在写作过程中，作者应保持思路的连贯性，使作文更具逻辑性和条理性，作文是情感的释放，让我们在书写中找到内心的宁静与慰藉，下面是丫丫文章网小编为您分享的校园是______作文优秀6篇，感谢您的参阅。
校园是______作文篇1
有一种美，令九中师生向往追求，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造和谐校园的美，她——无处不在。
这便是和谐之美。
我认为创建和谐在于“建立新型师生关系”与宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。每一位老师都拥有一颗宽容之心，就可以感化邪恶拨撒善良。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让校园充满师生爱，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润，自然也就创建了和谐。
“建立和谐师生关系”是平等的师生关系，是对老师的尊重和对学生的关爱，是教学互长的体现。
初入九中，对周围的一切充满敬畏。对老师也敬而远之。而那一次……
不知道为什么，对班级，老师的做法多少有些不理解，对班级的工作自然也就少些力度，少些干劲儿。“琢玉，是不舒服吗？”王老师注意到了我的矛盾。“老师，说实话我对班级的管理有意见。我觉得您对同学太友善了，虽然说这样拉近了师生距离，但是不能对同学们起到威慑作用，容易让同学们放松自我管理。”我一口气大胆地说完，深深地埋下头，等待着……“谢谢你!可是，我们的班级，校园需要平等的师生关系，需要和谐的爱，需要我们的互相理解。你们的年龄需要这样的相处方式，而且我相信，这样，你们的叛逆会少很多。”
那一刻，虽然我没有看到老师身后的天使才有的白色翅膀，但是我浅浅地对政治课的“建立和谐师生关系”又有了新的理解。我深信，这样的爱可以创建和谐校园。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。
校园是______作文篇2
校园里有迷人的四季。红花绿柳的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青白雪的冬天。不过，我最喜欢还是校园的春天。
校园里的春天真美啊！到处生机勃勃。看，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，小树换上一片片新装，还有一朵朵美丽的鲜花。
校园里的小草真可爱。有的在表演鬼脸。一转身，一个哭脸，一转身，一个怪脸，真好笑。有的在玩过家家，那小草真像一个个小娃娃，可爱极了。有的在和校园旁边的油菜花聊天了，可起劲，可开心啦！
说起美丽的校园，柳树是必不可少的。可你们知道吗，我们校园里的柳树千奇百怪的。有的像一个挺立的哨兵。有的像一个玉立亭亭的小姑娘，羞答答的。还有的像一座桥似的。柳树的影子倒映在旁边的水池里，里面的小鱼儿误以为那是真的桥，在水池里跳来跳去，好像很高兴，使我不由想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的名句。
小树换上了新衣裳，高兴的不得了。小树的叶子，翠绿翠绿的。一阵风拂过，一行的树叶就像漾起的波纹一样，美丽极了。
校园的花朵也不错。有红的`、白的、黄的、紫的、蓝的、粉的、每种花朵都颜色各异，色彩斑澜。
春天的校园像是一个美丽的大花园。时而长满了青草、红花、绿柳和小树。
我喜欢美丽的校园，更喜欢校园美丽的春色。
校园是______作文篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面；黑板上老师的粉笔……”这一首熟悉的歌在我的耳边回荡着。小学六年的生活，像糖一样甜，像盐一样咸。而要毕业了的我，一个人在黄桷树下默默的哭着，豆大般的泪珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此时此刻，我心中的不舍，化作眼泪流了下来。
记得，刚入学的时候，陌生的同学们，陌生的老师们，陌生的学校。这陌生的一砖一瓦，还有那一张又一张的笑脸。刚入学时，班上的同学名字没一个记得住。而如今放学后与同学们在夕阳下，并肩回家，欢声笑语还留在路上，同学们的名字都已经会默写了。
母校的长廊，记载着学校的历史。母校的黄桷树又增加了六个年轮，这每一个年轮都记载着同学们的欢声笑语。母校的操场，记载着童年的脚印。啊，母校！您如一位母亲，用您可口的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长！日子去的匆匆，临近毕业，可是，我们怎会忘了您呢？
回忆小学的生活，是多么美好。想到这儿，我不由得扭头看向了母校。又想起了在黄桷树下，我们嬉戏打闹。
“黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”《童年》在我耳边回荡……
校园是______作文篇4
天高云淡，秋风习习。秋色正悄悄地装扮着我们整个校园，不信：你来看看吧！
站在校门口，就能看到一棵根深叶茂的香泡树，树缝间透出缕缕金色的阳光。它就像一位迎宾使者，站立在那里，我们每天上学时，它向我们“问好”；放学时又和我们说“再见”。今天这棵香泡树已结满了果实，像一个黄灿灿的香泡娃娃，等着我们去摘呢！
沿着水泥路向教学楼走去，眼前是一个方形的花坛，里面栽着一棵苍劲挺拔的大松树。这棵树有九米多高，据说已有二十多年历史了。我用手一摸，它的叶子像针一样尖。到了秋天，别的树的叶子都枯黄了，掉落了，可它还是那么青翠欲滴，就像一位战士，每天守护着我们这群活泼可爱的孩子。
再往里走，教学楼前的草坪已脱去了嫩绿的薄纱裙子，换上了厚实的黄毛衣。踩上去柔软而富有弹性，真像高级的羊毛地毯。草坪的左上角，还有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那宽大的叶子，似一把绿色的芭蕉扇，捧出红艳艳的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘头上的红蝴蝶结，还散发着芳香呢……
最后我们来到草坪上，放眼望去，校园的围墙边还有秋色：雪松、翠竹、桂花树和一把把撑开雨伞的龙爪树。微风过后耳边听得“沙沙”声，这是树林和校园合奏的乐曲……校园的秋色真美！
我爱这秋色浓郁的校园，我更爱我们学校的老师、同学……
校园是______作文篇5
我们的校园非常漂亮，像大公园一样美丽。
进入校园，门的左侧能看到一片苍翠欲滴的竹子。每当竹子茂盛的时候，同学们在密密的竹林里玩起了捉迷藏的游戏。
继续往前走，就到了教学楼。教学楼分前楼和后楼。这两幢楼像两艘轮船漂游在智慧的海洋里。两幢楼的中间有一块草坪，像似停船的码头，等待着船的到来。
怎么样，我的校园是不是很美？不过我最喜欢的地方就是校园的植物角。这些植物让我们的学校充满了生机，一年四季都景色宜人。春天，万物复苏。乌桕树上发出了小苗，草地上，一颗颗小草探出头来，白玉兰的花香在校园中弥漫。夏天，樟树撑开了巨伞，叶子发出淡淡的幽香，有很多同学都在樟树下玩耍。秋天，满地都是叶子。微风吹过，叶子沙沙作响，好像是叶子们的演奏会。冬天，漫天都是洁白的雪花，地上的雪厚厚的，同学们路过时，留下了一串串脚印。冬天虽然植物都凋零了，可是到了来年的春天，校园里依旧是生机勃勃的一片。
看到这些植物，我想到了那些辛勤劳动的园丁，也想到可亲可爱的老师们。他们埋头苦干，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用他们的汗水和智慧浇灌着我们这些幼苗，让我们茁壮成长。
啊！美丽的校园，我爱你！
啊！美丽的校园，我爱你！
啊！美丽的老师，我敬您！
校园是______作文篇6
走进校园，就与微风装了个满怀，风中含着朗朗的读书声。早晨，好清爽！
那棵松树，是我要拜访第一个的老朋友。啊，松树，你如一位精神充沛的年轻人，一年四季都张显着你的活力。你傲然挺起脊梁，坚定地站着，守护着我们共同的校园。你那挺拔的身躯上布满了智慧，时时刻刻都充满了活力。你在这校园里站了很多年了吧？你任由风雨的洗礼，从不退缩，我相信你也为自己骄傲吧！岁月悠悠，唯有你依然如旧。
坐在台阶上，鸟儿呼唤我的名字，微风吹拂我的脸庞。每一只小鸟都是我的知己，它们迎面送来无尽的愉悦，每一只小鸟都在望着我。我静静地，仿佛自己也是一直小鸟。我的身上长出羽毛，长出漂亮的尾巴；胳膊变成鸟的翅膀，血液变流进鸟的'身体里。我挥动着翅膀，在空中欢叫，飞翔。
这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，鲜艳的花朵！你身上特有的香味，沁人心脾。你好，嫩绿的小草！你挥舞着双臂，是邀我与你共舞吗？你好，小白鸽！你“咕咕”地叫个不停，是邀请我到你家做客吗？你好，石头！你的额头上记录了世界的变迁。你好，大地！你每天望着我，一定知道很多的秘密吧！喂！树叶，你们“哗啦啦”地在干些什么呢？我猜，你们是在背诵新学的古诗吧！
上课了，我轻轻地挥挥手，告别了我的朋友。我收获了满怀的愉悦，满怀的好心情，还带回一路景色。
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