语文成绩想要有所提高，那么我们就要重视作文这个环节，在平时的学习中，大家肯定都知道作文的重要性吧，下面是丫丫文章网小编为您分享的我与书法的作文优质7篇，感谢您的参阅。
我与书法的作文篇1
可能我对中国汉字特别敏感，从小我写的字就特别漂亮，好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。为此，老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。
练书法很累，每个笔画都很难，不要看那小小的一点，看起来简单，可写起来就很难了。每一个笔画都要注意提、按、使、转，有的笔画只要少了一步，整个字就不好看了。我经常提醒自己坚持，坚持，再坚持！坚持就是胜利！终于我还是坚持了下来。
从笔画到字，从简单到难，每个字都要细心揣摩才能写得好看。因此，每次的字我都要写完一个字，看看和字帖上的字有哪些写得不一样，不好的地方，争取在下一个字有所进步，一点点的积累知识。书法也是一样，只要明白每一字的笔画，先怎样写，再怎样写，我相信不管有多难的字，一定会写得很漂亮的。当然，笔画写得好，而结构却不好，这个字一定会是个失败的字。所以，我们不光笔画要写得好，结构也要摆得好，这样的字肯定是最漂亮的。
我得出了一个结论：练习书法一靠认真、细心、仔细，揣摩字时每一笔每一画都要有这三点；二靠坚持不懈，只有坚持才能取得胜利，不坚持，胜利的滋味你永远也不会知道的。所以说，事事贵坚持，坚持是最甜的果实。
我与书法的作文篇2
我们中国有着五千年悠久灿烂的文化，书法就是其中一颗璀璨夺目的明珠。
小学三年级开始，我就开始学书法。在学习的过程中，酸甜苦辣，各味俱全。
还记得一开始，老师先教我们握笔，我不知道怎么握，一把抓起来，就像拿蜡笔一样，老师一看，说：“毛笔不能这样抓，要这样握着。”现在想想，我忍不住发出笑来呢！学会握笔，就要练基本功了，从简单的开始，横竖撇捺，每一笔都要反复地练。写着写着，就对书法的新鲜感荡然无存了。我渐渐不认真了，老师布置的作业也马虎应付了事。
一次，上书法课老师让我们写一首古诗，我拿起毛笔就写，用不了二十分钟就写完了作业。这时，老师走过来，问我：“你写好了吗？这么快呀！来，拿来给我看看！”我迅速把作业给了老师。老师一看我那“不看入目”的大字，脸色变得严肃起来，他语重心长地对我说：“王舒瑜，学什么东西要有耐心，坚持不懈，持之以恒，这样才能成功，你知道吗？大书法家王羲之练书法时，他的毛笔足足染黑了一池水呢！别忘了“梅花香自苦寒来”这句话呀！”
听了老师一席话，我惭愧无比，重新拿起纸，认真练了起来，在以后的日子里，我也时时鼓舞自己，认真向老师请教，功夫不负有心人，我的字越写越漂亮了，哪像以前，歪歪扭扭的。虽然我现在已经不学的了，但我仍然喜欢书法。
写书法有苦也有乐，我知道：“梅花香自苦寒来，”只要肯努力，就会收到沉甸甸的果实！
我与书法的作文篇3
一张宣纸，一支毛笔，一盒墨汁就已经把中国这个文明古国两千多年的毛笔书法文化很好的诠释了出来了。王羲之，柳公权，欧阳询和颜真卿等书法家的作品闻名中外，使中国的毛笔书法艺术得到了世界的赞扬与认可。
暑假里的一天，我去琼中文化馆看了一次书画展。里面的书法艺术作品，堪称一绝，让我的如痴如醉。我想，假如我能写出一首漂亮的毛笔字，那该多好哇啊！于是我决定暑假去学习毛笔。
书法没有音乐那样余音绕梁，没有绘画那样使人身临其境，但书法有着他自己的独特魅力。书法可以修养性情，锻炼耐性，陶冶情操。每当我看见一副副优秀的毛笔书法作品，总是让我感觉到心情宁静舒畅。
刚开始学习毛笔时，我比较用功，写的还可以。可是过了一段时间，我觉得写毛笔字有些枯燥，一个小小的汉字却要写上几十遍，甚至几百遍。而且还要不断改进，我想打退堂鼓了，老师看出来我的心思，就经常给我讲解书法的好处以及重要性。听了老师的讲解，我慢慢领悟到了毛笔书法艺术的独特魅力，重新让自己的书法尽量与美融为一体。
就这样一字一笔一划慢慢地写，渐渐地，我的毛笔字有了进步，心里很高兴，对这门艺术也充满了信心。
现在，毛笔书法字已经成为我生活的一部分。书法练习让我享有无尽的快乐，它也成为我的一种休闲放松的方式。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。相信，只要我坚持练下去，我的字一定会更上一层楼。
我与书法的作文篇4
暑假，每个星期六我都会去天香社区的公共会议室练书法。去那里练书法还是妈妈的一位朋友介绍的，说她家的孩子每次星期六都坚持到这里练书法，对孩子的书写会有帮助。课程的教学是免费的，只需出点材料费用。我刚开始还不愿意，后来只是去想多认识一些朋友才同意的。
那是一间宽敞明亮，可以容下百人的会议室。正在练习书法的大约有十几个人吧！爸爸妈妈为我买了毛笔、墨汁、宣纸和砚台后就走了。我铺开宣纸，在砚台里倒满墨水，就开始练了。我开始以为练书法就是写几个字而已，只不过是把铅笔换成毛笔。我随手写了一个“力”字，就遭到了老师的训斥：“你刚来就要从最基本的‘一’字开始练，不要一步登天，而且握笔的姿势也不正确。”说着老师就绕到我身后，握起我的手和笔，边做边说：“先把大拇指朝后方，食指和中指放在前面，就只用三根手指掐住笔，无名指和小拇指分开。”我照着做了，果然多几分韵味。我开始练“一”字了，“一”很简单，一横就完事了。可我想错了，老师给我示范了一遍，和我想象的完全不一样：起笔落下去要重，最后提笔要轻轻回旋一下。就这样，我不停地写着“一”。一张张苍劲有力的楷体“一”字的宣纸就不停地出现在我家里。直到一包宣纸全写了“一”字，老师看我也有了长进，开始写“上”字……
练书法既可以培养我们的情操，还能提升我们的素养，这门艺术非常值得大家走进、领略。
我与书法的作文篇5
从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。
我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格的书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。”妈妈点点头。
时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说，“哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢？”我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿……食指放上面……对，就这样！”爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。
第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一”字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……
又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥的年迈的男老师。而我，对书法虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！”我听了，脸红到了耳根，又认真了。
眨眼间，八年过去了，书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就了我的毅力和勇气。
我与书法的作文篇6
我与书法的恩怨结缘在小学二年级。
班主任讲了书法老师胡一帆的成长故事，这个故事深深打动了我，碰巧老师还把没学过书法的我的写字练习当作了范本展示在班上，当时我下定决心要写好一手好字，缠着妈妈帮我报书法兴趣班。
到现在我都记得，妈妈拉着我的小手去交费的路上告诉我：学习书法是一个长久坚持的过程，选择了不管遇到什么困难都要咬牙坚持，坚持了收获的不仅是一手好字还有沉着淡定的秉性。
只是过了不久，我这“沉着淡定哥”让老师、妈妈没法淡定了，因为写字重视了横细竖粗、撇捺笔锋，于是我得了写字“强迫症”，我写字由“神速”变“龟速”，导致三年级期末考试因为写字慢语文考了80数学考了76（这跟我平常该有的成绩可真是差了十万八千里）。老师气得第一次找家长谈话。从此，在我拿起橡皮擦时，妈妈又快又准的“飞毛腿”稳稳地踹在我身上，我的书法也被迫“夭折”了大半年。这期间我怀疑、迷茫，想过放弃。爸爸用另一种极端的反激方式取笑我：男生写那么好字干嘛，现在都用高科技……另一个不甘的声音又在引诱我，我不能给爸爸看扁，我要坚持给他看。每当我拾起笔后又陶醉其中，乐在其中。虽然我书法路上走过很多弯路也没获得什么大奖，但在坚持的路上慢慢变好，坚持的过程总有令人难以忘怀的种种经历。庆幸在坚持的路上，我似乎爱上那柔软的毛笔，洁白如雪的宣纸和那淡香怡人的墨汁……
我与书法的作文篇7
闲暇时刻，午后阳光，最喜欢手握毛笔，一笔一划地练习书法，看水墨在宣纸上轻舞飞扬。
题记
幼时的我，懵懂无知。当别人翩翩起舞时，心生羡慕；当别人坐在钢琴前，行云流水般弹奏时，一脸钦佩，直到我遇见了书法，才擦出了灿烂的火花。
我倾心这墨的幽香，韧而有点微糙的宣纸，拿起毛笔，先是横，再是竖，小心翼翼地试探，慢慢地悬腕。红色的九宫格像是一种“界限”，笔画不能随便逾越红线轮廓的范围，它使我学会了“规矩”。“没有规矩，不成方圆”，这是我童年对书法的最早认知。
刚开始时的生疏，笔总是不听我的使唤，字也写的歪歪扭扭，想要放弃的念头飞进了我的心里。老师微笑着给我讲了王羲之刻苦练习书法的故事。听后我暗暗下决心一定要好好练习。“嗯，不错可以，加油！”老师的话语在耳边响起，重复着，激励着我不断前行。
微蘸墨，轻运笔，当毛笔与墨邂逅，墨色在纸上晕染，心中油然而生的是一份敬意，一片宁静。抬头，望见那个个秀气灵动的字体，心中不禁荡漾起波澜，拿起笔，畅游这黑白世界。“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍”。是王羲之对大自然的感叹，我思索着，临摹着，写到“峻岭”便想到那蜿蜒起伏的山脉；写到“茂林”便听到清越鸟鸣；闻清溪叮咚，看水流激湍。书法，真是神奇，你只一动笔，所有的情感便随笔而出。静的字，动的墨，还有一颗充满诗情画意逍遥的心灵。
看楷书慢行，见隶书灵动，观行书抑扬顿挫，一气呵成，这想必是最妙的经历。书法，真棒，是你带我见证了修身养性的过程，在困境中奋起。书法，真棒
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