作文不仅考验学生的语言表达能力,还锻炼了他们的逻辑思维能力,作文的写作技巧包括如何构建段落、使用过渡词和保持语气一致等,下面是丫丫文章网小编为您分享的有关情感类作文5篇,感谢您的参阅。

有关情感类作文篇1
你发如雪,映入了眼帘,你无私,苍老了谁?
——题记
早晨,外面小林里传出欢快悦耳的鸟叫声。
昨晚,母亲嚷嚷着要洗头,便被我制止了:“妈,太晚了,不要洗了,不然导致头痛就不好了。”母亲总是这样,处处为我们操心,却总不顾自己的身体。
早晨,母亲又想起了昨晚的事。便弯下身拿脸盆,站起来时还不忘用手扶了扶腰。此刻,我鼻子一酸,恨不得扇自己一巴掌:14年了,母亲处处为我着想,而我——我这不孝女,竟未为母亲做过一件事,即使是一件平平常常的小事!不知良心发现还是怎的,我开口说:“妈,我帮你洗吧!”母亲推辞了一番,在我的强求下还是答应了。此刻,母亲很幸福,我知道。这简短的六个字,如蜜一般的流进了母亲的心窝。
端来一盆温水,解开母亲发束上的皮筋,顿时,一头黑发霸占了眼前的世界。是啊,母亲的头发,打小就让我倾羡,宛若一道掺进了墨水的瀑布。不经意间,却有些许白色出现,是幻觉吧?定了神,原来,银色的头发也已经在母亲的头上蔓延。缓缓地梳着母亲黑中掺白的头发,泪水不听话的盘旋在眼眶中。
母亲低下头,我用温水把母亲的头发完全浸透,均匀地抹了些洗发露。双手在母亲的头皮上轻轻地揉着,思绪却已飞到了窗外。小鸟的叫声此时似乎有些哀婉,是小鸟也对不起她的母亲吗?“孩子,洗发水弄到眼睛了!”母亲嗔怪道。“哦,对不起。”我吐吐舌头。
帮母亲冲了冲水,仿佛冲掉的却不是泡沫,而是洗清了童年我与母亲的回忆。那时的我,四岁,很顽皮。一日,母亲帮我洗澡,由于性格问题,在澡盆中的我也不安分,结果不小心磕破了头,流了好多血。而母亲为这件事,却自责了好多天,连眼睛都哭肿了!小时候很傻,真的很傻,那时候想:妈妈哭什么哭,受伤的又不是他!现在才知道,是“伤在儿身,痛在娘心”啊!
帮母亲檫干头发,看着母亲脸上满是洋溢着的幸福,我也欣慰的笑了。
可怜天下父母心啊!用你的一份小爱,来回报母亲的无私之爱吧!
——后记
有关情感类作文篇2
理解,是人与人交往的原则,是增进情感的桥梁,也是一种最快捷的沟通渠道。
就在昨天,突然又翻开了那个抽屉,明晃晃的字条吸引了我,让我回忆起以前的事来,那件事我真的很自责,的确,我错了。
刚上初一的时候,爸爸清空了一个抽屉,并将一把钥匙和一张字条亲手交给我,上面写着一句话:“你现在已经长大了,该有自己的空间了!”当时,听完这句话的时候,我非常高兴,自己终于有了一个属于自己的抽屉,可以随便往里放自己的东西。
于是,我将心爱的小汽车,自己每天坚持写的日记本,还有像玩具熊、小刀、印章等我都放进去了,我非常兴奋。最后,那个抽屉终于挤不动了,我才关上了抽屉,锁上了它,我心满意足地笑了。
每天回家第一件事就是去看看我自己的抽屉,虽然破点,但是我却发自内心的.喜欢。我经常出去买一些小装饰,小贴画来装饰这个小抽屉。
可是,当我把这件事告诉我的好朋友时,他满脸惊讶,用一种不相信的语气对我说:“你被骗了,其实你的爸爸那里有一把备用钥匙。”听完后,我的反应是不相信,想想当时交给我钥匙时候的那种肯定,想他平时的所作所为,我真的不相信他会那么做,可是又有点怀疑。
我想了一个办法,那天下午放学放得早,我拿个本子记录那个抽屉里面每件事物的摆放位置。每天检查位置是否变动,检查一个月。
还真如我所料,一个月下来,位置丝毫都没有变动。我后悔了!幸亏没让我爸知道,要不然该让他伤心了!我错怪他了!我怎么能因为同学的嫉妒而去怀疑他呢?我怎么能这样想呢,而且还这样做呢?我真的后悔了!应该去理解,去懂得理解!
凝望着那个抽屉中的字条,我仿佛明白了他的用意。还记得最后我想承认错误,走到他的面前,把钥匙交给他,说:“我不用钥匙了!给您吧。”爸爸微微地笑了。从那以后,我更加理解他,也更加爱他了。
理解,是增进情感的桥梁,它经得起风雨的打击;理解,永远都不会被冲垮。
赏析
题目里包涵一个比喻句,非常难得。
开头以一种排比的形式开门见山,同时又点明了,点题简洁。
“就在昨天”导入的非常自然快速,“明晃晃”用词生动。第二段既是为下文做铺垫,同时引起读者的悬念。
第三段写得很生活化,强调“亲手交给我”和“我自己的高兴”。
用三个小分句罗列自己心爱的物品,更体现对这个自由空间的珍视,这里的笔墨也是细节描写,起到渲染的作用。“终于”“挤”这个动词特别形象地写出了抽屉的样子,表现我的“心满意足”,用词准确。
第四段不是“赘述”,因为题目“增进感情”是需要时间的考验,而“每天都看抽屉”,正是为下文某一天发生的事情做铺垫。
朋友的话是一个重要的转折,使得故事一波三折。“满脸惊讶”“不相信的语气”加深了朋友说话的可信度,而且朋友说的话“你被骗了,其实你的爸爸那里有一把备用钥匙”非常生活化。我又“不相信爸爸会那样做”又“有点怀疑”,写出了一种矛盾的心理,作文鼓励写复杂心理。
我想出来的这个办法很巧妙,悄悄进行,先不伤爸爸的心。
“还真如我所料”这句话很重要,证明我心里对爸爸还是信任的。“丝毫”用词准确,这就是细节描写。“后悔”“幸亏”“错怪”三个感叹号表达强烈的感情。
以反问的形式将内心的心理活动写得非常充分,最后落到应该理解爸爸。
再一次提到字条,前后照应,将这件事完美的画上一个结局。
结尾扣题,还是以一个比喻作结尾,“永远不会被冲垮”写出这件事在我心中深远的影响。
总评:构思非常新颖,淡淡地叙述,却有真情实感。情节曲折,总是出人意料,围绕着中心来设计情节,时时点明。前后呼应做得非常好,语言准确生动,简洁。
有关情感类作文篇3
现如今的人们都认为社会是险恶的,黑暗的,人心是阴暗的。但并非如此,无论是什么都有两极化,一级黑暗,一级光明,这就看人们更倾向哪极了。 我认为刊登在《暖闻》专栏上的新闻应该是第一则新闻:“油条哥”。当今社会上有许多的黑心卖家,许多食物都被黑化,如:“黑心大米,有毒蔬菜,老鼠肉……”这些食物残害着人们的身体,提高癌症率,许多人食物中毒,引发病症。这一切使人们人心惶惶。而“油条哥”坚持不用有害我“复炸油”,为顾客提供新鲜健康的食品直抵人们心底最优虑的事。像一剂强心剂注入心中,温暖人心。
若想温暖社会最先应该温暖人心,这则新闻能更好的体现开设《暖闻》的用意。 而第二则新闻一位老父亲为见儿子一面只能挂号才能见到,体现出“儿子”在贡献社会时却对自己年迈的老父亲照顾不周。无法更好的体现出《暖闻》的。 第三则新闻:一位男孩不慎跌倒损坏珍贵名画,主办方为不影响男孩心理健康仅备案未报案,一方面体现出社会有温度和人情味。但一方面也说明社会存在问题。男孩损坏珍贵名画说明父母没教好也没看好孩子,而年纪小不能作为做错事不用惩罚的盾牌,容易给孩子带来一种年纪小可以不用为自己行为负责的心理。这是错误的行为。 综上所述,我认为第一则新闻“油条哥”最合适刊登《暖闻》专栏。它体现社会也有温暖的一面,光明的一面,也警示想社会充满温暖,人情味,那么大家就应该保持自己的良心。如果一个人的心是温暖美好的,那么他所看到的社会是温暖美好的。
一个人的心如果是阴暗的,那他看到的社会一定是黑暗的。如果大家都向“油条哥”学习,保持自己的良知,共同努力建设美好社会,看见社会的温暖,赶走社会的阴暗。那么社会就会更加美好,温暖,也发挥了《暖闻》专栏的作用。
有关情感类作文篇4
小时候,我总喜欢紧紧地拽着爸爸的手,虽然粗糙,但是却给我一种安全感;也总爱轻轻地拉着妈妈的手,虽然很纤细,但总是让我感觉很温馨;前不久,一双肉乎乎的陌生的手,却给我带来了无尽的温暖。
记得,那是一个冷风肆虐的早晨,同学们随着广播中欢快的音乐大踏步涌向操场,当然我也不例外。我一个人孤零零走向庞大的队伍,冷风直向我领口里灌,我拖着颤抖的身躯加入了晨跑大军中。
“一二、一二……”我跟着大家的步伐跑着,不知为何前面的同学突然越跑越快,我也紧跟着加快了步伐,但还是明显感到了一丝呼吸急促,不过,我还是咬咬牙跟了上去。忽然,前面的同学不知为何停了下来,我还没来得及稳住奔跑的身体,后面的同学撞了我一下,原本就没站稳的我,瞬间像失去了平衡的木偶一样倒在了地上,手也被石子磕破了一条小口子,我无力的坐在地上,完全没有发现队伍巳经跑远,我挣扎着尝试站起来,追赶远去的队伍,却很难办到。
“没事吧?”忽然,一只胖呼呼的小手伸到我面前,那只手白嫩白嫰的,指甲修剪的整整齐齐,甲盖闪着珍珠般的光芒,我紧握着那双手,顿时感觉到了她手心的温度,是那样的温暖,让我瞬间忘记了疼痛,并勇敢地站了起来,和她追赶到晨跑大军。
在时间的流逝中,虽然,我早巳不记得那双手的主人容貌,但是,我依然清晰地记得她那双白嫩的、带给我温暖的手。
有关情感类作文篇5
我们把家搬到湖边的一栋楼房以后,我常常听到从邻屋传来悦耳的钢琴声。有时候是格里格的曲子,有时候是肖邦的圆舞曲,弹得最经常的是贝多芬的《月光》。这个弹奏者,似乎总是把旋律弹得比一般人慢一些,但很好听。有一天,爸爸告诉我,邻屋那个弹钢琴的,是一个盲姑娘。我几乎不相信自己的耳朵,一个瞎子,能弹得这么好?这怎么可能?
几天后,邻屋的舒尔兹太太带着女儿来拜访我们家。她的女儿伊丽莎,就是那个弹钢琴的盲姑娘,满头金发,很漂亮,如果她不走动,谁也不会发现她是个盲人。她有一双蓝灰色的眼睛,很大,很美,但是没有光泽。她生活在无边的黑暗中,我真可怜她。但是伊丽莎却总是微笑着,说起话来也没有一点儿唉声叹气。她知道我来自中国,而且和她年龄一样大,高兴得拉着我的手连声说:"我们做朋友吧!我还没有中国朋友呢?"
第二天,爸爸带我去回访舒尔兹太太家,还没走进她家的门,就听见伊丽莎的琴声了,她弹的还是《月光》。我和爸爸在门口站了一会儿,等她弹完了一段,我们才按响她家的门铃。伊丽莎听说是我来了,高兴得什么似的,拉着我的手又笑又跳。在她的房间里,我看见了好些使我吃惊的东西。她有两个大书柜,里面放满盲文书籍,听说有很多历史和文学的书。她的桌上放着一台供盲人专用的电脑,她天天在这台电脑上记日记、写作。她告诉我一个秘密,说她将来要当个作家"我心里什么都能想得到,什么都能看得见!"她笑着告诉我。听舒尔兹太太说,伊丽莎两岁时患病失明了,但她一直很开朗,很要强,所以她的学习一点也不比一般的孩子差。她学钢琴付出的工夫要远比其他人多,为了记下曲谱,她不知花了多少时间,终于培养出听一遍就能记住的惊人本领。舒尔兹太太说起她的女儿时,既伤心,又骄傲,她说:"伊丽莎有一颗光明的心。"
我们离开的时候,伊丽莎送给我一大捧鲜红的玫瑰花,她是自己从院子的花圃里为我采来的。回到家里,我把玫瑰花插到花瓶里,这时,窗外又传来了伊丽莎弹的《月光》。我想,舒尔兹太太说得真对,伊丽莎有一颗光明的心,她的世界是不会被黑暗笼罩的。
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