而且我还发现，以前的女孩子不太能上学，只有那些富人家的女孩子，才有可能上到学，大部分呢，都去给别人家做丫鬟来维持生计，从中就一个小姑娘，名叫阿秀，她是刘俊卿的妹妹。他的父亲是摆臭豆腐摊的驼背。他的父亲和妹妹未能够供刘俊卿读书，父亲一狠心把女儿卖给别人家当丫鬟。可刘俊卿竟然不珍惜，还把妹妹赚来的那一点点工钱，用来买了一双锃亮的皮鞋。到校门口的时候，刘俊卿把行李从他爸爸的肩上拿下来，自己扛着行李朝前走，两人拉得老远老远。校长问他，这是他的什么人？刘俊卿却说，这是他顾来挑行李的。

看到了刘俊卿，我便觉得，这真是我看到的最不知道感恩的人，一点都没有羞愧之心和感恩之心。如果把刘俊卿换做是我，我绝对会非常非常的珍惜，这一点点的读书机会和时间，我会用来更努力地读好书，不会注重自己的外表，我认为，心灵美比外表美更重要。

当然，里面的主人公是我们的开国主席毛泽东。他小时候也有做得不太好的地方，比如，脾气十分倔强，很要面子等。但他十分爱看书，只要捧上一本书，就停不下来。他还有一个好习惯，就是他喜欢把报纸上面的那些边边角角，剪下来，用来做笔记，只留下那些报纸上有字的部分，而且他不懂就问，见谁都问，他认为，三人行必有我师焉。他看的书，你一翻开来，就会发现根本就分不清，哪些是他写的字，哪些是书上本来就有的字。因为他这个原因，原借他书的人，借了一次书后，都不肯借给他了。

当然，毛泽东的成长，不仅仅是因为爱看书，还得益于包括严格的家教和帮助他的老师。袁吉六、杨昌济等老师都非常喜欢他。毛泽东读书时偏科，他喜欢的科目，就学得特别好，每一门功课第一。不喜欢的数学、画画、音乐等科目，都是倒数第一。在上音乐课的时候，毛泽东一开他那个破嗓子，嗓门大得就连隔壁教室的学生都听得见，太难听了。在上数学课的时候，毛泽东就拿出课外书，在桌子底下偷偷地看。在上美术课的'时候，老师要求画半壁见海日，他画了一条横线，一个半圆，就算是半壁见海日了，每次第一个交了之后，就开始看书。老师们都拿他没有办法。校长孔昭绶，也特别喜欢毛泽东，要求他喜欢的科目就一定要考全校第一。不喜欢的科目，必须要考60分以上就可以。

看完这本书，我想到自己也需要加把劲了，有这么多老师喜欢我，我千万不能辜负他们对我的期望，从今天开始努力学习还来得及，加油吧！我要牢牢记住这句话，少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。

同学情心得篇2

前不久，自己利用春节的假期，与很久没有进行联系的高中同学进行了聚会，虽然从面容上面没有太大的变化，却能够从同学们的眼中看出他们经历的沧桑，很明显时间的流逝让我们自身的特质在无形间改变了不少，但是当聚会结束的时候，我能够感受到同学间这份真挚的友谊从未发生过任何改变。

当我走在拥挤的街道之上，便能够体会到新春佳节的美好气息，尽管内心有着对同学聚会的期待，却也不知道见到他们以后应该以怎样的状态来面对，当看到熟悉的校门近在眼前的时候，难免会让眼眶变得湿润许多，阔别多年以后再次踏入这所熟悉的校园，难免会对生活的不易产生些许感慨，实际上因为这么多年没有回到母校探望恩师，导致自己的'内心感到有些惭愧，但这种莫名的情绪很快便在同学们讨论的话语声中，变得烟消云散。虽然人还没有到齐，却也在校领导的理解下得到了进入校园的机会，多年以后再次重逢的我们，早已无法以学生的心态来对待校园之中的生活了，在校园内漫步一段时间以后，我们便在校门口进行合影留念。

下午的时光，实际上是在一所歌厅的嘈杂声中度过的，这时人数到齐了的我们，早已根据熟悉的程度，划分成不同的小组进行交流，除了聊到毕业以后的的遭遇，以外提到较多的或许便是目前的工作，以及家庭成员上面，毕竟早已不再年轻的我们，也并不能够在同学聚会中，总是将思绪停留在过去的记忆之中，怀揣着对未来的憧憬，让我们开始放声高歌，并在这种嘈杂的氛围之中，涣散了自己的思维，等到逐渐安静下来以后才发现大部分同学不是临时有事离开便是喝醉以后倚靠在一旁。

曲终人散之际，不禁令我开始思考这场同学聚会的意义究竟是什么，也许是时间太过于短暂导致我们还没来得及联络感情便再次奔赴各地，但是对我来说能够和同学们久别重逢，也是自己这次春节假期的意外收获，只不过让人感到彷徨的是，这次离别以后不知道什么时候才能够再次和大家重聚在一起，但是我相信只要将这份珍贵的回忆潜藏在脑海之中，便能够时刻体会到这份友谊的美好，还有那段青葱岁月中，曾经对未来许下的各种豪言壮志，无论是否得以实现，都意味着我们那段美好的校园生活，从未失去原本的内涵。

此刻的我，虽然早已回到了工作所在的的城市，却依旧回味着春节同学聚会的美好，也许我们除了这次聚会以外，从未联系过同学们，却并不意味着不关心他们，只不过我们选择了——将这份关心潜藏在心底，并将其转化为对同学的祝福。

同学情心得篇3

故事讲的是毛泽东在长沙第一师范读书的时候的故事。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。不过其实也没什么，不就是和老师吵吵架，叛逆几下，和同学讨论讨论世界，玩几下，其实大家年轻的时候都做过，至少我哑行者做过，而且叛逆程度、轰动效果，甚至我可以说思想深度也不亚于他小时候，而且俺那时候比他年轻多了。当然也不是贬低泽东同志了，毕竟那时候他也年轻。像你，像我，像他一样年轻，所以也理所当然发生的是一样的故事，像你，像我，像他。当然后来就不一样了，就不再像你，像我，像他。到底什么时候开始不一样，又怎么不一样了，为什么会不一样。那就是我哑行者研究不透的课题了。

也看到了他的家庭，他的亲人，他的爱情。和大家一样，血浓于水的亲情，卿卿我我的爱情。只是后来，数位为革命牺牲了，妻子、孩子、弟弟、妹妹。说是为了革命，不如说是为了他。因为没有他就不会走上革命的道路，不是他的带动就不会走上革命的道路。为了理想，为了事业，搭上这么多的亲人，搭上这么多的生命，到底值不值得，这也是哑行者我研究不透的课题，我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救，革命后的世界也没有好到盛世太平。

当然现在的人太多说值，至少主流观念是会说值得的，但是未来，怎么说那就不得而知了。但是肯定的是哑行者不会，这个世界还没有这么大的事业、这么大的理想，这么大的追求。在我眼里，中华五千年都没有这么大的东西值得这样的付出。

同学情心得篇4

每一次当我站在那少先队队旗下的时候，每一次当我佩戴上红领巾的时候，在我的内心里就会有一股神秘的力量，我会感到非常的骄傲和自豪。红领巾，我是多么喜欢的你，它伴随着我在成长的路上一路前行，它也带领着我走进了要立志成材的道路上，从而在我的生命中注入崇高的理想和坚定的信心。

依稀记得在上小学一年级的时候，那时候在我们班里的同学们都在争先恐后的想要加入少先队组织，那时还我不知道少年先锋队员是做什么，回到家里，我便好奇的问爸爸：“我们班上的同学们为什么都想要加入少先队，那红领巾为什么又是红颜色的呢?”爸爸轻轻的摸着我的头，对我说;“那少年先锋队是为了培养革命事业接班人的摇篮，那也是祖国的希望，红领巾的红那是曾经那无数革命先烈们用鲜血染红的”。听完后，我若有所思的点点头，然后决定了也要做一名少先队员。

每一个人都会有心中的梦想，它伴随着我们成长。梦想是美丽的，它也是内心最美的期望，而梦想成真也就成了我们一直以来的信仰。心中的梦想是阳光的，积极向上的，它能使人的浮躁慢慢的走向踏实，在迷茫的时候指引着我们，要有有个坚定的目标，并走向成功。梦想，是具有神奇力量的，它也是人生在前进道路上的动力之源;高瞻远瞩的梦想可以激发一个人在遇到困难时候的潜能。我们的上帝并没有给人类一双翅膀，但是却给了我们一颗会飞的心，一个能有梦想的大脑。所以拥有梦想的我们其实都是拥有一双“隐形的翅膀”。我们的人生因梦想而可以高飞，我们的生活因梦想而变得更加美好，我从小就有一个自己的梦想和一个远大的人生目标：我要成为合格的社会主义建设者接班人，我要为祖贡献自己的一份力量。我要让我的梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。

身为少年先锋队的我，要做到先锋队员应尽的责任，我要为我的梦想而努力去奋斗，胸中飘扬的红领巾也在时刻的担醒着我，少先队员是祖国未来社会主义建设者的接班人，要为祖国去贡献自己的力量，要为全国人民的幸福生活而坚持不懈。

同学情心得篇5

有一段时间，我特别喜欢读《恰同学少年》这本书，我迷上了这本红色励志小说，天天手不离书。

这本书讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活，书中充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求理想而奋发向上的斗志、敢以天下为己任的抱负与情怀。体现了他们改造中国与世界的雄心壮志。

?恰同学少年》不仅讲述了激情的少年也讲述了杨昌济、孔昭绶等优秀老师的伟大。

在这本书中，有许许多多我敬佩的人，我最敬佩的人有两个，一是助人为乐、默默奉献、少为人知的易永畦。易永畦从小就体弱多病，无法剧烈运动，他便默默地为操场上运动锻炼的同学看衣服。他经常悄悄地帮毛泽东缝补好破了的鞋子，临近期末，他还帮忙泽东连夜复习数学。我敬佩他默默做好事而不求回报，敬佩他的善良和好学。

另一个我最敬佩的人就是有勇有谋、勤俭节约、爱读书、全身是胆的毛泽东。毛泽东勤俭节约爱好读书，他的鞋破了也不换，却把买鞋的钱用来买书，省吃俭用天天订报纸、买书，关心国家大事。他读书十分认真仔细，遇到不会的就查字典并标注出有意义、重要的句子，他的标注经常比书上的字还要多。他有勇有谋，胆识过人，在一次假扮桂军守卫城市时，其他学生的冷汗像瀑布似地往外流，而毛泽东去临危不乱，十分冷静，有时竟然哈哈大笑起来，没有一丝的紧张。

书中曲折的故事不停地回旋在我的脑海中，让我感叹、感慨，我敬佩一代伟人的豪情壮志，他们意气风发、敢做敢为的精神深深地打动着我。少年智则国智，少年强则国强这句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奋的少年，强壮我的身体、智慧我的头脑，树立远大的志向！

同学情心得篇6

为了响应学院的号召，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，我校开展了辅导员一对一结对子帮助贫困学生的活动。我结对子的对象是艺术设计系09电脑2班的刘维顺同学。

为保证贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的大学生活，保证切实解决好贫困生问题，时刻不忘“用爱心倾注，从细微着手”的宗旨，踏踏实实地开展了关爱贫困生活动，现将一年来结对子工作总结

首先，我建立了贫困生档案。在档案里我们如实记载了贫困生的家庭背景，个人情况。了解学生的情况，我从他开学的时候就进行。在他报到的时候我就将他们的家庭情况作了深入的调查，在开学以后，我们又在平时的学习和生活中不断的了解他的生活和心理问题，时刻注意贫困生的动态。

其次，在做到了解之后，我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，从生活上多照顾、多帮助，给予“厚爱”。定期或不定期的找他了解情况，问寒问暖，让他们知道还有很多的人在关心他们。平时通过谈心帮他解开心中的疑惑。只有知道他们的心里的想法才能知道该怎么样去引导和帮助他们。

最后，在物资上提供一定的帮助，做一些自己力所能及的事，让学生体会到老师的关爱。

通过倾注爱心，看到贫困生得到帮助后的满意笑容、看到他取成好成绩时脸上那高兴的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教学方法，因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺利发展继续做出新贡献。

同学情心得篇7

悠悠岁月，往事难忘，弹指间我们已经毕业三十年。缅怀过去，在老师的培育下，我们度过小学、中学、高中，我们已从儿童、少年、青年成长中走来。啊！那是我们生命中最放光华的岁月，是我们最纯洁美好的时光，是我们编织五彩斑斓梦想的日子。曾经我们拥有，曾经我们经历探索、思考、迷茫，同时也经历过年少无知、梦想猖狂。我们有过并肩的学习，也有过并肩的拼搏，是学习让我们走到一起，又让我们天涯各一方，有多少趣事让我们难忘，有多少故事让我们留恋。如今，我们都不再年轻，已从孩提走向了成熟；从翩翩帅男、妩媚靓女，步入了中老年。

三十年的光阴啊，同学们！今天，我们聚首在这绿荫掩映，苍松翠柏的温泉山庄，用这短暂的相聚让我们尽情回味我们激情岁月——学校、社会和成长。同学们尽情的牵起小手叙说友情、亲情、爱情；忘我的跳起小脚分享人生快乐成长的步伐，再拓同学间灵与肉的.交融，让我们燃烧的生命中，再次留下重重的一笔。

同学的情谊已如高山绿水，浩然成洋。三十年的分别，三十年的牵挂，三十年后的相聚：过去的接班人，也做了当今的主人，扣问自己度过的年华，是自身踏实的追寻，超越自我，实现梦想，升华了青春。过去对朦胧“爱情”的好感与现实中的追求，成就了小孩爹娘的你我，笑看人生有来人。

现今我们肩上的担子确实也不轻，上有老，下有小，家里是片天，工作上挑大梁。而今的你我，辛勤舔犊，忘我工作，两鬓已添花发，今非昔比寄后人，还望长江后浪拍前浪。不管自己怎样的人生，年龄也是公平的对待我们——我们都不再年轻。过去的岁月我们没蹉跎，现今的你我，也不会重复昨天的故事，为了更美好明天，我们会不懈的努力。同学们，三十年聚会，三十年感言，让我们道出一个共同的心声：祝愿我们的老师健康长寿，幸福快乐！也祝愿我们大家健康长寿，幸福美满！

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同学情心得通用7篇