雨中的读后感8篇

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读后感可以成为我们持续反思和成长的一种工具,帮助我们自我提升,写读后感是我反思阅读体验、深化理解的重要手段,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的雨中的读后感8篇,供大家参考。

雨中的读后感8篇

雨中的读后感篇1

手中捧着一本书,津津有味地嚼着,眼睛已湿润了,泪花不停地在眼眶里打转,此时我不禁想吟诵一首小诗:“总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛!这个人就是伟大的父亲,这种爱就叫父爱!”

读了《地震中的父与子》后感动无比,是爱创造出奇迹,而这种奇迹是来自伟大的父爱!文中讲的是发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的感人故事。读着读着,我被文中的父亲这种伟大的父爱感动得流下眼泪。

“满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹”的父亲,为了儿子,决不放弃,在废墟不停地坚持挖掘38个小时。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么伟大的父爱啊!“不论发生什么,我总会跟你在一起!”这句话深深地刻在了我的心里,这句话是父亲对儿子郑重的承诺,是凝聚着深沉的父爱和一份沉甸甸的责任哪!父亲,他成为一座大山,伟岸、坚强、执着!

文中父亲这种深沉的爱一次次深深地感动我,使我思绪万千……

一直以来,母爱为人们所赞颂。可父爱,又何尝不值得赞颂呢?

读完这篇文章后我要歌颂父爱的伟大更为强烈了。在我的成长的过程中,我的父亲对我的爱像一盏明灯,在我碰到困难时,为我照亮前进的路程;它的爱更像一轮红日,在我笼罩迷茫时,为我撑起一片蓝天!曾一段时间里,我的数学成绩有所下降,父亲看在眼里,急在心里,他不像其他家长一样一味地批评、责打,而是耐心地分析、找原因,想方设法针对存在的问题为我讲解,画线段图,举一反三,不厌其烦地分析着,在父亲耐心地辅导下,我进步了。当我满心喜悦向他报喜时,父亲告诫我要继续努力。

我从小体质瘦弱,父亲总是为我做可口的饭菜,还不时变换菜式,使我每餐都吃得津津有味。为了我的身体健康,他每天还抽出时间陪我运动,我知道父亲为我的成长付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,总是那样理所当然的享受着父母的爱,从未想到“感激”二字,甚至有时还会因为父母的一两句批评的话

而跟父母顶嘴赌气,现在想起来,真是后悔,觉得我们作为儿女太自私了。

父亲的爱已融在我们生活的点点滴滴,或许只是一个动作,一个眼神,一句话,或是冲你痴痴地傻笑,给你一个满怀的拥抱,却流露出不尽的爱。读完《地震中的父与子》这篇震撼人心、催人泪下的文章,我感慨万千!父亲的爱无怨无悔、崇高而又伟大!

千言万语难以表达父爱的伟大,我要献上一首诗献给父亲,并祝愿天下所有的父亲都永远健康、快乐长寿!“父亲是一座山,胸怀宽广,容纳百川;父亲是一把伞,为儿女遮挡风雨,使儿女远离灾难;父亲是一艘船,载着儿女们,乘风破浪,驶向爱的彼岸……”我决定要好好学习,用我的成绩,用我的行动来报答父亲对我的爱!

让我们永远记住,在这世界上,有一种爱同母爱一样最值得珍惜,最值得回味,它就是——伟大的父爱!

雨中的读后感篇2

我看的这本书名字叫做《果壳中的宇宙》,是由物理学家史蒂芬 霍金著。

在看这本书的前言时,我就在于被霍金先生坚持不懈的精神打动了,霍金这位伟大的科学家,在他22岁时就被医生诊断为萎缩性骨髓侧化症,医生说他最多只能活两年。可他没有像别人一样秃废,他想既然如此,那我就只有在这两年中做出一些有意义的事来,他从此便开始努力学习与研究。可是过不了多久他就开始感到身体越来越虚弱了,连上楼梯都十分费力,可他仍没有放弃。两年转眼就过去了,可死亡并没有降临到他头上,但他只能在轮椅上度日了,之后又一次手术,不能说话了,可他并没有向病魔屈服,没有向命运屈服,继续他的研究,终于通过他的努力成为了伟大的科学家,还当上了剑桥大学的教授。

霍金的坚持、勤奋和顽强拼搏深深打动了我,在这样的巨人面前,我无比惭愧,想想自己平时遇到一点困难就畏惧怕苦,霍金一个残疾人通过自己的努力登上了科学的顶峰,难到我们不应该向他学习吗难到作为正常人的我们还有什么办不到吗?难到我们不该像霍金一样努力吗?我们应该马上行动,努力学习才有可能成为霍金这样的科学巨人。

雨中的读后感篇3

林清玄说:“最好的表达是沉默,而不是语言。”随着人生阅历的增加,对此深以为然。有句俗话说得好:“两年学说话,一生学闭嘴”,我们往往说太多,而忽视了安静的力量。古人说“静以修身”,安静的时候才会关照内心,才会有深刻的思考。

?中的心理效应》是一本值得一读再读的书。通过小事例来展示原理,浅显易懂,实操性很强,每个心理效应都写得有趣又实用,工作中非常值得借鉴。今天我想交流的是令我印象很深刻的两个效应——超限效应、齐氏效应。

著名作家马克.吐温有一次在教堂听牧师演讲,最初,他觉得牧师讲得很使人感动,就准备捐款,并掏出自己所有的钱。过了十分钟后,牧师还没讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱;又过了十分钟,牧师还没讲完,他于是决定一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇演讲开始募捐时,马克吐温由于气愤,不仅未捐款,相反,还从盘子里偷了两元钱。

这就是超限效应。小故事令人发笑之余,更引人深思:在工作中,教师要管好自己的嘴。

学生犯错在所难免,教师应尽量保持一颗平常心,批评学生一定把握好一个度,有些错误,点到即可,不妨留一些思考的余地给学生。话说多了,往往适得其反,不仅不能达到我们所期望的效果,甚至会激起学生的.逆反心理。

传授知识同样要注意课堂留白,灌输多了,也伤人胃口,不如多一些互动与交流,让智慧的火花在思考中迸发。我们的实践课堂,更要讲得精炼,留更多的时间给学生去体验,去感悟,去探索。还有值得注意的一点,就是不要害怕学生完不成任务,因为根据齐氏效应:人们对那些没完成的任务,印象反而会更深刻。

在齐氏效应部分讲了这么一件事儿:一个美国考察团到上海访问,希望听一节有的公开课。听完之后他们的反应却出乎我们的意料,他们问:教师提出的问题学生都能回答,这节课还上它干什么?

这是非常值得我们反思的一个问题。怎样的课才算是成功的?究竟该如何评价我们的课程?

课堂教学是一个动态的不断发展不断生成的过程,教师可以有预设,但更应注重引领学生思考,并具备随时沉着、灵活地处理生成性问题的能力,我认为这一点非常重要,也是衡量一位教师教学水平的重要方面。自如应付生成性问题,除了教学经验,其实最根本的是需要教师具备丰富的知识。所以,还是老生常谈:教师必须热爱学习,在学习中不断成长,让自己拥有的是智慧之泉,而不是一潭死水。

最后,用咱们读书记录上的一句话结束今天的交流:“让读书成为我们的生活方式,共读、共行、共悟、共成长!”这句话我非常喜欢,拿来与大家共勉!

雨中的读后感篇4

爸爸是帆,妈妈是船,载着我驶向成功的彼岸,是爱的动力,是爱的决心,才能使 我到达成功的彼岸,成为现实的梦想!

自从读了《地震中的父与子》这篇课文之后,我的心久久不能平静。它深深的吸引着我,使我读完一遍又想读。每次读的时候,我就会幻想自己也在里面帮助他们。

读完这篇文章的我可以说是对这篇文章了如指掌了。当我读完一遍,我对这篇文章就有了一个新的发现,新的知识、新的理解。

全文讲述的是:1994年,美国洛杉矶发生大地震的时候,有一位父亲不管别人的劝阻,不顾自己的生命安危,坚持寻找自己的儿子阿曼达。经过38个小时不停的挖掘,他的儿子和其他13名同学终于获救。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

我的父亲也一样,他每天劳累的工作着,还担心我的学习,还想着帮我的未来铺上一条成功、幸福的路。他为我付出了这么多,不求回报,让我在美好的环境中快乐成长,这难道不是对我的爱吗?

在生活中,父母的爱,无处不在,这种爱藏在慈祥的笑容,亲切的话语、热情的鼓励、严格的要求……这种爱时我感到十分温暖,温馨。

这篇文章告诉了我:父母之爱是一种强大的精神力量,因为爱是无价的,爱是无私的,所以正是这种爱的力量支撑着我。父爱如船,母爱如帆,载这小小的我,到处遨游。在这艘船上,我懂了许多······

雨中的读后感篇5

弯曲等于屈服吗?这个问题曾困扰我,但看完了刘燕敏的《山谷中的谜底》后,我算是彻底恍然大悟了。

这篇文章主要讲了两个旅行者来到加拿大魁北克省一条南北走向的山谷探索为什么西坡长满松、柏、柘等杂树,而东坡却只有雪松。后来,他们发现了,原来松树被雪压到一定程度就会弯曲。待压力减轻时再反弹。这样得以生存。那有些没有韧性,不会弯曲的植物都被雪压死了。而西坡雪小,不会压死植物,所以西坡植物很杂。

是啊,有时,在巨大的压力下,我们必须做出适当的让步,才有可能有反弹的机会。文章中东坡的雪松在大雪的压力下适当的弯曲,等待机会反弹,所以生存下来。这种生存法则被我称为“弯曲法则”。

古今中外都有“弯曲法则”的事例。刘邦丢咸阳。火烧栈道,暂时屈服于项羽,以求东山再起。假如,刘邦当时死守咸阳,与项羽一决胜负,可能他就等不到登基的那一天了。

二战时期,英法联军举行了众所周知的敦刻尔克大撤退,暂时屈服于德军,以保存实力,进行反击。解放战争初期,中共中央根据敌我力量对比,主动撤出革命圣地延安。经过一番艰苦的斗争,时机成熟,挺进大别山,转入战略反攻。取得了革命的彻底胜利。

在现实生活中,也有这样的实例,如:在国际象棋比赛中。许多有名的开局是先受到对手“王前兵”的.压迫,暂时放弃攻占中心,让对方图小利。可到中局,占领中心的兵成为“孤兵”,几乎没有了战斗能力,就会变主动为被动,遭到我方“堡垒象”致命的攻击。甚至还能杀王。这不跟书上的雪松弯曲以求反弹的机会差不多吗?

我自已也认为:弯曲有时并不是一件坏事,也许它是你人生的一个转折点,“宁折不屈”只会丧失所有的机会,而在弯曲中默默的努力,正是走向成功的脚步。

以后,我也会在适当的情况下,采取“弯曲法则”来“以屈求伸”。

雨中的读后感篇6

几个银白色的大字,黑色的封面,中间有一个若隐若现的果壳,它敞开着,里面是一个宇宙,在混沌虚空中的宇宙,在果壳中的宇宙。

它看似那么平凡,却又吸引着我,我犹豫着把它从书架上取下来,看到史蒂芬·霍金著后,它仿佛得到了肯定。和其它书一样,它有前言,有目录,不过我基本不会看,不太好的习惯。

相对论”,它好似在讲一个故事,在说爱因斯坦的广义相对论,但它绝不止这么简单。书中很快就对他的简史作了介绍,丰富的插图和幽默的语言,让我愉快地读完了七章。读的过程中,它好似有种魔力,让我沉醉在它奇妙的世界里,带着我在宇宙中翱翔。虽然我不懂多少物理知识,但在它风趣的语言和清晰的思路中,让我看见了许多新鲜的事物,如:黑洞、超弦、10维膜、维超引力等我从未见过的元素和物质,它们让我领略了这宇宙的奇妙无比。

这看似一本普通的物理学书,但它所涵盖的是超过空间,超过维度,超过时间的一种力量!人类就像宇宙中的一粒尘埃,我们只有有限的身体,有限的时间,但我们的思维却可以像宇宙那样无边无际!我们现在知晓的,可能只是冰山一角。看完这本书后,我明白,人类的潜力是远远大于这座冰山的。

看着书的封面,我想到了作者史蒂芬·霍金,他软弱的瘫倒在轮椅上,头歪向一边。他被一种叫户伽雷氏症的病魔永远地禁锢在了轮椅上,他全身瘫痪,只有两根手指勉强可以动弹。但是!他的思维没有受到任何限制,他一样可以思考,可以想象。他的身体已经被深渊般的病魔约束,可他的灵魂,他的思想,同样可以和我们一起飞翔,甚至更高。他已经

50年没有走过路了,

50年没有自己吃过饭了,但靠他两根手指操控的电脑,已经达到了普通人无法达到的辉煌!

我们拥有着健康的身体,我们依然过着要什么就有什么的生活,我们同样在果壳中的宇宙生存,我们何时才能像他一样走向人类的巅峰,何时又能超越那巅峰,去与茫茫宇宙抗衡!

读完全书,我想到了莎士比亚《暴风雨》中米兰达的唱段:

呵,膜的新奇世界,里面有这样美妙的生灵,那就是果壳中的宇宙!

雨中的读后感篇7

今天,我读了《山谷中的谜底》这篇文章,让我深有感触。

内容讲的是加拿大的魁北省有一座雪山,它的西部雪小长满了杂树,东部雪大,有些树木被积雪压断树枝,从而失去了生命力。而雪松却能先弯曲,后反弹,从而活了下来,告诉我们对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也要先弯曲一下,做出适当的让步,以求反弹的`机会。

读了这篇课文,我不禁想起了越王勾践忍辱负重,假装和吴王友好,但每天卧薪尝胆,他不是向吴王屈服,而是为了积蓄力量,东山再起,重兴大业。经过十多年的积蓄,他终于变得兵力强大起来。最终,他派了一支奇兵,一举灭了吴国。这就如同雪松,面对自己暂时解决不了的问题,先忍让一下,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

生活中,我们也有以退为进的例子。我们平时立定跳远时要先把腿弯曲一下,这不是胆怯,而是为了跳得更远。这是一种以退为进的方法。俗话说:大丈夫能屈能伸,有时适时的弯下腰来作出让步,是一种以求反弹的做法。

留得青山在,不怕没柴烧,小不忍则乱大谋,一个人要想在生活中如鱼得水,取得成功,就务必要懂得:该低头时就低头,退,不一定就是弱者的表现。进,也不一定就是强者的勇敢,只有把退与进相结合,明白何时进,何时退,合理运用进与退,这才是智者的做法,或许,这将成为你通往成功大门必备的金钥匙。

雨中的读后感篇8

?地震中的父与子》讲述的是一个真实感人的故事,故事发生在1994年的美国洛杉矶。在地震中,一位父亲满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处是血迹,在一片废墟上,发了疯似的在挖掘着。无论发生什么,我总会和你在一起!曾经对儿子说过的这句话,让这位伤心欲绝的父亲坚信:儿子还活着!儿子在等着我!深埋地下的儿子,想起了父亲的话:无论发生什么,我总会和你在一起!于是,小小年纪的他,克服了心理上的恐惧,安慰着遭受同样不幸的同伴,坚定而执著地等待着父亲的救助。整整38个小时,几乎一个世纪般的生死等待。一个地上,一个地下,一片废墟,一次命运的阻隔。无论发生什么,我总会和你在一起!著的信念,血肉亲情,战胜了命运,父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起。

这个感人的故事,我反复读了几遍。每次读到无论发生什么,我总会和你在一起这句话,我都会被感动得热泪盈眶。我被这位执著的父亲感动着,我被这位身处险境还想着他人的儿子阿曼达感动着,我被这一对了不起的父子感动着。世界上还有什么比亲情更可贵更感人的呢?

在我的脑海中,还深深地记着这样几个动人的场景:洪水中,一位父亲为了防止年仅1岁的小女儿浸水,把她放入塑料盆内,把盆子又嵌在树的分叉处,还不放心,又把自己的衣服撕成布条后系在上面,怕树木承受不住自己的重量,松开双手被洪水冲走去;而另一位母亲,她虽然是盲人,但是在地震中,为了鼓励孩子更加坚强起来,为了使时间过得不枯燥,她时不时地给孩子讲上一些英雄事迹,等待着救援队员们来救他们;在一辆即将倾覆的客车上,一位父亲急中生智,把自己的孩子抛向路边的草丛里……他们,没有很高的文化水平,有着不同的人生经历,所作所为各不相同,一位是细心周到的父亲,一位是勇敢睿智的母亲,一位是倾注了全部希望的父亲,他们以自己独特的方式爱着自己的孩子,以感人的行为向我们述说着亲情的伟大,亲情的价值。

读着这篇文章,在感动之余我也想过这样的问题:如果这位父亲没有那么坚强的信念和毅力,他们的命运又该发生怎样的改变呢?然而再仔细一想,那是不可能的结果。在平日的生活中,父母长辈之爱无时无刻不在滋润着我们,我们都是在亲情中成长的。他们对子女的爱的行为总是出于他们的习惯,来自于他们的本能。无论发生什么,我总会和你在一起!天底下哪个父母不是这样想的,这样做的呢!别林斯基说过:;一切真正的和伟大的东西都是纯朴而谦逊的。父母之爱,血肉亲情都是一种纯朴而伟大的情感。于是,在生与死的选择来临之际,他们一定会毫不犹豫地做出这样的选择:把生的希望留给了自己的孩子。在为那一对了不起的父子献上掌声的同时,也让我们记住:无论发生什么,我总会和你在一起!那是无限的爱的浓缩!

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