优秀的作文是向读者传递积极思想和能量的载体,写作文的意义是不可估量的,只有认真记录个人感受,才能将它写得有价值,下面是丫丫文章网小编为您分享的素描的作文优秀7篇,感谢您的参阅。
素描的作文篇1
我拿着2b铅笔,在纸上随意地勾勒出一个苹果的轮廓,老师看到后,赞许地说:“你画得真不错,明天和我一起去看素描展吧。”
“嗯,好的。”我高兴地回道。
那是一个阳光明媚的日子,周围的一切都显得特别地有精神。我在老师的带领下来到了素描展馆,展馆外部都被刷上了棕色的油漆,在阳光的照映下熠熠生辉,当然显示得更多的便是古老和庄严了。
来到展馆大门口,我和老师交出了入场券,便进去了。我进入馆内,把每一幅素描大致扫视了一遍,便被一幅名叫《夫人与宠物狗》的素描吸引了。画中,一位欧美美人蹲着,把手放在小狗的头顶上,用充满爱的眼神望着小狗,但她无奈而又苦涩的情绪也通过眼睛表现了出来,好似想到了什么往事,感叹着岁月的沧桑。
我观察大街雨后的整洁,朦胧中显得无比空旷;我观赏中年妇女有些忧伤的神情,空洞的眼里有着丝丝无奈;我欣赏花瓶的精致,那小小的瓶身却让人感到无比的大气......
转过身来,我反观老师欣赏素描的神情。她那漆黑的眼眸里有了亮光,如星星般璀璨,好似发现了什么奇艺珍宝;周身略微有些颤抖,嘴里不停地嘟囔着:“太妙了,太妙了......”十分钟过去了,二十分钟过去了,她依旧呆呆地站在那里,仿佛和眼前的那幅素描融合在一起,对周围发生的一切一点都不自知,整个世界对于她来说都安静了下来。
夕阳西下,点点金光洒向了大地,一轮红日慢慢沉了下来。我笑着对老师说:“老师,您看得真陶醉呀,不过素描展可要闭馆了哟。”说完,我们便朝门口走去。
素描的作文篇2
耶!升为素描班了,我一蹦一跳地走进教室。咦?教室里一个人也没有,这么重要的日子,难道他们集体“逃学”了。回头一看,原来刚四点,是我来得太早了。
时间一分一秒的过去,很快姜霁桐等人也来到了教室。大家都和我一样,异常兴奋。上课了,老师给我们讲了几何图形,三大色,五大道……老师还给我们画了范画。哇!老师的范画画得好立体,好真实!我还没欣赏够,老师就让我们开始画了。
我笨拙地拿起2b铅笔,心里想:这该怎们握笔?这样?不对,难道要这么握……最后,我终于知道了原来该这样握。把铅笔拿到纸上,一条线,两条线,三条线……可哪条也画不直。在我快要崩溃时,老师像“救星”似地出现在我面前,原来这就是传说中的天使啊。
在老师手把手的指导下,我终于画成了一个立体三角形,接下来该上色了。我颤抖着拿起笔,(要知道,我可是实实在在的新手)在纸上画出了一个不像线的线。我正举起橡皮,姜霁桐在旁边不正经地笑了起来。难道这就叫:“世界上没有一个人是你真正的朋友。”终于,我费了九牛二虎之力把色上完了。
虽然这次画得不太成功,但俗话说得好:“只要努力,就能成功。”我相信,总有一天,我能画出完美的素描!
素描的作文篇3
第一位:送外卖的人
当他骑着美团外卖车经过的时候,我的心一颤。他毛毛糙糙的黑发中有几根银丝,大概是过多的劳累而生出来的吧。眼睛布满了血丝,红红的。
这时,正是阴雨连绵,风雨交加。他穿着雨衣在大街小巷中穿梭,一不小心挡雨的帽子被风吹走了,几滴雨水便从他的脸颊上往下流。等红绿灯的时候,他时不时地拿起手机,看看有没有人接单。看着他远去的`黄色背影,我想对大家说:“请大家尽量不要在刮风下雨时点外卖,外卖小哥也是很辛苦的!”
第二位:卖菜的人
放学路过菜市场,看见一个摊子上围着一群人,约七八个。
她的眼角布满了皱纹,皮肤黑黝黝的,十分粗糙。她穿着黑棕色的衬衫,洗得泛白,看样子有60多岁了,正在用老式的三轮车载着一车子的青菜萝卜。
刹那间,一群人围了过来。挑肥拣瘦,不断砍价。她无可奈何,只能让步成交。
买主只在乎如何能少出钱,买到好的东西,一点儿也不去考虑卖主的感受。老人们自己种菜不舍得吃,拿出去卖,却没能卖出一个好价钱。
第三位:少先队员
看!放学了,一位戴着红领巾的少先队员,正满面春风地走在回家的路上,突然,他看见了一个老奶奶:那老奶奶左手提一袋东西,右手提一袋东西,慢悠悠地走了过来。少先队员急忙跑过去,拿起东西对老奶奶说:“老奶奶,我来帮你拎吧!”“好。谢谢了,好孩子。”“不用谢。”他一边扶着老奶奶,一边帮她拎东西,送老奶奶回家后,又蹦蹦跳跳地回家了。
大街上形形色色的人物,真是体现了社会百态啊!
素描的作文篇4
瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断! 她的对手现在是q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球! “可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。 “小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。
时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。
她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!
素描的作文篇5
素描,对我来说已是一个熟悉的词语。当我拿起笔,坐在画板前,心中一种熟悉的感觉掠过,使我回想起往日的一幕幕来……
一年级的时候,我踏上了学习素描之路,当我抬头望向那块巨大的画板,天哪!这就是我期盼已久的素描吗?老师走了过来,给了我一张大纸和一本书,说:“今天,我们先连线,再画几何图形。”老师握着我的小手,示范性地画了一条又一条线,那些线都直直的,仿佛是用直尺画出来的,我不禁啧啧赞叹:“这些线也太直了吧!”很快,轮到我画了,笔就是不听使唤,画出来的线如同一条条歪歪扭扭的小蛇。奇怪了,老师明明就是这样画的呀!我一遍一遍地画,汗水浸湿了头发,腿也坐麻了,坐酸了。
后来更多的是画几何图形:正方体,圆柱,球体,圆锥……看,我画的几何图形多有立体感!我开始骄傲自满起来,画画也不认真了,圆锥一点也没有渐变,一半深一半浅,黑、白、灰中间竟然有一根根分界线,一点儿也没有融合在一起。老师在修改时,我也在开小差。老师狠狠地批评了我:“你怎么这么不认真?这个圆锥画成这样!一点渐变都没有,你是不是骄傲啦?”我的心仿佛被捏了一把,从头到脚都凉透了,看着那张被我毁了的画,心中羞愧极了。我再也不开小差了,我一定要用心!我在心中暗暗发誓。
渐渐长大了,我要画罐子、瓶子、毛巾等静物了。全家人都惊讶地发现:我变了。我开始用心,一笔一画,认认真真,态度十分端正,神情也十分严肃。每节素描课我除了上厕所就是仔细画画。一天,严厉的老师走了过来,看我的画,脸渐渐温柔起来,说:“好的,不用改了,下一张!”耶!能通过顾老师法眼的能有几张?不用改的画都是顾老师满意的画!我开心极了,我的努力没有白费!我付出的汗水没有白费!
素描——黑白的多彩世界,我已与它结下了不解之缘。
素描的作文篇6
暑假的后几天,我让妈妈给我报了一个素描班,在安庆七街那里,这个兴趣班叫平行线美术,我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名,我一进去就感觉到了凉爽,开了空调,还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描,油画,还有画人的。真是特别像,真的,我也特别想学。
是在报什么时间来,我也在听,星期六日两点到四点或者五点到七点,画画用品是素描纸,素描书,素描笔2b4b6b12b煤炭铅笔,2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后,我们准备出发,到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的,比我大的还有初中高中的。好了,不说了,开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条,每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天,也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形,再竖横……正方体了模型画一个都这么难,如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了,我回家上天颜色就是黑白,一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
素描的作文篇7
哎,今天真是忙碌的一天,早上要跳舞,下午要学素描,晚上又要学电子琴。中午回来的时候,已经是11:45了,一点半又要去学素描,时间可真紧呀。
回家吃了饭,就有赶快到明清街学素描。
到了学校,我在那里认识的同学“徐一宁”还没来,我只好拿着一根铅笔削削,再把纸粘到画板上。
过了一会,徐一宁来了,我们也开始上课了。
因为我和徐一宁刚来几节课,别的同学都可以花两个图形了,我们只等临摹“正方体”。
正方体可不是那么好画的,考级的时候,可能专门考一些最基础的东西,因为越基础的东西,越难画。
我画的比较慢,别人都快启完形了,我才画了两个面。这时,老师来了,告诉我有两条边不平行了,而且还说我画得有点小,让我改改。哎!别的问题还好办,但是画小了,就等于要重新画一张。没办法,只好再画了。
我有画了一张,老师说可以上调子了,太好了!终于快画完了,这是,到了休息时间,我和徐一宁出去玩了一会。
上课了,我们又开始画画了。
老师给我改了改,打了几笔调子,我按照老师的疏密关系打,打得还不算很乱,画完画,我就和徐一宁一开看漫画书。
下课了,妈妈把我接回家了,因为待会又要去学电子琴。
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