抵线下消费金额。

活动推送方式:麦凯德服务号微信推送一次,并做推广。

活动前一周麦凯德订阅号每天推送1次,并做推广,活动期间该活动也每天推送。活动后台设置:单人每天可抢3次;提示分享:分享后第二天还可以再抢红包;单人每天拿到红包金额的概率设置为:100元~300元红包概率设置为10%;50~80元红包概率设置为60%;20元红包概率设置为100%。

活动页链接:活动页红包抢完后弹出促销页商品展示优惠信息,商品一定要具有诱惑性如iphone、笔记本、大型电器、品牌时装等,让参与者能直接将自己拿到的红包换算对比价格,并诱惑参与人员继续参与分享活动页再次领取红包的`行为。

五、数据调研

后台查询参与人数及抢到的红包金额总数,并作统计。

根据以往的活动经验,30%的参与人群会落实线下购物抵现行为,则估算红包总金额的30%为优惠金额,据此金额可设定优惠商品及商品价格。

六、活动后续

实际参与线下购物抵现的人群,可发放圣诞节购物优惠券,或现场扫码赠公众号在线vip会员卡,会员卡后台设置圣诞节及元旦节的优惠折扣信息,为后续微信促销互动预热。

七、活动总结

活动页参与人数肯定与付费推广力度成正比。如线下实际参与购物活动人数少于在线参与人数的30%,则应该考虑如下几个影响因素:

1、购物交通便利因素

2、红包金额诱惑力度因素

3、该商场自身口碑及品牌入驻因素。

元活动策划篇2

一、指导思想

仪容仪表教育是学校德育的基础工程,讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针,发挥本年级组特色,使学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际,特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

二、发展目标

学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容,体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点,要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

三、具体实施过程安排

第四周:“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报,举办家校文明教育活动,争取家长更多的理解、支持与配合。

第五周:整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

第六周:

学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”,内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

第七、八周:

学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行,并成立检查、整洁小组

第九周:

1、“个人礼仪“教育活动主题班会

各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求,学生讨论如何执行。

2、家长第一次填写活动反馈表。

第十周:制作仪容仪表手抄报或画报并展示;

第十一周:开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动;

第十二周:小结“仪容仪表、整洁”活动情况,家长对活动的反馈

(家长第二次填写活动反馈表)

第十三周:开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

四、表彰阶段

根据活动的开展及成果情况,对在活动中表现优秀同学进行表彰。(“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。)

五、活动时间:3月15日至5月15日

六、组织成员:二年级组全体教师。

七、活动预期达标效果

通过宣传、学习和竞赛等方式,让学生积极参与活动,使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方,人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

元活动策划篇3

一、活动内容:

活动主题:116寝室温馨夜生活活动

时间:6.13晚上第三节下课后

地点:4#116

活动对象:116寝室全体室员

目的:促进116感情,珍惜兰花湖岁月

二、前期准备:

1 物品准备:电饭煲一个,

刀一把(彭彭和淑菲),

饭盒四个(到吃的时候实际就是四个饭盒的盖子,因为饭盒全装菜了),

筷子四副(呵呵,全是从食堂顺手牵羊的。。)

废报纸数张

水瓶(又要感谢115的支持啦,在这里我代表116表示感谢。。。。。)目的是为了接水来煮锅底

纯净水 纸巾 洗洁精 电脑(拿来听歌和看电影) 垃圾袋 简易菜板(最后就是在一个干净的保鲜袋上解决的,呵呵,在我们买菜的时候在永辉有顺手牵羊了,这里也表示哈感谢嘛。。)

飞飞说想要一个不错的环境,建议要说去弄点栀子花,然后我们看到她,我就直接说啦一句“飞飞,你就去顺手牵羊哈”呵呵,但是最后还是没有,懒飞飞

6.12下午两节课之后回来做大扫除,但最后到现在我们寝室都还没有做大扫除,哎。真的是懒哟。

(因为是策划书,当然想象的和现实是有差别的哈)

2 菜品准备锅底 火腿肠 脆皮肠 蟹肉bang(最受欢迎的)苕皮

黄瓜(买啦真的很大一根)生菜 蘑菇

藕 冬瓜 土豆 金针菇 豆皮 笋子(呵呵呵呵呵呵,这一排的菜由于种种原因,特别是因为此次为实验阶段,所以就没买,但是想像一把还是可以的啥。。。

(再次申明,由于是策划书,所以和现实真的是有差别的.哈)

3 人员准备 飞飞----大厨

彭彭-----协厨

娟娟---服务员

娇娇----室长(主要负责吃,其实我还是做了很多事的。。。解释哈)

三、活动流程:

1 6.13上午8:30在校门口集合前往永辉超市(在这里要批评娟和飞,那动作也太慢啦哈,下次注意哈,要记住室长的话。。)

2 菜买回里视情况看什么时候开始弄菜,下午三节课下课后回寝室集合(说一句,下午由于彭要开会,就没有回来到,晚上切菜的是我哈。。。呵呵。邀哈小功嘛)

3 飞飞下课回来就弄锅底,因为似乎就只有她有经验

4 我和彭下去接开水,我哈拉一盘,我一直把那么大一瓶水拿到打水那里去,因为我觉得不能浪费那么打拼水。关键是到啦那里彭说那个水要不得,要倒了。我顿时就伤心啦,无语啦,一只乌鸦飞过。。)

5 弄完后,那就是该干嘛干嘛啦。。。。呵呵 其实就是可以吃啦啥

四、经费预算:人均20。多不退少补

(以上是我们不知在那晚上在凌晨一点钟想的呀,当然是由勤快的我执笔的哟)

元活动策划篇4

一、活动主题:

顺利闭幕,为了宣传提出的“归属感”,我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动,这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情,消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感,使他们在大学感到一样具有家的温暖,努力营造一种“大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。

二、活动单位:

物流07甲班

三、准备工作:

海报制作,50张自制特色卡片,气球购买,数码相机租用

四、活动地点:

清风食堂广场,行云食堂广场,金沙港生活区花园

五、活动用具:

多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。

六、活动时间:

20xx年3月21日~20xx年3月23日

七、活动负责人:

金增强 联系号码:

谢奕奕 联系号码:

陈祎村 联系号码:

八、活动内容 :

(一)前期工作:海报制作,特色卡片制作,气球采购和数码相机租用。

(二)宣传阶段:两张海报宣传,传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果)

(三)主体工作:

1、我们在清风食堂广场,行云食堂广场,金沙港生活区花园各设一个站点,用4名学生各负责一个站点,各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影,每寝室一张合家福。

2、邀请路过的同学一起合影,并为一起到达的寝室成员拍"合家福",并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片,表达我们的心愿。

3、本活动并设立流动摄影,为行走中亲密的朋友们拍照留念,将他们的大学美好的友情记录在纸上。

4、在这次活动中我们自己也参与,我们可邀请任何一位不认识的人照相,来结识更多的朋友。

5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面,也邀请老师们一起合影,并请老师们在卡片上写祝福给我们。

6、每一次拍照我们都会做记录,询问他们是否索要照片,并询问他们是否同意我们将照片公开展览。

7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。

(四)后期工作:

1、清理现场

2、我们会在第三天设立站点统一发放照片,并将一系列精彩照片集成册,挂在海报板上展览,供大家欣赏。

九、活动目的:

1本次活动是为宣传提出的归属感,消除在异地求学的学子们思家之情,努力营造"大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。

2、整个活动由全班同学参与,以体现班级的.主体性和互助性,加强班级体的团结性和凝聚力,展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。

3、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感,使他们感到在大学一样具有家的温暖,并且此次活动有较强的互动交流,能使同学们结交到更多的朋友。

4、与老师们合影,共进晚餐,以此来表达我们师生和睦,体现了师如父母,响应商大所提出的“子女战略”的口号。

十、活动流程:

(一)前期工作:

1、前期的海报制作和道具制作

2、提前几天海报宣传,传单宣传和口头宣传

3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道

(二)活动阶段:

1、设立站点和布置活动背景

2、活动当天活动负责人做简单的活动介绍

3、自己班同学们积极参与活动

4、邀请路过的同学参与活动,发放特色卡片

5、邀请院长和老师合影,发放特色卡片

(三)

1、活动结束,清理现场

2、与老师门共进晚餐

3、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览

十一、经费预算:

元活动策划篇5

一 活动标题:

大学生完美简历设计大赛

二 活动主题:

简自我风采,历职场未来

三 活动背景:

今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划,保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少,直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下,举办关于职场技巧的比赛,提高学生社会实践能力是有必要的。

众所周知,个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片,一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光,迈出成功求职的第一步!在现今严峻的就业形势下,每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时,更要推陈出新,设计出具有个性化的简历。因此,掌握设计简历的技巧,制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。

四 活动目标

1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会,引导同学们树立正确的择业观,同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的`差距,以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。

2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧,设计出具有个人特色的简历,为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五 活动流程

3月13日前各选手提交简历作品(电子版)

初赛: 时间3月16日,地点定于教学楼201,202。

比赛流程:

18:45 工作人员到位,同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。

19:00 专家及评委到位

19:05 比赛开始

19:05--21:00 分两个教室比赛,每位选手有2分钟时间做简历介绍。(评委对选手

有1分钟的点评时间)

21:05 比赛结束,工作人员整理选手评分表,交给秘书处保管。

21:20 场地的清洁工作完成

决赛: 时间:3月23日

地点:学生活动中心

比赛内容:

1) 精彩个人简历show 【8进5】

2) 反串主考官【5进3】

3) 巅峰对决

奖项:最佳人气奖1名,优秀奖2名,铜奖3名,银奖2名,金奖1名

具体流程:

1) 7:15~7:30 完美简历dv回放

2) 7:30~7:35 主持人宣布完美简历开始,介绍到场嘉宾(学校学院领导,老师和本次面试官。)

(一)精彩个人简历

1) 7:35~8:15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示,并讲述简历制作理念。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到,参赛选手停止作答。

2) 8:15~8:30 评委点评,并淘汰三名选手

(二)反串主考官

内容:由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历)

8:35~9:00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为5

分钟)语音提示时间到,参赛选手停止作答。

9:00~9:15 评委点评,并淘汰2名选手

(三)巅峰对决

内容:情景模拟,选手根据抽签拿到简历,选手有2分钟的阅读,阅读后有2分钟的思考时间,然后在6分钟以内,说服用人单位聘请自己。语音提示时间到,参赛选手停止作答。

1) 9:20~9:50 情景模拟赛

2) 9:55~10:10 评分系统计出选手分数,主持人宣布获胜选手

3) 10:10~10:15 评委对选手作精彩点评。

4)10:15~10:30 颁奖环节(最佳人气奖1名,优秀奖2名,铜奖3名,银奖2 名,金奖1名) 颁奖音乐

5) 10:32~10:35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位,合影留念。

6) 10:35-23:00 场地收拾

六 宣传方案

⑴传单宣传:制作“完美简历”的宣传单,将在校园内校道各设宣传点,同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单,力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传:将制作10*1米的横幅,在活动前一星期开始悬挂在校区内校道,直到活动结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传:在活动开始前一个星期,我们将在内校道张贴海报、摆放展板,力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传: ①:广播媒体:校广播台。

②:平面媒体:《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③:工大后院bbs ,各就业网站。

④:qq,飞信宣传。

七 经费预算

元活动策划篇6

时间:5月

主题:浪漫的五一温馨的金帝

内容:

一、活动主题:浪漫的五一温馨的金帝

二、活动时间:4月20日—5月20日

三、活动背景:

春节过后,“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间,五一长假,客流增加,需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点,为抓住有利时机,整合企业内外资源,树立全新形象,抢市造势,积极扩大销售,为引商招商,提升企业品牌形象,势在必行。

四、活动内容:

1.有奖购物促销。凡在金帝购物的消费者,均可凭当天的购物小票连同身份证号一道,通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次,奖面宽奖品价值低,如t恤等;每月复式开奖一次,奖面相对要窄,奖品价值高,可奖助力车等。开奖仪式设在金帝广场现场举行拉动宣传,刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成,每月约2000元左右,可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

2.“金帝采风,今夏清爽”---淄博金帝第二届空调节。

(1)购机抽奖,互赠空调。用户在金帝购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策,即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台,在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

(2)销售排行榜。金帝购物广场联合消费者协会等有关部门,对4月20日—5月20日之间金帝购物广场所销售的空调按购买数量进行排行,并将通过媒体进行发布,指导消费。

(3)主题为“空调与我现代生活”的.系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解,也可以购买空调前后的所感所思,活动旨在倡导科学消费,推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办,择优在报纸上发表

元活动策划篇7

倡导勤俭节约之风,帮助学生树立节约意识和科学消费观念,学校德育处研究决定在今年10月31日的“世界勤俭日”到来之际,开展倡导以“勤俭节约”为主题的系列活动,落实勤俭行动,使“活动”办出特色、办出实效,具体内容实施方案如下:

活动目的:

为了加深我校同学的勤俭节约意识,发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。

参加对象:全体师生

活动口号:勤俭节约,从我做起

具体活动:

一、勤俭大调查

上交说明:一年级每班上交照片10张;

二年级上交卡片作品5张(注:a4纸)

三、四年级上交手抄报精品每班5张。

上交时间:10月30日午学前。

二、全体总动员

1、利用国旗下讲话,告诫学生要充分利用资源,从我做起,坚持勤俭节约。(2.2、3.5负责)

2、各班级利用课余时间签订勤俭节约倡议书。(少先队负责)

3、各班级开辟“勤俭节约从我做起”专题,一二年级可以跟帖自己的勤俭节约照片、及搜集的勤俭名言、古诗、警句;三、四年级写有关自己勤俭节约的文章发到相关主题下。届时根据各班级博客跟帖数评等级。(结束时间:11月2日周六)

三、节约大比拼

在全校组织开展“我的低碳生活我实践”比赛,学校领导和执勤老师会跟踪各班勤俭节约表现(如节水、节纸等学校表现)和班级月末的习惯养成参与情况,家庭节约方面可以根据学生在班级博客跟帖来看(班级开设“我的低碳生活我实践”专题,学生可以和家长一起把通过学习之后自己在家庭里的勤俭节俭做法与大家共享)。

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