当演讲稿中涉及到敏感话题时，用词应谨慎委婉，避免引发不必要的争议，保持和谐氛围，，在撰写演讲稿时，注意节奏和停顿可以增强演讲的效果，下面是丫丫文章网小编为您分享的讲故事的人演讲稿模板5篇，感谢您的参阅。
讲故事的人演讲稿篇1
书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向；书，也是人类最忠实的朋友；书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人们。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。
我从小就酷爱读书，优美的散文常常使我进入一个美丽的童话世界；作家优美的文笔常常使我流连忘返，只一心想扎进那专门为我打造的自己的天地里；童话是优美动听的幻想世界，常常把我带入自己无尽的想象中无法自拔……
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
阅读是一种寻找的感动过程，感动就是心脏情感纤维瞬间的颤动，敏锐的疼痛；有时也是灵魂倏然离开躯体的畅快淋漓，更多的时候是橘黄色温暖气息的包容。
现在的家庭多是独生子女，父母虽是无微不至，但是父母的爱并不能完全填满子女的空虚生活。所以我选择了让书来填补我的剩下的，无法填补的空虚。到现在，我依然觉得自己的选择是最明智的、最正确的.。后来，我也意识到偷看书的危害了，可怎么也克制不住，因为我的生命已经和书钩在一起，不可能再脱开了。
因为从我开始用书充实自己开始，从没有再次让空虚寂寞找上我。在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。再后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被它的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！
阅读有时是一种御风而行，心情好时，阅读课文也会觉得是欣赏艺术品一般，阅读似乎是完成另一种完整。
阳光像火车一样轰隆隆地碾过昔日的车痕，此生注定，使很多人生命中的过客与点缀的吧。但我却是书的主宰，我永远拥有数最纯洁无瑕的灵魂，因为我爱书。
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。
同学们，读书吧！书会让你进入一个美好的世界！
讲故事的人演讲稿篇2
面对，面对教学，面对学生，但凡当教师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年教师，有没有上非常适合自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想：
第一：微笑
无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应该收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！
当然，微笑应该是真心的，如果笑不起来就免了吧，因为，皮笑肉不笑比不笑还让学生难受。
第二：信心
信心是什么？是面对社会各式眼光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份从容。
信心，就是敢于对自己麻痹的思想呐喊：“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”
信心，就是自豪地宣称：“教师是人类灵魂的工程师！”
信心，就是大声呼吁：“科教兴国，先行！”
没有信心，对自己充满怀疑，难免畏首畏尾，十分力气只使得出三分，本来迎刃而解的事情偏偏半途而废。
有信心的教师眼光在望前方教学探索之路，没有信心的教师在四下搜寻生存之道。
拿出自己的信心来，少一点讨价还价，勇于承担，奋然前行！
第三：平和
教师是一份淡泊名利的职业，但并不是没有名利可争，从先进到职称，从生源到教师搭配，从学生成绩到教师考核……一桩桩一件件，都可以让一些同志暂时失去平和的心态，失去原则，甚至失去理智！
殊不知，淡泊以明志宁静以致远，只有心态平和的教师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。
毕竟，教师工作的对象是学生，工作的内容是增长才干，工作的方式是思想的交流。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来（没烧焦都是幸运），供那些急需营养的学生下咽的。
第四：奉献
教师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。
教师是摆渡的船，送走一批又一批匆匆的过客，自己却独守江上的寒气。
教师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到理想的天堂。
教师没有什么大名大利，只有从学生到社会的尊重（也有漫骂）和可以糊口的工资。也许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，也许，从选择教师这个职业开始，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。
但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在未来的时光中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：给予的人有福了。
第五：快乐
什么东西能让我们的课堂充满生机？是快乐！谁的课堂是快乐的，谁的教学就是轻松愉快的。
课堂的快乐源于教师的快乐，而教师的快乐取决于教师的思维取向，总能看到生活中积极的一面的`人才能是快乐的。习惯看到生活中积极的一面的教师总是引导自己的学生也看到生活中积极的一面，因而习惯以积极的态度学习和生活。积极的生活态度意味着向上进取的习惯，意味着更多的成功，更多的快乐。
有的老师快乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担心失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水快乐？也许，这瓶水很快就会装满，如果你是快乐的！
第六：宽容
学生的时候一定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不可以多，所以，我们一定要宽容他们成长中的过错。
宽容让迷路的孩子始终有一个走回正道来的机会，让掉队的孩子有赶上队伍的机会，宽容让更多孩子感到一种温暖的鼓励，鼓励他们继续成长。而这种温暖，对稚气的心灵有一种吸引力，指引他们走向坚实的未来。
请用成长的眼光来看你的学生吧，他们能有几多过失是不能宽容的？
第七：诚实
我们教学生，要诚实，诚实是为人之本。
我们对待学生，要诚实，诚实是为师之本。
也许我们比那些孩子聪明世故，但是我们不能因此以为可能欺骗他们，因为谎言就是谎言，是迟早都会事实这根针扎破的气球，这与年龄与智商无关。
没有比诚实更让孩子们心里更踏实的东西了，没了诚实就没了孩子的信任，更谈不上亲近、崇敬和爱*。
诚实是一块超强的吸引力，让孩子们自动聚集在教师的周围，愿意跟随教师去探索科学的未知，自觉地珍惜和维护教师的付出的努力。
诚实，让我们的教学因“人和“而总有意外的惊喜！
总之，对一名教师而言，微笑是应该常用的，信心则需要常备，平和的心态能让我们心定神会，奉献的精神又让我们无怨无悔，快乐让我们的教学充满生机，宽容则让我们的能够走进并且引领学生的心灵，而诚实则让教师的人格魅力熠熠生辉充满吸引力……
当然，有这样的利器，还得有能使得动它们的功力，要想适时都能运用自如，那就得在教学中勤修苦练，好好领会参悟。只要有了深厚的内力，落叶飞花，哪一样都可以让我们功成业就的。
讲故事的人演讲稿篇3
大家好，今天我要演讲的是一个成语故事——水滴石穿。 从前，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。 一天，他看见一个当差的人，慌慌张张地从仓库里出来，边走边往衣袋里塞什么东西。张乖崖马上叫住了这个人，发现他偷了一文钱。这个当差的人，支支吾吾了半天，见实在混不过去了，才承认是刚从库房里偷来的。张乖崖让便人将他押回大堂，下令拷打。那人很不服气，大声地喊道：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖一听大怒，怎么还有这样的人，明明犯了错，还要顶撞，就毫不犹豫地拿起笔，写下这样的判语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说：“一天偷一文钱，一千天就是一千文钱。”判决完，张乖崖下令，斩了这个当差的人，警示众人。
这个故事说明了，过失虽小，但一旦长期积累，很小的错误，也会造成很大的危害，。柔软的绳子可以锯断木头，一滴滴的水滴可以穿破顽石，所以只要我们有坚持不懈、锲而不舍的精神，再小的力量也能完成艰难的事情。那么，如果我们在学习上也能像水滴那样，抓住每一分钟、每一秒钟，坚持不懈，一心一意地学习，思考，就一定能把学习上的“顽石”“滴穿”，最终取得成功！
讲故事的人演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书，是智慧的源泉，是全世界的营养品，也是人类进步的阶梯。所以，我也痴迷于阅读，我先给大家讲讲我是如何爱上阅读的。
曾经，我在妈妈的`怀里，听着妈妈讲着一个又一个的故事、朗读着一本又一本的书籍慢慢长大，耳濡目染，我从小就爱上了阅读。
上小学后，记得有一次，我在托管写完作业后，就立刻拿起一本《大侦探福尔摩斯》来看，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，忘记了一切，沉浸在书中，忘记了吃饭。我如饥似渴地读完三本书以后，才发觉肚子已经在抗议了。《大侦探福尔摩斯》这本书详细地讲述了福尔摩斯破案的全过程和一些科学原理，从这一系列的书中，我看到了令人十分感动的真情，读到了福尔摩斯令人惊叹的精明，学到了他那出其不意、攻其不备的破案手法，以及他那在霎那间便将那狡猾的犯人送上了法庭的聪明机智，真让人拍案叫绝。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!”读书，必然是有方法的，我读了几年书，总结下来方法就三个字：“读、写、悟”。想要读懂一本书，首先就要把它“读通”，读通顺了，才能以各种方式去读懂。其次就是“写”，毛爷爷曾经说过：“不动笔墨不读书。”读书，是必然要动笔的。所以，我认为的读书时应该手上拿一支笔，旁边放一个本子，每次遇到写得好的地方应标记并摘抄下来。最后一点，就需要用心“悟出”这本书所讲的道理。这样，就算读懂了这本书。
讲故事的人演讲稿篇5
老师、同学们：
大家早上好！
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？俗话说：“退一步海阔天空。”它是文明的起码要求，在交通方面则表现为“一慢二看三通过”。
同样是通过十字路口，有的人忘记了安全，不管信号，不听协管员的哨声，“翻过障碍”，“闯过难关”，很有点“飞人”刘翔的架势；而有的人却在安心地等信号，虽然着急，也能把“文明安全”牢记心头。这两种表现存在着巨大反差，一种是文明美丽的使者，另一种则是不雅丑陋的代表。很多看似很不起眼的行为，它的背后都隐含着血的代价，那些触目惊心、令人发指的事故警示牌就足以说明问题。我们经常能在道路两旁看到“宁停一分钟，不抢一秒钟”的警示标语，这“一秒钟”看似短暂，也许那就是一条生命。现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。
所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧。
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