写读后感时,可以考虑书中所使用的叙述手法,大家都发现,写读后感能帮助记忆书中的内容,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的春水一读后感8篇,供大家参考。

春水一读后感篇1
前几天,我读了一本名叫《繁星·春水》的诗集。
这本诗集是冰心老奶奶在青年时期写的。《繁星》和《春水》
成了当时所谓的“小诗的流行时代”,当时这类小诗被称为 “春水体” 。《繁星》和《春水》所表现的思想性相当博大和深厚,毋庸讳言的是,其中不乏泰戈尔思想影响的痕迹。冰心很崇拜外国诗人泰戈尔,《繁星·春水》就是学习泰戈尔的《飞鸟集》而来的。
读惯了白话文的我,读起《繁星·春水》,我就有了很深的感悟。《繁星·春水》一再抒写和表现的是歌颂和赞美母爱。在《繁星·春水》里,母爱是最值得赞颂的博大无私至高无尚的`人类情感,它是生命的源泉,美到极致和人生的港湾。世界上没有任何两件事物是完全相同的,只有母爱是拥有永恒一致的。在《繁星》一二零:
母亲啊!
这零碎的篇儿,
你能看一看么?
这些字,
在没有我以前
已隐藏在你的心怀里。
后来被引作《春水》的序诗,由此可以看出冰心老人内在的这份深意。
在歌颂和表现母爱之外,对童真的追忆、描绘和赞美,同样是《繁星·春水》寄托理想、消泯人生痛苦与迷茫的归宿和。在冰心的心中,童年是梦中的真、是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
冰心不仅是母爱和童心的抒写者、赞颂者,更是伟大的自然的歌颂者。在她的心目中,自然的美是普遍的、永久的,几朵花、几颗树、一片的云霞、一天的星月、一阵的鸟声、虫声、风声、泉声、雨声,都能让人感觉到它无尽的美感,获得难得的情感享受和生命体验。正因为此,她对自然界的一草一木、一花一石都有着无恨的爱心和亲切感,她引自然进入自己的思想和文字,而将自我投入到自然的山水之中,并与之合二为一了。
总之,我读完了《繁星·春水》有了感悟。《繁星·春水》中一本难得的好作品。
春水一读后感篇2
生活中,幸运娃娃无处不在——多彩缤纷的小学,遇到一位优秀的老师,是幸运的;交到一位知心的好朋友,是幸运的;读到一本好书,更是幸运的。翻开《繁星·春水》,我就成了一个幸运儿。
?繁星·春水》里充盈着许多精美,而富有哲理的小诗,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷叶上的露珠,晶莹纯净,清新隽永,有着独具特色的艺术美感,令人迷醉其中,给人一种美的享受。
而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的`爱。在《繁星》里有这样一段,令我热泪盈眶:母亲啊!天上的风雨来了。鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是谢婉莹,“冰心”是她的笔名,是根据“莹”字的含义而取的。冰心奶奶从小体弱多病,害怕生人,都是依偎在母亲怀抱里的。久而久之,神圣的母爱深深的植入冰心的心灵中,成为了她一生歌颂的永恒!
的确,母爱是伟大无私的——当妈妈给我盛好一碗饭时,当妈妈做我爱吃的菜时,当妈妈给我盖被子时,我知道——这是妈妈的爱,它时刻萦绕在我耳边,成为我生活的旋律。
?繁星·春水》不止有爱的篇章,还有蕴含生活哲理的乐章:
我不会弹琴,我只静默地听着;我不会绘画,我只沉寂地看着;我不会表现万全的爱,我只虔诚地祷告着。
是的,接受别人的优点,学会欣赏,就是最好的办法!
当我们漫步山林,看着美丽的夕阳,看着那一抹抹霞光;当我们走进大山,看着奔腾的瀑布,看着那一股股山泉。这时,你用心去欣赏,去感受,那夕阳倾泻的山林和飞流而下的瀑布带给你美的享受。
?繁星·春水》如一杯茶,似浓又似淡。它浓浓的,芳香无比,像一朵傲雪的腊梅;它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽兰。
读它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。
春水一读后感篇3
课余时间,我阅读了《繁星春水》,感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心,她的原名叫谢婉莹,福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!"的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱。冰心的诗句,是那样简朴,但搜系..悬制....x尼—到于饥x..翻.x诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的﹔一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。冰心之理“冰心"这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的'诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“剥小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。"告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句"青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。"告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在水心的诗句中,我们总能学到很多。
春水一读后感篇4
?繁星·春水》是大作家冰心的诗歌集里面的内容,是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这本书富于哲理,很受大家的欢迎。
“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是虎无缥缈的,反分却你眼底的'春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我一直就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能积极改变现实。我小时候就会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺,但那仅仅就是幻想中开的艳丽而遥不可及的花儿,不是现实。天天幻想,很多时候会与大好机会擦肩而过。记得二年级的一次英语考试,同学们全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩。到了考试时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都考得很好,我却鼻子一灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有努力去争取现实中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!
冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们。如这首:
老年人对小孩说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”
小孩笑着说:“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣啊!”
老年人叹着说:“原谅我,孩子!我不忍回忆我所经过的事。”
我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!
我原来不大喜欢读诗,但冰心的这本《繁星·春水》改变了我。诗中的意境与精髓让我回味、赞叹!
春水一读后感篇5
这个寒假老师推荐我们读的最后一本书——《繁星·春水》,一听书名就觉得好听,让人不禁眼前出现了一幅美丽的图画:繁星下映着春水,春水中映着繁星。于是我带着好奇的心情仔细阅读了冰心的这本诗集。
翻开书,导读内容便吸引了我。从中我知道冰心是如何创作诗集的。原来她受印度诗人泰戈尔的影响,把自己的一些零碎的思想收集起来,从而形成了这两部作品《繁星》《春水》。这也充分体现了冰心在写作方面的天赋,书中的语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白通畅而又情韵悠长。
她的诗以“自然”“童真”与“母爱”为,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容,表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解,被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。
冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的情感。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的'幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
冰心的诗句中还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。
读完这本诗集,觉得冰心的诗把我带进一个美好的世界。她的诗含蓄深刻,字里行间透漏着她的独具匠心。不知为什么,看了《繁星·春水》这本书,我的内心深处有感触,在对诗歌的理解中,也开始有了自己的一点点思考。
春水一读后感篇6
童年呵!
是梦中的真,
是真中的梦,
是回忆时含泪的微笑。
老师总说,“你们都八年级了”;妈妈总说,“你都八年级了”。是的,大家都在提醒我们,步入花季雨季的少年,早已该挥手告别那天真无邪的童年时光。第一次读到《繁星·春水》里的句子,读到冰心老人对童年的描写,我竟然感动得想哭。那在操场上疯疯癫癫的奔跑的身影越来越模糊,那爬上大树摘果子的下午一去不返,几个女生聚在一起踢毽子、扔沙包的快乐周末永远不再回来……
再来时,
万千同类中,
何处更寻你?
教室里的面孔虽然再熟悉不过,可是随着青春期的到来,同学之间少了一点坦诚,多了一层隔膜。过去,我们无话不谈,现在,我们都变得沉默寡言。每个人都拥有了属于自己的烦恼和秘密。你还是你,可我们却不再是童年时的我们了。偌大的'校园里,我却找不到儿时最亲密的小伙伴了。
只这一枝笔:
拿得起,
放得下,
是无限的自然!
有些人不理解这句话,可我却很喜欢——既然我们背上了学习的书包,是不是就该放下那无忧无虑的嬉戏时光呢?既然我们选择了前进的方向,是不是就该告别过去的日子呢?“拿得起,放得下。”与其蹉跎岁月,不如把握现在。只有一步一个脚印的前进,才能换来明天灿烂的微笑。
在《繁星·春水》的优美小诗里,我读出了成长的含义。很多的困惑似乎有了一个模模糊糊的答案。就让童年留在那美好的梦里吧,此刻,青春的我们必须扬帆远航!
春水一读后感篇7
不知从何时起,对诗歌的神往,,少年特懵懂与痴狂,随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不,不过也一番滋味。
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,到长大,体现了冰心在写作的天赋。
她的诗主要以母爱,童真,着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小呵,……的孩呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹那言喻的深情厚谊。是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去多年,她便笔来叙述的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。一旦没了幻想,她的失落与失望。背井离乡,又离开了至亲的母亲,怎会思[源于]乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,是一滴滴的敲盘石,也一滴滴的敲心弦。”那波浪的拍打岸,我无动于衷,一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。,世上好,母亲的爱是最,母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗,我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的感受,能够感人至深,也冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是美,引人入胜,富有童趣。但,她那的思念,思母心切是所企及的。母爱是圣洁,它是世界上爱,所企及的。冰心是母亲的代名词,冰心我了母亲。
此时的我,心潮澎湃,平静,万千感受,溢于言表。
澄澈的冰心,正如繁星点点,春水东流……
?繁星春水》这篇作品给启迪,她我人类对爱的追求,我母爱的,乐观地对待人生使我冰心的精神和善良的品性所折服。
春水一读后感篇8
?繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,但是也别有一番味道。
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她之后出洋留学,一去便是多年,她便透过笔来叙述自我的思念,迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很愉悦。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎样一滴滴的敲我的盘石,此刻也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,但是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我
内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有母亲好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是咱们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,透过冰心我读懂了母爱。
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