我从小和太爷爷生活在一起。太爷爷年轻时读了不少经、诗、词，又能书善写。在我很小的时候，太爷爷常常抱着我，坐在大交椅上，一遍又一遍地教我读关于孝的诗词。“孝孙有庆，报以介福，不寿无疆。”“孝子不匮，永锡尔类。”“永言孝思，孝思维则。”每当太爷爷读到这儿，我总是半懂不懂的跟着太爷爷读。太爷爷家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人家也不甚在意。唯独书房内那一个字――“孝”，他常常对我说：“孩子，这‘孝’字，可是我们的祖训，我们可要理解‘孝’的意思啊！”他分外爱惜，家人碰也碰不得品友互动我四岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，太爷爷顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我的'妈妈：“孩子要管教好，这一个‘孝’字，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的太爷爷大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一个“孝”字，有什么稀罕的呢？直到太爷爷离去的那一天，他对我说：“孩子啊，你可要好好保存这‘孝’字，这是引导人们尊重他人的品质，其它字却跟这字不一样，如果你遇到了关于孝的问题，只要想起‘孝’字，就能做出正确的选择……”“嗯！”于是我决定像妈妈对待我一样对待“孝”字，完成太爷爷的遗愿。有一天，奶奶生病了，妈妈无微不至得照顾奶奶。我和弟弟跑到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，奶奶她怎么了？”妈妈说：“奶奶生病了。”于是，我和弟弟跑到奶奶房间里，看见奶奶躺在床上。我跟弟弟马上跑到厨房，学着妈妈的模样倒了一杯温水，端到奶奶跟前。对奶奶说：“奶奶，这杯水给您喝。”奶奶说：“谢谢我的乖孩子。”在妈妈和一家人的照顾下，奶奶的病一天一天的好转，直到康复我心想：我以后也要这样做，如果回到之前，我依然会选择照顾奶奶，把“孝”永远传承下去。

多少年过去了，我每次看到太爷爷珍藏的“孝”字，就想到这不只是“孝”，而是太爷爷一颗尊重他人的心。是呀！“孝孙有庆，报以介福，不寿无疆。”

关于孝的家风作文篇2

人人都有自家的家风和家训，可我在一年级的时候却不明白，上了四年级，家里的家风和家训慢慢的显露了出来。

大家都说回家做作业有难度，可我却不以为然，因为妈妈说：“作业有难度，一看、二想、三就会！”这几个字一直铭记在我的心里，所以，当我遇到难题的时候，我先认真地看上几遍，然后再回忆老师课堂上讲的内容，经过认真思考，一般的难题都会迎刃而解。

每当晚上睡觉的时候，姥姥就给我讲故事和做人的道理，她说：“我为人人，人人为我，要做一个多做好事的人！”这句话在四年级的开学的那一天得到了认可。

四年级开学的第一天，老师告诉我们：要分班了，我心里非常难过，可也没办法，最后，不得不接受了现实，我被分到了四（七）班，班主任是曹老师，她和蔼可亲，我便沾沾自喜，可是面对的却是一张张陌生的同学的面孔，我在那时想起了姥姥的话：我为人人，人人为我。我便主动和周围的同学打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我们可以交个朋友吗？我叫***，”我得到了同学的回答，大多数的同学会说：“你好！我叫***，我们当然可以交朋友！”虽然这只是简单的问候，可是我的心里却很温暖，相对我的同桌而言，她性格内向，不愿和人交往，所以到现在也只有除我之外的几个朋友。

家风是家庭的传统文化，更是文化传递的重要方法，从爸爸那里知道了我们家的家风——讲礼貌，懂知识，做一个文明的人，为祖国做贡献。我对这句话深有感悟：家风是一个人重要的标杆，而标杆就是梦想，梦想就是人唯一的目标，目标立的近或远，都没有本质的区别，区别就在于有没有把目标当成自己的唯一。

中华民族的传统美德就是家风和家训，传播家风和家训就是传播中华民族的传统美德，让我们朝着目标前进吧！让我们中华民族的传统美德传递的更为广泛。

啊！我爱我家的家风家训，更爱祖国的大好江山！

关于孝的家风作文篇3

家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩，这就形成了家风。家风，那可是一个家庭的灵魂所在，每个孩子就是一个家庭的`缩影。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告：吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。吃饭时严禁边吃饭边大声说话。不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长，而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午除了完成老师布置的作业在加对一星期的复习和总结那可是重中之重。该玩的时候玩：妈妈一有时间就会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人和事，这也算是让我“长了见识了”，多了更多人生经历。

常常会听到旁边的人这么赞扬我：“这个孩子真有修养。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的，就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

我的成长，关键是父母在家中好榜样，他们与我亲密无间。我要学会设身处地的去理解父母，尽量把最好的自己展现在父母长辈面前前。我的成长，有家风的熏陶，我会把自家良好的家风发扬光大！

关于孝的家风作文篇4

家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家庭必不可少的一部分。而在我们家，也有家风，我每天在良好家风的熏陶下，学会了勤俭节约，尊老爱幼，明知事理。

在我十六岁的时候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，妈妈得只消息后就立刻去看姥姥，当妈妈看到姥姥发病时那痛苦的样子非常害怕着急。我听妈妈说，她那时都被吓坏了。由于突发得病得病再加上年龄的原因，使姥姥瘫卧在床，身子不能动，只能躺着，生活不能够自理。刚开始的时候，姥姥的子女们对她都很好，可是时间一长，就都没有耐性了。妈妈实在看不下去了，所以把姥姥接到了我们家里。

妈妈每天都会给姥姥按摩，因为这样可以使姥姥感到放松，舒适。妈妈多次为姥姥感到伤心，我觉得姥姥太不容易了，一辈子为她的儿女操劳，却不报有一丝的回报。一生坎坎坷坷。

孝敬老人是中华民族的传统美德，他会使人感到快乐。每当有人问妈妈为什么要把姥姥接到家里来？妈妈得回答是这样的：一个人所做的事情可以看出她是一个什么样的人，是否有孝心。孝顺老人的人会得到回报。

我有时会和妈妈一样；给姥姥喂饭，当我看姥姥时，我看见了姥姥眼睛里泛起了红光，我感到了惋惜。姥姥当时兴许是在向我表达她的痛苦，也许是在感谢我，也是是感动了。

树立和继承端正良好的家风；是“正能量”的传递。有了这些优良的品质，我们的家，我们的社会一定会更加和谐，更加幸福。这样就是我家的家风，大家也一起来晒晒你们家的家风吧。

关于孝的家风作文篇5

自古以来，国法和家规是国家的立国之本、家族的立根之基。只有既遵国法又守家规的家族，才能兴旺发达、传承久远。

每个家庭的小孩犹如一颗小树苗，他能不能长成参天大树，取决于有没有良好的家庭教养。我们家就十分注重家风家规的。我的爷爷他很朴实，但他低调做人、严守规矩等许多优良作风在我们家延续了下来。平时在家中，爷爷常常我在学校应该怎么尊重老师、团结同学，更会讲一些关于“退一步海阔天空”的'道理，时间久了我脑海里也会时不时出现这几句话，与其说他是我的至亲，不如说他是我人生的导师。

每天晚饭之前，爷爷都会让我对一天的学习生活进行总结反思，有哪些地方做得好，有哪些地方还要改正，他说这叫“一日三省”，有了反省，并去改进，人才能进步。当然饭桌上的礼仪是一定要遵循的，虽然有很多很多条规矩，但是正因为有这些“束缚”，才让我更好的成长。

而我和爷爷之间也不仅仅只有这些法则。“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”爷爷嘴里也总是说这句话。是的，该学习的时候学习，我和爷爷做了一个作息表，周一至周五毫无疑问该学习，一直到周六下午，除了完成老师布置的作业，还加上课外练习。该玩的时候玩，每个周末爷爷都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会接触到形形色色的人，与他们交谈和相处中，我也算是“长了知识了”。

爷爷说：“一个孩子有教养，看上去就会是很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被大家夸奖，是因为他长期处于良好的家庭环境中，一个人的修养是装不来的。相反如果他们的家风不好，他们很可能就会成为问题少年，这是多么可怕的事啊！

我很幸运能出生在这样一个和谐的家庭，庆幸自己有这样一位慈祥严格的好爷爷。他谆谆诱导，亲切教诲，影响着我们家的每个成员，他的优秀品质滋润浸透着我们这个家庭，让我们家受益无穷。

我一定要继承好这样的好家风，并让它代代传承！

关于孝的家风作文篇6

俗话说：“百善孝为先”。爸爸妈妈总是我要“百善孝为先，孝敬无底线。”因此，我们家的家风就是祖祖辈辈传下来的孝道。

我曾经看过一篇公益广告：一位年轻妈妈下班回家，端起一大盆水就给自己的母亲认真地洗脚。老奶奶心疼地说：“孩子，别洗了，可别累坏了身体呀。”年轻妈妈笑笑，说道：“妈，没事。”她们两的一举一动被年轻妈妈那仅仅三四岁的.小儿子看见了，小男孩也依葫芦画瓢，去弄了满满一盆水来，摇摇晃晃，吃力地将水端过来，抹抹汗，天真地，一脸灿烂地对妈妈说：“妈妈，洗脚。”看完以后，爸爸妈妈便语重心长地对我说，一定要孝顺长辈，尊老爱幼，像那个小男孩一样才行。而这些话都被我深深地烙在了脑海里。

记得每次我们一家三口去外婆家，爸爸妈妈都要买一大堆吃的健康食品给外公外婆。临近中秋节的时候，当听说外公外婆都特别喜欢吃月饼时，父母便赶紧买了整整两大盒月饼给外公他们大饱口福。看着大家都吃得香喷喷，脸上喜笑颜开的，不知为什么，我的心里甜蜜蜜的，仿佛吃了蜜一般。不过有的时候，外公也不免会唠叨几句:“买这么多东西干什么，浪费钱。”可妈妈却从不吭一声，静静地接受责备。小时候我还莫名其妙，奇怪妈妈为什么一声不吭呢。可现在，我醒悟了：孝顺孝顺，没有“顺”，哪来的“孝”?

还有那天，妈妈开开心心，兴致勃勃地问我：“佳奕，带你去参加生日聚会好吗?”“哇哦，是表弟的生日聚会吗?”我兴奋得一蹦三尺多高，问道。妈妈说道：“不，是你外婆的生日。”“是……是吗?外婆的……生日?”我惭愧极了。想起以前，爸爸妈妈过生日，与往常没什么区别，一大清早起来就洗衣服，烧早饭，从来不告诉我是他们的生日，好像这是理所当然的事。直到我看了日历才猛然想起，手忙脚乱地准备生日礼物。可他们呢，把自己父母的生日当成是一件顶天立地的头等大事，早早得打好了如意算盘，准备给外公外婆一个巨大的惊喜。

孟子曾说过：“尧舜之道，孝悌也已。”谁言寸草心，报得三春晖，传承家风，孝顺父母。父母的根根白发，都包含了对子女的爱和期望!我想，我们应该时时刻刻都怀着一颗感恩孝敬的心，在家里总是帮助父母做力所能及的家务活儿，为他们按摩，洗脚，捶背……让“孝顺”像流行性感冒一样传遍整个家族，让鲜花与温暖也遍布一个个家庭。

关于孝的家风作文篇7

若是留意，便会发现路边的花坛是多么的整洁，里面的植株没有冒冒失失的长到公路上，而是规规矩矩的在自己的小世界里，绝不逾越花坛的边缘。而生在荒野中的花花草草，糟乱无章，让人难以前进半步。家长就像是园林工人，孩子就像是这些花草，不经修剪，难成人才，而家风家训正是影响孩子的无形剪刀。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

学习与鞭挞是我们家的家训，就像是小树在小的时候不经过扶持，那么长大后可能会称为一颗没有价值的歪脖子树，只能被用作柴火。一个人，若是在小时候不予以鞭挞，走上歪道，那么以后是很难再走回正道的。行为举止要在小时候就加以规范和约束，使之成为习惯，长大之后才能更好地管教。

百善孝为先，论心不论迹。

孝顺是我们家的家风，就像一句古言：“百善孝为先，论心不论迹。”比如说，在家里老一辈的人说活，小一辈的都要好好听着，就算是说错了，也不可当面指责，可以事后悄声提醒。不可高声而语，不可顶撞老人，不可早于老人动筷，不可长辈站立幼辈坐，家中以老为尊。从小便收到这种风气的熏陶，尊老爱幼就已经形成了习惯，形成了风气，即便出门在外，也会牢记这些教诲，良好的习惯带到社会，去感染更多的人。孝顺重在心，而非行。就像一个有钱人，他每月都会寄钱给他的父母，雇用的保姆，却不经常回家看看他们，那么也不能称之为孝，这是假孝。

家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，它对于个人的教养、原则都有着不可忽视的约束作用。家训会随着家族的发展而不断流传，同样，家训也可以作为一个家族的形象，当一个家族被别人说起时，人们最先想到的会是这个家的家训，它象征着这个家族的品质。家训在祖国的繁荣富强上也发挥着不可忽视的重大作用，国家的昌盛繁荣自然也离不开良好的家训。

家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的往往是因为家族中有一位出类拔萃之人，他被家族其他成员所宗仰追慕，再经过家族子孙代代的恪守祖训，渐渐地才形成。

因此，拥有一个良好的家风家训对于孩子的成长是有重大作用的，无论何时都不可忽视它的存在价值。

关于孝的家风作文参考7篇相关文章：