中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，汇聚起了实现中国前进的磅礴力里，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示这国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景。说过“国家的未来还是要看青少年的'”。因为中华民族的伟大复兴终将在广大青少年的接力奋斗中变为现实。少年兴则国兴，少年强则国强。人生之路，有坦途也又陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青少年面临的选择有很多，但因为知道最好的吧，尚在前方；因为知道最好的，尚未到来，所以永远不失望不放弃，踏实安稳的走脚下的路。在我们的努力中，中国梦就在不远的“远方”处。

“当清风拂面而过，带来一丝柳芽的芬芳与香甜，春天便来了；当烈日高挂于天空，送来一树翠绿与繁密，夏天便来了；当金黄变为一切的主旋律，映衬着人们欢笑与喜悦，秋天便来了；”人人都想写出如此令人心旷神怡的词句，爱写作的人都有一个作家梦，他们也想像莫言一样获得诺贝尔文学奖，也想站在国际舞台上展示自己的才华，因为这也是对自己的一个肯定。

拿破仑说过“不想做将军的士兵不是好士兵”，这是要求他的士兵要有一颗奋斗上进的心，同样作为青少年的我们要做生活的勇者，面对社会中的各种压力于困难，秀出自己的个性与实力。在新的时代中，且看我放光芒！正所谓“明日不可知，昨日不可追”，既然已步入青春，一个人面对世界，亦当豪气冲天。明早的朝阳，一定要带着笑容区迎接。

梦想在你我心里，梦想在你我的眼眸里，也许它离我们很近，但是当你不慎松手时，他就会飘去远方……

远方的路的作文篇2

亲爱的表哥：

你好！

我们学校最近开展了大课间活动，可好玩了，我来给你描述一下吧！第二节课一下课，我们便冲出教室，排成整齐的队伍开始做课间操。

做完广播体操后，接下来是我最感动的手语操。学校的广播里播着《感恩的心》这首曲子，同学们随着音乐做着手语，这情景让我想起我辛苦工作的爸爸妈妈。接下来，是玩的踢毽子。我们几个人围成一个圈，再把毽子丢在圈内，女孩子首先在圈内踢毽子，我们男生围在外面，坐在地上。女孩们开始踢毽子了，只见她们把脚向里弯着，踢到膝盖那个高度，碰到毽子，毽子一下子跳上了天空，好像蝴蝶在那里翩翩起舞。等轮到我了，我把毽子一抛，用脚一勾毽子一下飞上了空中，正当我得意洋洋时，毽子落到了我头上，他们都冲着我笑了起来。冯天宇更有趣，他用力一踢毽子，毽子就被踢到他自己的脸上。更惹得我们哈哈大笑。

操场上热热闹闹的，同学们都玩得开开心心的。表哥，你们学校开展了大课间活动吗？好玩吗？

祝你：学习进步！

远方的路的作文篇3

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

――题记

何为诗和远方

它是我们每个人心中向往的地方，是陶渊明心中的“采菊东篱下，悠然见南山”的明净闲适；是高晓松口中的“我的诗和远方在象牙塔里会生长成哪班般模，我竟揣测不及，但我毅然地种下了种子”的浪漫长远。

古诗词中有用最美的诗来抒写更美的远方。李贺的《野歌》一诗中，虽有感叹不遇，不甘沉沦的内心表白，有寒风变春柳，枯柳笼轻烟的艺术遐思，他虽受尽压抑之苦情，但依然有自勉之际力的情怀洋溢在诗的字里行间。

“寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙”。正如生活的描绘，它虽荆棘遍地，虽寒风刺骨，虽处处不如意，可它终将过去，终将被大雨冲刷的不留痕迹，而当这一切恢复平静以后，从此迎来的便是和煦的春光，更是浪漫的远方。

是诗

诚然，这个年纪的我们跟不上分开的节奏，也更珍惜难得的自由。我们都暂且活在举步维艰，惶惶不安的生活中，生怕，哪一天一睁眼，看见的再也不是那柔软而又刺眼的光芒。时光安然，岁月静好，一切的一切像清澈的透明的泉水一样美好，简单而单纯，在这个烂漫的季节，我们选择了安逸，可在后来的后来，安逸却离开了我们。

这个年纪的我们，活的是如此的狼狈，没有古诗词中的清新脱俗，没有数学课本里“有且仅有”的温柔，没有地理图册上经纬线的界限分明，却独独有了英语单词表里繁杂的落寞。没有一首歌没有曲终人散的时刻，没有一场电影没有落幕散场的时分，许多年之后，我们的诗可能会变得冷漠，但至少它温情过。

是远方

美好的事物总是让人憧憬，就像远方的田野。可能有人会说，远方除了遥远一无所有，更远的地方，更加孤独。但如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，就走多远，把足迹连成一条生命线，则无畏孤独。

趁阳光正好，趁微风不燥，趁花开半夏，趁雨落街头，趁现在还有向远方奔赴的力气，别驻足，别观望，把最好美的都留给最好的自己。

所谓的诗和远方

一般人口中的“苟且”，无非是现实生活中的自己，而“诗和远方，才是理想的生活。”现实生活难免重复，或单调枯燥，或充满争议，所以，在沉重的生活下，给自己一次飞翔的机会，在枯燥的岁月中，涂抹一层层诗意，正因为生活有眼前的苟且，所以，我们才要胸怀诗和远方。

所谓的诗和远方，只因是，把眼前的苟且，熬过了就会有的长远。

当你熬过所有的春夏秋冬后，就会发现，原来，生活真的不止眼前的苟且，而路的那头的诗和远方更值得你奔赴！

远方的路的作文篇4

乘风破浪，共同进退；你曾记得这属于我们内心世界所发出的心声。我们不曾有着骇闻，但有着内心的澎湃，我们不曾有着辉煌成就，却有着令我们都自豪的“学绩“，如今，我们走上了孤独的独木桥，如同你少了飞奔的脚腿，我少了翱翔的翅膀——我在近处，而你在远处。

从带着各种日常用品进入校门的那天，到将挥手抹泪的毕业。也许是缘分，我们有着共同的梦想，学习，发展，毅力，都是从本互不相识的我们所酝酿而来，无论与进退，我们的数字方差却是那么渺小，如无多才多艺的你所分享的学习方法，我又何曾能在学业上“健步如飞”呢？

两年的的几个月，看似漫长无趣的数字，在我所能用内心去感知的世界里，仅仅是个闪闪发光的“1”。

45度角的完美斜晖，阳光总能有所触意地打在你的卓角上，仿佛是你在坐着，埋头题海地苦学着，被阳光所吸引；而我则是能轻微提起下吧，凝视着那熟悉的“背景”沥尽岁月——远方的你。

距离，毫无深意的词已不能表达那心灵的'“距离”，既是近在眼前，却又是远在天边。我盼望着远方的你所期待的梦想，坚持，你只是在与我平行相进，总能怀着成就所相遇——望着那无边框的窗台，隐隐约约地出现着一条无边无际，却散发着星光耀眼的光芒之道；那里，是你在行走着，奔跑着，飞翔着……

得之淡然，失之坦然。远方，那是我所盼望的你，远方，那是我念念不忘的你，远方，那是我失之啜泣的你——远方的你，还好吗？

远方的路的作文篇5

亲爱的远方朋友：

你好！

你近日还好吗？在学校的学习还顺利吗？过的生活还好吗？你看到这封信的时候应该很惊讶吧！虽然我们素不相识，可我非常想和你做朋友。

我叫张淳稀，来自美丽的山海关，这里有文明的天下第一关，有长城的起点老龙头，要是你有时间，希望你能到这里来玩儿。我在兴华小学上学，已经读五年级啦。现在也不知道你身在何处，住在哪里，过得好不好，我想你在山区里的日子肯定很苦吧！你要是在学习上有什么困难，我可以第一时间帮助你。现在我节约每一滴水，节约每一分钱，拿这些钱来给你们买学习用具和生活用品。

我爱我的学校，我有三十八位好朋友，两位亲爱的老师。我们就像一个大家庭一样，幸福和谐的在一起。

你还不知道，我为什么要给你写信吧？我们学校召开了“手拉手、心连心”希望能和你建起友谊的桥梁。

我有时间会去看你的。和你还有那里的小朋友一起玩儿！也希望你能来到这里，如果你没有交通工具，我会去接你。

如果你收到了我的信，请赶快联系我。

祝你：

学业有成，身体健康！

你远方的好朋友：

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