作为学生我们离不开写作文,这是需要日积月累的,作文是需要经过反复斟酌才能动笔写作的,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的颁奖状作文400字5篇,供大家参考。
颁奖状作文400字篇1
老师说星期三是元旦我们要评选博客之星了,阅读小能手了,小小书法家了,朗读能手了什么的。
第一个老师说的评选的是小小书法家,我被评选上了,被评选上了小小书法家,我是写字的时候,写字很认真,不过我写字的时候,擦了几个,老师不让擦,我偷偷的擦的,老师没看见,因为写的不好,就擦了,但是我写的还是很好,老师还夸奖我了,我就被评我小小书法家,还有孙瑞涵写的也很好,写的和我差不多,他也评上了,第二次我们评选的是朗读小能手,这次我没选上,因为我读日有所诵才加了1分,我没背过,是因为我不敢背,所以我就没选上,我怕背错了,还要减分,有的课文我都能背过,就是不敢背,第三次评选的是阅读小能手,老师评选上我了,因为我读课外书读,所以老师就选我阅读小能手,第四个是评选的博客之星,我被评选上了,因为我天天写,天天写,比每个小朋友写的都多,我还每次都是第一名,这次我写了80多篇,我选上了,我很高兴,第五个是认字小能手,我没被选上,结果石雨凡被评选上了,因为我有不认识的字“纸”,这个字我不认识,妈妈教过我好几遍了,可是我忘了,还有两个字也不认识,再就是组长出题出的慢,我才认识71个,所以我没得上,以后我会继续努力。我们发奖状的时候老师还让我们把奖状放到肚子那个位置,让我们站到前面给我们照相了。
这次我得了三张奖状,我觉得我挺棒,我会继续努力,争取要全都得第一。
颁奖状作文400字篇2
1月28日这一天,我十分兴奋,兴奋得我一个老早就起床下去吃早饭了。我为什么会这么兴奋呢?因为这一天是我去学校拿奖状的日子。
吃完早饭后,妈妈就把我送去学校了。来到学校,我就直奔向教室。我走进教室,发现还没有人来呢,我心里就想:“我今天是第一个来到教室的呢。”接着,我就走到我的座位上,把书包塞进桌肚里。刚坐在位子上等了一小会儿,王老师就来了。王老师看到我,惊讶地说:“于豪,你来的这么早啊!”然后就对我招招手说,“来,帮我发一下习字册。”我正一个一个地发习字册,同学们就陆续的来了。于是,我就叫他们帮我一起发习字册。不一会儿,习字册就都发完了。
这时,毛玉丰走过来对我说:“于豪,这一次你的数学成绩肯定没有100分。”我就问他说:“那你多少分?”他骄傲地说:“我100分!”他刚说完,发音机里就传来了校长的声音。
校长讲完话后,王老师又说了一些话,其中就讲到我又得了100分。我听到这个消息后,心里非常高兴,心想:“这次的三好学生非我莫属!”果然,当发奖状的时候,真的发到我了。当时,我高兴得差点跳了起来,心里想着:“这一次的双百分,又得了三好学生,回家爸爸妈妈肯定表扬我。”不一会儿,奖状发完了。邵老师又讲了一些话,讲完后,我们就出去排队回家了。
啊!今天真是美好的一天!
颁奖状作文400字篇3
星期四上午,我觉得会有好运,没想到是真的!
开始上课时,数学老师说:“‘学习标兵’上讲台戴大红花,一会儿进行开学典礼时坐前面,杨晗煜,南芳舒……”就是没有我。我想算了吧!拿不到“学习标兵”拿个“三好学生”也行。
上了一堂课,终于听到广播上通知去操场上集合。我准备了画画的铅笔,橡皮,准备在开表彰会的时候画画。到了操场,我的画,画了一半就不想再画了,因为根本就静不下心来画。现在想想我真是后悔极了,这画画本简直成了负担,当时就盼着快发奖,快发奖。
搁下画笔,我就一直在专心听念没念到我的名字。听呀听呀听,就是没念到我的名字,到快念完了还没听到我的名字。我想:不会吧,难道我连“卫生标兵”都没得吗?
回到教室后,老师开始发奖。“董笑菡”,我同桌听见了老师在喊我的名字,我没听到。同桌用手碰了碰我提醒说:“你得了一个‘读书之星’。”我不信,我还以为是他骗我的呢。然后我听见老师又叫了一遍“董笑菡”,我这才相信自己的耳朵。那时我的心情简直高兴极了,都无法形容了,我是连蹦带跳上去领奖的。捧着奖状,我亲了几下。这奖状,闻起来真香!
我以后一定会继续加油,争取得更多的奖状,“董笑菡”这个名字在下次发奖时能多念两遍。加油!加油!
颁奖状作文400字篇4
就在去年,我通过了钢琴七级考试。
在考试的前一个星期,我遇上了一件很悲惨的事情——老师回老家看望亲人,而那时我的还有一首练习曲没有学过,无奈之下,我只好自学。
一首三面的曲子怎么可能在两星期之内学完呢?我几乎不对自己抱有一丁点儿希望。我妈妈发现了此事,就每天陪我到钢琴房里练琴。
第一天,我拿上一本钢琴书激动地上了路,心想:我正要做一件很有意义的事情了。如果我练得好,通过考试是一定的。
但我刚坐下来,翻到那一页时,无数条拉长了的直线与无数个或直线上,或直线间的小星点如天庭大军般袭来,打得我措手不及。慢慢一翻,啊,还有两面!我不慌不慌,虽然按照老师教的方法来练习,但一天练完是几乎不可能的。
于是,我决定今天先弹左手的部分,左手节奏一直处于伴奏状态。练的时候,是再简单不过的,“135,146”一直反复,练了四个小时就已练好了四五成。
第二天,练的是右手单手,节奏轻快,我很喜欢,就也练了个三四成。但第三天双手一合奏,就开始东错一处,西错一处了。左手的节奏过于简单,弹得就很快;而右手的节奏中音符过多,又有八度在节奏之中,速度就慢了。一合就合了两三天,但是我每天都是用四五个小时练琴,所以我的进步比较大。
考试那天,虽然错了几个音,但幸好是过了,看着过级奖状,那真的是包含了太多太多,它对于我来说,就是最好的礼物。
颁奖状作文400字篇5
谈起奖状,有哪位好学生能不为此而心动.奖状,代表的不仅是一份荣誉,而可能是你一年中辛苦汗水的结晶,是一个品德品质的好见证……但,只可惜,我在班上也只得过2次奖状,我对奖状有着一种特殊的渴望。
回想起来,我还挺怀念那时候的,那是我第一次得奖状。因为我以前很不懂事,不懂为什么要读书,所以压根就没把读书当作一回事。四年级时才懂得读书的重要性。得一次奖状是蛮不容易的。
记得那天是学期结束的时候,龙老师捧者一小捆奖状走进了教室,看着龙老师那凝重的眼神,我的心里像揣了一只活蹦乱跳的小白兔一样,紧张的不得了。当宣布奖项‘三好学生’‘文明学生’等称号时,我更是着急的要死,似乎又不敢听,怕听不到自己的名字,可是没有想到真的没有我的,我有点灰心,因为后面的‘安全小卫士’‘卫生模范’呀什么的根本就不真实,拿着也会觉得没什么意义。可是老天偏偏捉弄人,我恰好被学校评为了‘卫生模范’,我努力试着寻找自我安慰感:既然已经得了这个称号就要自豪些,在大家面前就要做好榜样。
但是,我心里其实很不开心,还想寻找属于我的下一次成功。
终于,机会来了,但也并不是那么好受的……
那是为‘六一’而举行的活动,每个班级都要评出四位同学作为六一活动班上的代表。而除了班长,数学学习委员,组长代表之外就是我了,其实我也蛮高兴的,毕竟可以证明我这一年没有白费工夫白辛苦过。我原本以
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