认真写好一份优秀的作文，从而得到老师对我们的青睐，在明确好作文的主题后，我们才能更好的进行写作，丫丫文章网小编今天就为您带来了初中作文听雨600字7篇，相信一定会对你有所帮助。
初中作文听雨600字篇1
大自然中，有许多声响，而在这众多声响里，我最好听的是雨的声音。落在树叶上的雨，打在雨棚上的雨，在地面击打出一个个小水洼的雨，淅淅沥沥的小雨，风雨交加的暴风雨……
放学回家路上，天公不作美，居然下起雨来，没带伞的我，只得在屋檐下躲起雨来。“哗啦啦，哗啦啦……”雨越下越大，我望着地上的小水洼，突发奇想，拿出手机将雨声记录下来。
时隔两月之余，偶然间，我翻到了这段“特别”的记录，正恰难得的片刻闲暇，便坐在窗前，插入耳机听起雨来。
“—沙沙，沙沙”，起先雨声并不大，大概那时是下的小雨吧，这“沙沙”之声一阵一阵，弄得我心痒痒。
突然，“隆”的一声，打破了小雨的宁静美好，只听见雷声夹杂着风声在耳边呼啸，“噼里啪啦，噼里啪啦……”，突如其来的暴雨弄得我的心怦怦直跳。
“—嘎吱”，我很清晰地听到了，可能是树枝被折断了吧，紧接着，人们惊慌失措的大喊声，汽车的鸣笛声，小孩的尖叫声……，各种声音交错在一起，和着雨声，好像在演奏着看似杂乱无章，实又那么和谐的乐曲。
听着听着，我跌入了自已的思绪。仿佛自已成为了一珠小水滴，与无数水滴一起，随风逐动，我快活地在人们的伞间尽情舞蹈，在荷叶上溜冰，欢快地挥洒汗水，落在地上，流入沟渠，汇入溪河，最后由河入海。
慢慢地脑海中的景象退却了，我仍意犹未尽，是啊，我爱听雨，最爱在春日里，泡上一杯热茶，一边慢慢品味，一边细细聆听窗外的雨声，特别是在小雨的夜晚，枕着雨声，一夜好眠。
初中作文听雨600字篇2
望着窗外的绵绵秋雨，和着泥土的气息，我的思绪就像断了的佛珠。
看着窗外走过的淡妆女郎，我闻到了胭脂味，很难闻，但我又极力使自己闻到。我想，她该是去约会吧。这从她幸福而又腼腆的神情可以想象得到。于是，我联想到这是一场羞涩的雨，就像那“丹唇未启笑先闻”的.少女，含苞待放。
对于“绵绵无绝期”这个词，更多的是适合少年的多情和少女的怀春。这使少男匆忙得无法准备，然而它却使少女浮想联翩，但更多的时候她们只能埋下头，对着这么多的美不说，任它们流到心田里。
缠绵的雨该配潇洒的风，风是雨的伴奏。风乘雨势，使该露的不该露的，都露了…它使人心惊肉跳。惊的是心，跳的是什么呢?
是柳三变的晓风残月?
是李后主的东流江水?
还是易安居士的一帘西风?
末了，便都疲惫了身心、倦怠了容颜。让你，让我，让他们都入了虚设的良辰美景，淌了枯寂的春水，瘦了销魂的人儿。
多情的雨，柔肠的风。原本属于少男少女，但它是“遗忘”的先知，就像儿时的“青梅竹马”于长大后的“一忘无遗”。雨下时，也许有少许的缠绵悱恻;秋之后，谁还记得之前难忘的雨呢?或许，有那么一丁点儿人，在没有雨的时候，能想起些什么;但也有些时候，下的能是一场大雨，淋湿所有“雨客”的心，给予的则是“看官”萧条的喝彩。
于是，任何东西销声匿迹之后，人们会发现：艳阳天已经来临!
不单因为秋雨的湮灭，更多的是青春的飞扬，思想的成熟，这其中还含有一种被动。正如鲁迅先生《伤逝》里的子君和涓生，情窦初开，煞是唯美。但是，在种种知名的以及不知名的原因下，分手是难免的。
或许被吞噬的不仅仅是幼稚，重生的也不全是精神的升华。但上帝的吻是落与撒旦身上了。秋雨过后，充满希望的只是彩虹，尽管是幻境，也尽管是梦，但仍免不了人们的想像。若要问个为什么?我想，嫩汪汪的水珠它能给你理由;不然你可以在梦境里探访田野，倾听禾苗的心语，届时，你就会明白：享受灿烂，是我们的花季，更是我们的目标。在这个过程中，我们的一切都不是空中楼阁，一切都不是子虚乌有。
梦是被一步一个脚印实现的，希望是被冉冉升起艳阳烘托的。如此，我们的足迹飘往何方，也就没人知晓了!
窗外，不知是雨停了，还是艳阳点染了半边天!
我的思绪在依旧飘流着!
初中作文听雨600字篇3
毫无征兆的就这么下了一场清雨，先是一阵雷声，伴着闪电，然后便是倾盆一般的倒下来，噼噼啪啪地打在走廊上，溅起或大或小的水花后，不一会便没了踪影。
窗外的雨还在下着，像斜织的一副绣品，背景是亦幻亦真的山色。山在雨中，那种清澈的绿色，是碧石一般的颜色，雨，神奇的画笔，借着微凉的雨丝，这微凉的色彩，渲染，开了一片烟雨水墨。
轻轻飘飘的雾是奶白色的，或是像画布上纯白班小团小团的聚在山间，或是像浓郁牛奶般一大片一大片漫过山顶，借着与这神奇的画笔，洇开一片水画江山。
愈下愈大，依旧少不了这雷声轰鸣，闪电飞掠，雨，带着一种急促如饥似渴的扑上地上的万物，进过水洼，打入水塘，激起一圈圈涟漪，鱼儿受了惊慌，慌忙钻入水中，咕噜咕噜的吐着气泡，气泡刚浮出水面，便被雨针戳破。三分钟，五分钟，十分钟，雨势终于慢慢见小，哒，慢慢的，慢慢的变成了清爽的小雨，飘飘洒洒在空中落下，哒哒，哒哒。
小雨不像大雨一般，它只是轻轻地静静地下着，有着几分温柔，带着几分清新，像是安慰被大雨洗礼的万物一般，淅淅沥沥的飘下来，亲吻着叶子，才屋顶上跳舞，轻柔的似乎听不见雨声，在这雨里，有的似乎只是静谧，在这静谧之中。雨转瞬即逝，留下一抹倩影，让人回味，经受了雨水的洗礼，叶子青翠的能溢出来一般，倒映在水洼处，洇开一片浅色。窗外能听见风的轻吟，叶间悄然滑落的雨珠在小水洼中激起涟漪的声音，清脆!雨后鸟儿放开嗓子练唱，婉转，溪水鸣奏的歌曲，空灵，这样有着一法，有着一种无尚无法诠释的美。
久雨久余，雨的余音未了，倒是与微微泛着霞光天色，构成别有意义的一番景色未央。
初中作文听雨600字篇4
又下雨了，两天的大雨，下个不停，连篮球都打不成，只能天天在家里，望着天花板静静地出神。雨还在下，时大时小，噼里啪啦。“也不知过了多少年，雨的歌还是这个调子，不能换一个声音”，我有些火了。许久，一个低沉的声音：“一切，顺其自然”，爸爸的话里，我听出了些许无奈。
走在窗边，把手伸出窗外，一滴水滴在我的手上，我知道，这是云的眼泪，用舌尖舔了一丝——淡淡的，有一股无形的清香在我的嘴里回荡。再伸手，又一滴眼泪落在我的手里，侧耳倾听，“另一种声音”，对，是另一种声音，我改变了自然!不过……，我转身却发现爸爸早已站在我身后，他叹了一口气，“当你缩回手的时候，一切又会变回原来的样子。”对啊，当我缩回手，一切又变了回去，曾拥有的改变，只是一瞬间，在这场合奏中也是微不足道的。
楼下两朵移动的“花儿”吸引了我的注意力，一男一女，两个六、七岁的孩子，打着“花儿”。“弟弟，你说这雨儿的声音多好听啊!”，“对啊，真好听”，弟弟回应着。我有些微微激动，提起伞，随意趿了双鞋子，冲下楼，走进那两个孩子，偷听着他们说的话，这时，我才明白，我和他们的心早已有了一堵厚厚的墙，相互之间再也无法看见。我学着他们的样子，蹲下来，静静地听着雨的话，我望见绿草上的水珠，倒影着我的影子，“啪”，水珠掉了下来，掉进了泥土，大地允吸着，这是小锣在伴奏。这一响，给了大合奏生气，这是最自然的声音。在我的耳朵里，大合奏变了。
雨大了，雨敲定着大地，“哗啦啦……”
小水潭里，豆大的雨滴让小小的潭面起了波澜。
初中作文听雨600字篇5
夜深了，夜的宁静在空中弥漫。不知何时，窗外已下起了蒙蒙细雨，如丝，如线……
夜色中，参差不齐的树影随风起舞，柔媚的身姿在雨帘中若隐若现，颇有几分美少女不胜凉风的娇羞，围着墙边的芭蕉叶上，小小的`雨点已经汇成了硕大的水珠正滚滚欲坠……
此时，屋外是雨的世界，深蓝一片。飒飒然，茫茫然，小巷里几户人家的灯光依旧寂寞地亮着。微风轻轻地从耳边抚过，雨点落在发梢上，拂过脸颊，飘临在衣襟上，清凉而惬意。瞬间，我为眼前的美好所沉迷，似乎正徜徉在那悠长悠长而又寂寥的雨巷中，撑一把油纸伞，去寻那一个丁香般的叹息……
纷纷扬扬的雨点在巷中缠绵悱恻，百年的沧桑仿佛一下子被唤醒，千年的文化底蕴随着雨珠的敲打而升腾。“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离泪。”这是豪放的诗人苏东坡将离人的眼泪与流水的清澈化为离别的最美风景。
“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”诗人躲在僧庐下面，任雨声敲打往事伴着酸楚而一一浮现，万般思绪，如雨般点滴在心间。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，这么一个愁字了得?”这又是女词人将寂寞化作了千年陈酿，化成了漫天愁丝，于不经意间叩击着一颗颗落寞的心灵。
此时，雨声似乎慢了下来，轻柔了许多。雨珠像一串串晶莹的珍珠，扑向大地，拥抱着大地，溅起了团团水花，也激起我心中层层涟漪……
雨，是浪漫的，它滋养了每颗有爱的心灵;雨，是残酷的，它脆弱了每一颗多愁善感的心;雨，也是柔韧的，它让每颗饱经沧桑的心灵变得充实、变得成熟。聆听雨的低吟浅唱，神游于天地间，夜，如此美好!
初中作文听雨600字篇6
没有谁命令，没有谁指挥，当第一滴雨落到大地时，一串一串的雨珠像是从打碎的玻璃瓶里漏出似的，杂乱而有力，争先恐后落向人间，恐怕别人看不见它。
我端坐在书桌前，放下手中的书，开始聆听美妙的雨的声音。
在雨棚上，雨点密集地打落在一起，听起来是那么急促，似乎是许多的学生听到上课铃后，丢下游戏匆匆赶往教室的脚步声，随着雨量的增多，声音也越来越大，倒是像几万人在跳踢踏舞。透过雨棚的小裂缝，几滴淘气的雨珠滑下来，象蹦蹦跳跳的小麻雀，在干燥的地面上点了几个“逗号”。
窗前小花园里，荷花缸里的荷叶被雨珠打得频频弯腰，却焕发了碧绿的光彩，身上的泥水早已被冲刷掉。“呯嘣呯嘣”，一个个的“音符”从荷叶里钻出来，渐渐成了一曲有节奏的歌，又有谁能听出它在倾诉什么呢?我打上伞，轻轻折了片小小的荷叶，上面还有没逃走的小雨珠，晃来晃去，想找到自己的家人，却怎么也找不到，化为一滴泪滚落在地。
我登上阳台，这时雨已下得很大，但雨珠不再是圆溜溜的，它们被风削成了一根根的绣花针。我伸出手，想拉开悬挂在天地间的雨帘，迎接我的却只是凉丝丝的感觉。细细的雨丝偶尔打在铁栏杆上，“乒乒乓乓”好听极了。
回到书房时，雨小了些，似乎也稀疏了点，落在雨棚上时声音小了许多。我捧起书，继续读起来。
当再一次放下书时，雨，停了。天地间的那个神秘雨帘早已被秋姑娘收了起来。风吹过，世界好像静了些，没了刚才的生机。
我低下头，看见雨棚下有点潮湿的地面，一滴雨珠落上去，成了个小小的“句号”。我笑了，用荷叶把它轻轻地盖上，让它做个甜甜的梦。
让我们沉下心，一起静静的听雨，你会发现，它的音符其实很美妙，我相信你一定也会沉浸其中的。
听雨，聆听大自然的心声;听雨，感受秋的心歌。听雨的感觉，真好!
初中作文听雨600字篇7
今年，我即将踏入五年级。四年级有太多的辛酸苦辣值得回味，有太多的人值得思念。五年级将重新分班。而我，则渐渐想起这些往事，哭泣着进入梦乡里。
刚踏入四年级的班里，陌生的周围让我沿默不已。而我本身，却是一个调皮捣蛋的学生。讲台上，一个二十多岁的大姐姐双手伸直撑在上面，好像在凝视自己的领地，又或者在沉思。“咳咳。”大姐姐咳嗽一声，全班鸦雀无声。“各位同学大家好，今年，我是你们四年级的班主任……”
“报告”。我急忙举起了小手。班主任疑惑的看了这个清秀的小男孩。“这位同学，有什么事吗?”“报告老师，咳嗽，快用九九感冒灵!疾病消得去，好得快。”我柔柔的不敢向讲台上看去，手心里全是汗。“噗嗤。谢谢这位小同学对老师的关心。”大姐姐班主任笑了一下便说道。爸爸说做什么事一都要勇敢迈出一大步。所以四年级的我和其他小同学“打成一片”。
当然，这个打成一片的结局则有点惨了，不太让人喜欢。安小柔，我前桌的小女生，扎着俩根羊角辫子，婴儿肥的脸蛋上透着稚红，看上去很是好看。“嘤嘤，报告老师，白小衣揪我辫子。”安小柔脸上有几滴泪痕，明显是被我抓疼了。“报告张老师，刚才一架酷似c6的直升机的蚊子停航在安小柔的辫子上，发现敌军，给予击毙。”我郑重其事的指了指安小柔的小辫子。
“蚊子呢?”大姐姐班主任显然不相信我的说辞。当然，只不过我自己也不信。“报告司令长，敌机狡猾，成功逃脱，我军伤亡惨重，请司令责罚。”看了昨日军旅战斗电视剧的我机智的把台词背了下来。“白小衣同学，自从你来到这个班级，先后打碎了三片教室玻璃，欺负同桌小胖同学，还揪了安小柔四次辨子。
你到底想干什么，想造反吗?你眼里还有没有我这个老师啦?”大姐姐班主任的样子看起来好恐怖，吓得我瑟瑟发抖，感觉身体被掏空。“报告老师，这四班永远您的天下，而我是您最忠诚的子民……”我小心翼翼拍马庇道。“出去，去办公室待着。”班主任气不成声。“单亲家庭，这个白小衣真是让人头疼呀。”班主任揉了揉自己的额头，充满了无奈。而我仍每天乐此不疲的调皮着，直到那件事改变了我。
那天星期三，放学时间临近。“黑云压城城欲摧”，天空中飘起了大雨，而雷电声不绝鸣响在长空。而我悲催的'竟没有带伞，焦急的看着同学离去，而我却还在等着雨停。安小柔最后锁了门，走了出来看见了我，显然看见了我的 窘态，迟疑的走了过来。“要不，我送你回家吧。”“哼，你不怕我揪你辫子。”但显然，我没给她犹豫的机会，一大步钻进了伞下。也不知当时自己竟如此无赖。一边走着沉默着，雨却越下越大。
安小柔转过头来说道：“我妈妈说，每个小孩子都有自己的性格，那些不好的，改了便是好的，没有谁是一成不变。”我沉默了，亦如这沉寂而狂暴的雨。突然疯狂说道：“妈妈，如若我有妈妈，何至于此，自小我就可以享受母爱，而别人也不会说我不是野种，我羡慕你们可以有妈妈，而我不能，至少父爱也不能代替，我自卑，所以我又何必在意别人的眼光，我白小衣是没妈养的孩子又如何……”
不知怎的，内心那份柔软被触动的我宛如狂暴的狮子，泪水不住流淌，不知是那雨还是泪，双手紧紧扣住安小柔肩膀摇。而安小柔脸上透出一抹痛苦。“自卑，并不代表放弃自己，沉沦自己。你就是一个懦弱的男生，欺负其他同学来隐藏自己的痛苦。”吃惊的我看着班主任从远处走来。“白小衣，你关心过别人吗?你考虑过你爸爸的感受吗。他失望你的不成器，同学们厌恶你，不想和你交朋友，在老师眼中你没有一处优点，你说你在干什么?”班主任此时显得十分生气。“我，我……”我突然颤抖着，力的跪在地上，泪水模糊了我的眼。
“哭哭哭，像什么男子汉。只有从现在改变自己，让你父亲欣慰，让同学接受你，让老师喜欢你，才是你现在该做的事。”此时的我泪光中听到这句话，像是抓住了一缕光紧紧不放。口中不在咽呜，呢喃道：“对，我还有救，我还可以改变自己……我真的让人那么讨厌吗?
也许，是的。对父亲的唠叨嫌烦，想念母亲的容颜和温柔，和同学总是聊不到一处去，我想，我该改变自己了。颤抖的我忽觉晕沉突然袭来，我便倒在了雨地上，耳边传来了班主任的呼唤声。
后来的日子里，我的确在一点点改变自己，不再自卑，不再欺凌，至少他们不再是以前那样讨厌我啦，可班主任却也转调工作了，而我对他们做过的伤痛仍扎在我的心里。每次骄傲时，我又想起了那个雨天，一个小女孩和一个不算威严的班主任对我的人生是多大的改变。
谢谢，我的岁月中留下了两个重要的过客。
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