要把阅读当成一件快乐的事情去做，你才能写好作文，很多人在写作文的时候都会投入感情，这会引起他人注意的，丫丫文章网小编今天就为您带来了漫步作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
漫步作文篇1
献给我的初中班主任邓拥军老师，我平时对他的不敬在此表示深深的道歉。
——题记
又是一个黑色星期四，坐在我第三排的座位上，上着枯燥无味的数学课。人虽坐在课堂上，可眼睛却盯着窗外，心也飘到外面去了。
窗外的雨，淋淋沥沥地下，如同老师的声音一般，忽大忽小，像变脸的一样。虽然如此，还要时不时应和老师一下，不过那一切都只是应付罢了。大家的反应也稀稀拉拉的，认真听课的也没几个，就算想听也听不见，只是老师的两瓣嘴皮子在动而已。
安静!安静!老师用半标准的普通话大声地嘶孔着，手中的教鞭如同蛇一样挥舞着，可是大家像一只只囚放出来的小鸟一般，放了出去，就再也别想着把她们收回来了。
终于，让大家如愿以偿，那最好听的音乐——放学铃声，响起来了。同学们一个个欢天喜地地背着书包回家，而我却要留下来让补课。
快点!快点!清场啦!要留下来的同学坐好，其他的全都给我走!限时两分钟!老师又在秀他的狮吼功，由此，迎来了许多同学的白眼。他们不是听老师的话才走的，而是被震走的。
我的手上已有许多做不完的数学题，还是忍不住去看窗外的风景，雨还在窗外下着，如同上帝的眼泪，是无穷的。
手上的数学题胡乱做了一通就交给老师批改了，不知怎么地还撞对了。我在自我陶醉之中，老师轻声说了一句：好了，放学吧，你们也累了。哪一位同学没带伞?我这有两把，谁要的拿去吧。马上，就有两位同学冲了过去把伞都拿走了，看着老师如救星一般。
我和同学正准备下楼的时候，看见了邓老师从办公室出来，他应该也要回家了，外面正下着豌豆般大小的雨点，而邓老师似乎没有了雨伞。是的，他把伞都借给了同学，冒着雨淋的风险，还陪着我们到这么晚……
现在，我已经回到了家，写着这篇文章……
望着窗外的雨，不知老师也是否和我一样已经到家了，还是在雨中漫步?
写到这里，眼眶忽然一阵炽热，用手一抹，原来我也下雨了……
漫步作文篇2
这样的雨天，登山望江，是如何的感觉？
当涂的采石，李白成仙的地方 ，吾本凡人，只是忘忧。
近千年的银杏，在林散之先生的纪念馆里，与那字，相映，心境，别一番。林先生字体飘逸，想来他敬爱李白，也有一番缘故。默契，无须他人知。
有一些，看过，心中记下，无须拍下。但在这样的角度，记下，或许，比缘在此山的感觉更好。
有一些，只是远观。在此楼台上醉酒，捉月，放歌，也是一份坦然。
李白在此，捉月成仙，千古悠悠，唯有青山白云间。
在古栈道的山壁上，不同的景点，这样的字，雷同，天下人心相同。平安，祝福永远。每一次，都无法回避。喜欢记下。
看不见雨，淋湿的只是我的发迹。我的眼睛，捕捉的.是这样的灿烂。
每次拍照，喜欢这样的天气，宜我宜景。
杜鹃，又名映山红，啼血的红，也有纯洁的白，现在也有粉红。每一种爱都是那份灿烂眩目。一切如：青山依旧，白云悠悠，花儿正美。
后记：每一次见山，感觉天地之广博，人的渺少，想自古云：世间本无事，庸人多自扰。
登山，望天，望远，望江，道路多变，楼台林列，但天仍苍苍，山仍屹立，江仍滔滔。心就定了，千般琐事，万道情丝，不过是小小凡人的自扰。一花一世界。
漫步作文篇3
有一首歌叫《十五的月儿十六圆》，但是，我看见今天八月十四晚上的月儿也非常圆。
吃过晚饭，我和妈妈走出家门，妈妈就对我说：“看看月亮出来没有？”结果因为四周都是楼房，挡住了我们的视线，所以我们看不见月亮。于是，我们就从万兴花园的后门走出去，来到了宽阔的马路上，前面没有特高大的楼房了，可以看见一个圆圆的月儿斜挂在东边的天空上，笑盈盈的，月儿睁开眼睛，和蔼地望着我们，好像在对我说：“小朋友，中秋节就要到了，祝你快乐地度过每一天。”这时候，月亮更像一只擦亮的巨大铜盘呢，它大放异彩，使那些嵌在天幕上的星星顿时失去了光彩。我们又向黄河路小学走去，走到了一条小巷里，这时我抬起头一看，月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温柔的笑容。它的光给楼房镶了一道银边，给树叶穿上了一件银色的衣裳。
我们又穿过小巷来到建设花园的大厅，真漂亮呀！大厅的房顶挂着蓝色的灯带，大厅的中间挂着粉红色的灯带，在月光的照射下更加熠熠生辉，就像一座宫殿。我想，嫦娥姐姐住的广寒宫有这样美丽吗？我们又往前走，前面是一块草坪。站在草坪上，向东山望去，月光柔柔的照在东山上，东山变得十分安详，就像一位睡美人。
我们又折回往西走，不知不觉中就来到黄河大桥。举目仰望，月亮升得更高了，东边的天空变得亮亮的、蓝蓝的，而西边的天空则是墨蓝墨蓝的。我们站在桥上，看到岸边的路灯倒映在河水上，像无数颗小星星。月亮的倒映跑到河里，在微风的吹动下，月亮就像在水面上荡秋千。啊！月亮和我们一样调皮、可爱。
十点过了，我们在月光的伴随下向万兴花园走去。
漫步作文篇4
生活本无绿，菩提本无树。心灵的种子发芽了，便能长草，生花。
漫步在校园中，绿意占了大部分视野，清新的空气只需轻吸一口，便是无穷惬意。凝神在树下入禅般地冥思，只盼望停住流转的目光。
铁树透过几千年厚重的历史，青翠欲滴，庄严，动人，古朴。那针般的叶片，让人有读不懂的深意与肃穆。
何不用肃穆的灵魂，来泡一杯春色？
倚于凉亭，呷一口茶，茶源于尘土却止于流水。池塘周边，竹雨缤纷，落英翩翩，绿波荡漾，浮萍倒也逊了几分色。
放眼亭外，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，尽现深浅各异的绿，匍匐于万绿丛中。
收起目光，看了自己一眼，便悟如茶三道：
一道：苦若生命；
二道：甜若爱情；
三道：淡似微风。
真应了佛门中的堪破、放下、自在。也有三比：或茶、或诗、或禅。或是人生的三境界：返璞归真、至明至净、了然超脱。
阳光依附着校园，打着惬意的盹儿。
拂去尘埃清扫心灵的花径，眼前的让绿意就萌生出了精神的诗意。
离开亭子，踽踽于水泥路上。听到了江边的潮音，怔住了。
是否，人们还在为日益暴涨的房市殚精竭虑？是否还在替明天的落脚点大声疾呼？是否还在为身居蜗壳怨天尤人？或许，终日翘首期盼头顶那片绿，已让自己失去了新意，发现自己变得很低很低，低到尘埃里，陷于名利中，一身污泥……
行走于尘世，有人低头捡拾别人遗忘的钱币，埋头狂想尘埃的富贵，亦有人向往着头顶永远的绿色，终日只是揣测云的心思。
简单而闲适，人只因对于绿的崇敬而得以荫庇在美的浓荫下。
漫步作文篇5
漫步美丽的校园，我深陷在空灵的荷花池，绿树成荫的敬师园，琅琅的读书声中。
雨水一扫清晨的沉闷，空气中氤氲着青草和泥土的气息，沁人心脾，拾级而上，仰望整个校园，被轻纱似的薄雾笼罩着。阵阵雾气迎面扑来，愈高雾愈浓，不一会儿，一个荷花池便扑入眼帘，四周堆摆着一块块起伏不平的石头，四处绿树成荫，它镶嵌在绿荫中，好似一块绿宝石，静卧在青色摇篮中。荷塘边，荷塘中斑斓的色彩尽收眼底，一缕缕的暗香扑鼻而来，心，也随着满池荷花飞了起来。
放眼望去，满塘的荷叶托起朵朵荷花，个个斗艳，层层的荷花叶参差不齐，遮挡了湖水。几颗露珠像顽皮的孩子一样，懒洋洋地躺在上面，不时打几个滚，有的纵身跃入水中，溅起一点水花，渐渐荡漾开。只见含苞待放，好像胀得马上要破裂似的，色彩由浅至深，似一幅层次分明的油画。有的荷花早已舒瓣展蕊，好似一位亭亭玉立的窈窕淑女，层层叠叠的花瓣各显丰韵，粉红、浅红、深红全注于一体，似乎画家碰倒了调色盘，这些颜色便一下子蜂拥而至了。有的则紧紧裹着，像一位害羞的小姑娘，又似乎在等待什么。倏尔，天晴了，金色的阳光穿过云层，洒在荷叶上，点点金光跳动着，与绿色交辉相映，似乎给绿叶镀上了一圈金色的边框。偶尔有一两只蜻蜓立足在荷叶上，佁然不动，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。两位女同学坐在石头上沐浴着阳光，谈笑风生，一个路过的老师在荷池边停下匆匆地脚步，驻足凝视，然后抿嘴一笑，这时人与花成了一幅意蕴无穷的画，荷池边谱写着一首美丽的诗。
远处传来琅琅的读书声，素雅的荷花笑靥纯净，浓浓的花香书香在空气中酝酿着，让我迷醉在其中。
恋恋不舍地离开荷池，徜徉在爱生圃，一棵棵榕树整整齐齐地排着，一阵微风抚过，柔软的枝条随风披拂，婀娜多姿。树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿痕迹，那翠绿的颜色明亮地照着我们的眼睛。凑上去，一股沁人心脾的香气，一些小瓢虫随着树叶的抖动飞舞起来，从一片叶子跳到另个叶子上，从这个枝头飞向另一个枝头，仿佛玩不够这种捉迷藏的游戏。繁密的树叶间，鸟儿也在成天的欢叫着，像是在为瓢虫的表演喝彩。我轻轻地坐下来，倾听着这动听的协奏曲。
目光驻足处，阳光下，池塘更青了，荷花更艳了，读书声更响亮了。
这样的校园，你不爱吗？
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