好的作文一定是经过我们反复思考的,需要认真对待,作文的质量是由平时文的综合积累来决定的,下面是丫丫文章网小编为您分享的折千纸鹤的作文5篇,感谢您的参阅。
折千纸鹤的作文篇1
彩纸为你带来生命微风让你展翅飞翔……看到窗前飘动的纸鹤思绪回到了一个儿时的暑假。
“妹啊帮我叠千纸鹤好不好?我的朋友住院了我想用千纸鹤给他送去祝福带来平安。”哥哥走进屋里对我说。
“当然可以老哥不过你要先教我怎么叠我很愿意帮你传递这份祝福。”那时的我因为可以帮助哥哥开心的像一头小鹿在心灵的树林里跳跃奔跑。
说时迟那时快哥哥已经把一张红色的正方形纸摆到了我的面前。只见哥哥先将对角线折叠折出了一个“米”字形。“太简单了吧这可难不倒我。”我心里开始洋洋得意。接着哥哥将纸折成正方形按照折痕将两边向中间折不一会儿一双翅膀出现了。我也紧跟着哥哥的脚步不甘示弱。
最后将两边的角向中间折展开将下边的角向上折千纸鹤的头就成型啦!“啊?头?头在哪里?”我捏着手里的这只“无头鹤”脸上的眉毛仿佛拧成了一个问号。刚才还洋洋得意的我仿佛成了一只战败的公鸡。
“一定要细心别着急拿过来。”不一会儿我的千纸鹤在哥哥的手里雄赳赳气昂昂地抬起了头。哥哥说的对做任何事要细心耐心!于是我开始埋头练习起来。
那一个下午我为哥哥叠了50只千纸鹤。微风从窗户里钻了进来我的千纸鹤左右摇摆好像已经忍不住要送去那最美好的祝福了……
折千纸鹤的作文篇2
起床后的蓝子,还意犹未尽地想着昨天听同桌说的那个传说。专心致志地拿起了桌上一张薄绿色的小纸片,叠起了千纸鹤。据说,折好一千只千纸鹤就可以满足一个愿望。虽然毫无故事情节的传说并不能打动她,但是她还是坚持选择了相信。“蓝子,快上学了。”母亲的声音穿透了蓝子的耳膜。每天周而复始的生活她已经厌烦了。她希望在折好1000只千纸鹤时变出一个身着绿色长裙的精灵手持魔法棒,略带神秘,像彼得·潘一样对她说:“跟我走。”蓝子便能和精灵一起去传说中的那个永无岛。即使,这只是个幻想,她想她也不会放弃,会一直等待着那个精灵。
成长只是一瞬间的事情,她也不知道自己会在某个夜晚像花开一样静静地、淡淡地、在无声无息长大。
二十年的时光足以沉淀许多——她不再相信千纸鹤能许愿的事了,甚至连折法也淡忘掉了。有一些事总会随着时间一起沉淀,最终彻底忘掉。时间的洪流冲走了身边的太多东西,既然已经离开,就走得干干净净,不要留恋过去。蓝子的生活平淡而匆忙,和每一个生活在都市中的人一样,被贴上“无棱角”的标签。偶然间,看邻居家的小女孩,手里提着一大串千纸鹤,才想起自己也曾这样过,脑海间忽然间闪过什么,然后她转身奔向文具店,和儿时的蓝子一样,折起了千纸鹤,可是叠法已经忘了,也许有一天连那个传说也会彻底忘掉。这时才发现——世界上本没有永无岛,自己是多么的多么可笑、无聊,儿时的影子怎会那么容易找到?
折千纸鹤的作文篇3
说到千纸鹤,大家肯定会想到那些叠成五颜六色的小鸟,非常漂亮,也是小朋友们很喜欢做的手工之一吧!
一直都看别人折得漂亮的千纸鹤,我羡慕得不得了。今天妈妈跟我说要教我折,我高兴得跳了起来!
为了折出漂亮的五颜六色的千纸鹤,妈妈先带我去文具店购买折千纸鹤的纸张。文具店里有很多种类的这种纸,大大小小,颜色各异,也有很多颜色合在一起的。我挑选了我喜欢的颜色,妈妈还为我买了一个很漂亮的装纸鹤的玻璃瓶子,真是意外的惊喜!
回到家里,妈妈开始教我折纸鹤。我和妈妈一人选了一张纸,妈妈教我把正方形的纸斜对角折一条线,每一角都要对折,沿着对折后的线再对折,不一会儿,一个漂亮的千纸鹤就出现在妈妈手上。我低头看一下自已折的,还没有一点形状。妈妈看了后又耐心地教了我一遍,我终于明白整个步骤了。我重新拿了一张纸,照着妈妈教的步骤重新折了起来。终于,折了一个成形的千纸鹤,可是怎么看怎么别扭,原来我折得歪歪扭扭的,像个小丑,我马上泄气了。妈妈见我没精打采的样子,拿起我折的纸鹤一看,马上发现了我的问题所在。原来是我对折的时候折的线条不够明显,导至下一步也折不好才会折出来不够精致。妈妈又教了我一遍,还对我说:“不要灰心,多折几次一定会成功的。”我一步一步严格按她说的做,不一会儿,真的折了一个漂亮的纸鹤,比妈妈折的也差不了多少。
妈妈告诉我,折好的千纸鹤还能串起来做成风铃!我查了百度,上面说千纸鹤可以祝福他人。我还知道了千纸鹤是吉祥如意的象征,黑色的纸鹤是庄重的象征,这个小小的千纸鹤还有很多的知识我们都不知道呢?让我折更多的纸鹤来祝福我们的亲人和朋友吧!
折千纸鹤的作文篇4
天空有丝丝白朵在飘动,我往窗台走去,双手捧起这些千纸鹤。
其实,没有新闺蜜的我,一直和她是对闺蜜,我们整天将小区的沉寂打破,用欢声笑语去面对现实,但曾经发生了一件事情让我们见都不能见了。
因为我要搬去新家了,没有人陪她一起打闹了,每天我也不再出去,只会望着她家里的窗台,看见她微笑着对待每一天。很快就到了我搬新家的日子了,我们把家具行李都放到了车上,接着,我似乎听到有人叫我,我转过头,发现并没有人。
“婧婧。”我猛一回头看到了她。
“我来给你送行了。”她笑着对我说,手上拿着一个盒子,很早我就知道那里装了什么,但我也要演一下才可以。
“我会想你的,也会来找你玩。”她的泪水在她的眼眶里,但她不想被我发现她哭了就转过身拿出纸巾擦了擦。
“你还要说什么?”我的泪也快流出来了,很想拿过她手中的盒子走了算了,不想听太多伤感情的话。“给你。”她将手上的盒子给了我,“在路上打开。”她叮嘱道。
车发动了,我将双手放出去回了她一个拜拜,就走了,从后视镜看,她已经蹲在地上哭了起来,我很想下去安慰她,但没有反悔的时候,我打开盒子看到了五颜六色的千纸鹤,哭了,里面有一张纸条:“不要忘记我。”在哭中笑了笑……
我很想反悔来到这个新家,但我给她了一张纸条:“相信我一定不会忘记你的。”
折千纸鹤的作文篇5
幸福不仅仅可以是在伤心时有人安抚,在落魄时有人鼓励。更应是身边一直有一个爱你的人,陪伴你,与你共同学习。
——题记
秋来了,伴着缕缕微风走来了,几片轻飘飘枯黄的叶子从窗前路过。楼下几声孩子的呐喊后,坠落了下去。此时,屋里里静的连叶子清脆的开裂声都听的一清二楚。部分人都出去上大课间了,我因没完成作文自留在班中。
最后一段作文将要被我疲倦的双手写完。突然耳边传来一阵断断续续的葫芦丝声,那声音中还夹着杂音。原来是老师在练习葫芦丝,很快我就听说老师的问题所在。几个字刷刷写过后,我自信的走上讲台。
“老师我听出你吹葫芦丝的问题在哪了。吹的时候要多次换气,如果不换气,嘴在葫芦丝上一吸气就会产生杂音。”老师急忙点点头“哦哦。”“你对谱子还不够熟悉,我和你一起唱唱谱吧。”“do re mi fa so……”瞬间,我变成了老师,而老师变成了可爱稚嫩的学生。
音符一直盘旋在我的耳边,葫芦丝的孔位上……一个音符把我带到山河流水之间,把我带到如梭的岁月之上。
老师,您像一直幸福的千纸鹤,有我们陪伴着你,一直把您捧在手心里。幸福就是这样,金钱买不来,一直在我们之间存在着。
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