制作方法：先取其中一张纸对折，打开，要的是痕迹，对半折后摊开，对准中线折出90°，左右边都一样两边折好就是这样的，对准中线折，上下两边都要对准中线折哦，往内折齐，就完成了。待会还要继续折两张，一张红色纸一张绿色纸，折法是一样。这里你就要特别注意了哦，前面那张红色纸是往内折齐的，往外折齐！！继续第三张绿色纸了，折法跟前面一致，往内折齐，这次也是往内。三张都分别折好，绿色纸放下面，往内折的红色纸要放中间，往外折的红色纸要放上面，组成这样的一个小组。按之前那样一小组（红色纸2张绿色纸1张）折法分别再折这样五个小组。把五个小组组在一起，用皮筋绑住，把每一叶轻轻挑开。绑在一起的，总共有三层纸，拿起上面一层纸，轻轻往前拨，千万不要弄破了！第一层纸拨完就是这样的。然后接着拨第二层纸，拨法跟第一层拨法是一样的，然后接着拨第三层纸，拨法跟第一、二层拨法是一样的，大功告成咯。

我自告奋勇的做了起来，说比做的难，整整两个小时过去了，功夫不负有心人，我终于学会折荷花了。

我终于学会折荷花了！

初中作文素材作文篇2

人都喜欢完美，喜欢一切与完美相关的人事物，并在极力追求那一种完美。可你是否曾经想过：完美，可能吗?它是属于你的吗?

当所有人在追求完美的时候，都会有一个特定的目标，那必定是在某个方面有着惊人条件或令你羡慕的人，可是你是否想过;即便如此，有一个参照物又如何?以你的条件就可以到达吗?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话是不错。可是那百分之一的灵感又何其重要。很多事并不是付出百倍甚至上千上万倍的辛苦就可以达到的。知道别人的好，羡慕他人，努力朝着她为目标前进，这是永不放弃的精神。可是这需要有一个前提，那便是认清自己。当你在羡慕他人的成绩并想向她学习之前，不妨先对自己进行定位。我在这一方面是否有一些小优势?是否可以做出超出平凡人的成绩?若有，那恭喜，你确实可以朝着他的方向脚踏实地的`努力，塑造一个更全方位的自己。

那若是没有呢，那就放弃吧。你同于常人，而如此的平凡人努力过的定有不少，却少有做出成绩的，那为何还要执迷不悟的向前，最后却使自己心生挫败感呢?你在这点或许跟常人一样，那你定会有其他高于常人的地方，哪怕只有一点，那便会有利用价值。换一个方向，放大你高于常人的一点，将它变为一条线段甚至是永无止境直线，那岂不是更好?

所以，不要羡慕别人多么优秀，多么出色。因为即便再羡慕这也是别人的，并不会变成你的。你可以追求你的完美。但切记一定要认清方向，认清自己。切不可盲目追求，最后却还落个笑柄。乌鸦就算会飞，它也成不了雄鹰。河流即使再宽，也流不成大海。土堆垒得再高，也终究当不成大山。可是它们就一无是处了吗?既然他们存在了，就必然有他们存在的意义，只是在不同的方向罢了。请记好，既然世界上有了你，那你就是一个不同于人的单体，你拥有不同于人的地方。羡慕别人的优点，盲目跟风还不如发现自己的高人之处，让别人来羡慕你。何必去羡慕能搏击长空，捕猎扑食的雄鹰，何必盲目效仿只为练就不适合自己的本领。为何不做一只认清自我，发挥长处，安安静静的乌鸦。

初中作文素材作文篇3

童年就像一个百宝盒，里面装满了玩具;装满了零食;还装满了无尽的欢乐。童年的趣事更是数也数不尽。我的童年是一个丰富多彩的世界。

童年的我是个邋遢又调皮的小男孩。爱冒险的我经常到玉米地里捉蛐蛐儿，下河摸小虾，还有掏鸟蛋.....，最难忘的事应该是掏鸟蛋了。

记得那天，我和三个小伙伴一起到林子里玩，偶尔一抬头，看见一个足球样大小的鸟窝，挂在不高的树插上。我立刻大喊起来，“鸟窝，大的鸟窝。”“把他整下来!快!快!”伙伴们立刻响应起来。可是我们谁也爬不上树去。费了一顿力气，都大眼瞪小眼的没法了。忽然谭明提议：我们搬梯子去。于是我们也顾不上玩了，就立刻到我家搬了个梯子，不一会，我们气喘吁吁地把梯子抬到这里，把梯子靠在树上。我竟抢先顺着梯子爬了上去，我往鸟窝里一看，竟然有三个鸟蛋!我高兴得心都快要跳出来了，毕竟是第一次看到真的鸟蛋，我急速的掏出一只鸟蛋炫耀起来： “快看，这里有鸟蛋!”伙伴们也都欢呼起来。可我脚底一滑，一下子从梯子上掉了下来。鸟蛋破了，屁股也摔得好痛，我疼的在地上哇哇大哭起来。从那以后，我就不再去掏鸟蛋了。

还有一件事，就是真捅了马蜂窝了。

那天，我和几个伙伴坐在村口的大石头上闲聊，不由得谈起冒险的事。小辉说：“我家门前房檐下有个蜂窝，谁敢把它捅下来。”伙伴们都纷纷摇头。“我敢!带我去吧!”我说。伙伴们都夸我勇敢，我得意的笑了。

于是，小辉带我去了他家。到了那儿，我向房檐上一瞅，还挺大。以前都是小蜂窝，这回遇到个大的，有些紧张。“还愣着干什么，上啊!”小辉一把把竹竿扔给我。伙伴们都躲到远处。我心里紧张得很。算了，还是拼一把吧!我拿着竹竿，使劲向蜂窝捅去，只见成群的蜂向我这边冲过来!我不管三七二十一，扔下竹竿就好，可是我们哪有蜂快啊!只听几声惨叫，我的头蛰着了几个大包，还让伙伴们也被蛰了。

一眨眼，几个春秋已过，我现在也上了中学，童年时做的傻事，我也不会再做了，现在想想，还好像昨天刚发生一样。

童年留给了我太多的精彩，太多的回忆，有欢乐，也有教训，更是人生的启迪，是我人生中欢乐多彩的一页。

初中作文素材作文篇4

每一年的除夕，在大人、小孩看来都是激动人心，高兴快乐的一天，我们这一大家人也一样，每年除夕都要玩到第二天才结束。可是今年，我觉得这个除夕不好玩，非常冷淡。

记得前几年，不管这一天是在哪家过年，我们总是热热闹闹的在一起度过这除夕：大人们打牌的打牌，不管输多少赢多少，总是要打到第二天才罢休。不会打牌的就看他们打或者看看电视，实在不想看啦，睡都要睡到那里凑个热闹。小孩们一会儿点播动画来看，一会儿下楼买东西吃，一会儿放鞭炮。反正大人小孩都有自己的事干，没有人勉强，都是自己心甘情愿做的，开开心心、快快乐乐的度过这美好的一天。

不知道是为什么，今年我们这一大家人不再那么亲热，总是像自己有着自己的心事一样，如果有外人看到，可能还捉摸着我们到底在搞什么鬼：大人打牌的赢一点的就借口说什么什么不想再打啦，而输的人看见一赢的人走啦，打着还有什么意思呢?于是也就散人啦，不打啦。小孩们一会儿这里起内哄，一会儿那里打架，一会儿又“三足鼎立”，像这样又怎么会好好的玩呢?肯定又散啦，大家都自己干自己的，没有从前那样热闹、和谐的场面。今年是在大舅公家过年，我先走啦，因为没有什么可玩的，自己先走啦。接着，爸爸妈妈，幺爸幺妈，两个妹妹，分批回家。真是你走，我走，大家走。连回家都不愿意一起回，怎能热闹?

妈妈一回家，抱头大睡，输啦钱，睡得快，一会儿就已经进入梦乡。爸爸就打开电视，看联欢晚会，不时的发出笑声。我一个人，拿着几盒鞭炮，几支魔术弹，几包烟花，在窗前放，那孤独劲，真是不说啦!

看着窗外下着的牛毛细雨，我孤独的放着鞭炮，边放边想：前几年的这一天，我们还打着牌，虽然打得小，一角，二角，但是还是好玩、开心。可是今天却是孤独，寂寞的场景，真不爽!我一个人独自玩到12点，看过啦天上的烟花绽放和消失，最后才睡觉啦。

我觉得今年除夕真不好玩!要好好学习，争取更好的成绩。

初中作文素材作文篇5

降价“畅”销路

法林是美国的著名商人。他看到许多商品积压，于是深思熟虑，想出了一个办法。

他在市中心的繁华区开了一家商店，并在电视上做了广告：商品标出价格的头12天按全价出售，从第15天起到第18天，降价25%；第19至24天，降价50%；第25至30天，降价75%；第31至36天，如果仍然没人要，商品就送给慈善机构。

这一商店的开办立即成了人们议论的话题，几乎任何一个人都想去这个商店看一看。大部分人预言：“这个笨蛋将倾家荡产。”因为，如果顾客等到商品价格降到最低时才买，商家岂不吃大亏？

然而，事实却是法林商店的商品十分畅销。

法林的高明之处在于他推测到了顾客的心理：我今天不买，明天就会被他人买走，还是先买下为好。

初中作文素材作文篇6

有着幸福生活的我们感恩先烈，因为先烈抛头颅，洒热血，换来了这一切;花朵感恩雨露，因为雨露滋它成长;老鹰感恩长空，因为长空任它飞翔;高山感恩大地，因为大地助它高耸;我感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大们，伴我在知识的海洋里遨游。小学六年的学习生涯中，老师无时无刻不牵挂我们。

记得有一次，我因测试得了满分后，开始目中无人，作业开始敷衍了事，上课不注意听讲，学习态度也不端正……总之，一切都有了极大的退步。是您，用严厉的话语批评了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。

记得上次讲《可爱的中国》这篇课文时，我的腿不停的颤抖，心都提到了嗓子眼。但当我看到您期望的眼神时，我鼓足勇气慢慢站起来，开始结结巴巴地回答问题。我苍蝇般细小的声音逗得同学们捧腹大笑。但您却和蔼可亲地说：““回答的不错，如果声音再放洪亮点就更好了，请坐!””您知道吗?那一刻一股暖流冲入我心里。

还有一次，我因生病而耽误了功课。是您拖着已经疲惫不堪的身体，仍一丝不苟的为我补落下的功课。看着那乌黑亮丽的头发被白沫遮盖，我心里有着说不出的感动。

老师——太阳底下最光辉的事业!您的爱，太阳般温暖，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。

亲爱的同学们，当我们拿到可口的营养早餐，精美的笔袋，得到丰富的知识，感悟到人生哲理时，难道我们不应该怀有感恩之心吗?“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”让大家一起哼唱感恩之歌，怀感恩之心，感恩大自然，感恩老师，感恩父母吧!

老师，我爱您!感恩老师，因为老师是我人生道路上的启明灯，是无私奉献的蜡烛，是伟大的灵魂，是辛勤的园丁……怀感恩之心，做感恩之事!

初中作文素材作文篇7

她，中等身材，不胖不瘦，留着长发，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛。她正是我作文辅导班的陈老师。

陈老师辅导的作文课很有趣。同学们都爱听。我喜欢上她的课。自从我上了陈老师上了作文课后，对作文有了浓厚的兴趣。我不仅写文章乐此不疲，而且每次都能写出好文章，得到老师的表扬。同学们很羡慕。我的《我得奖了》、《精彩的名字介绍》、《小蚂蚁过河》等好几篇文章都发表在网上呢！

陈老师教作文可有一套了。前天，陈老师让我们欣赏了好几个写人外貌的片断。老师先把精彩的.地方圈出来，接着一起朗读，品味好的地方，然后再让我们观察生活中的熟悉的.人，仿写外貌，来表现人物的特点。在此基础上，陈老师又让我们说一个个真实的故事，说明那个人的特点。同学们兴致勃勃地讲述那些真实而有趣的故事。听的同学们是意气风发。我们在欣赏故事的同时，又学到了许多好词好句。因为老师在让学生讲故事时，让听的同学记下听到的精彩的词句。你瞧，故事讲完了，黑板上写了满满一黑板的好词好句。教室里时时传来一阵阵掌声。每听完一个故事，老师就让我们自己来评定讲得精彩之处在哪？同学们在听故事的欢乐气氛中，不仅学会如何讲故事，还让我们知道了如何来写人：通过典型事来反映特点的方法。陈老师要我们先在组内讲，再在班上讲。同学们津津乐道。在不知不觉中一篇好文章构思完成了。同学们低着头“唰唰”地写着。在这期间，同学们只要一遇到什么问题，老师就会过来耐心地辅导。一会儿，同学们都写好了。我望着自己既精炼又生动的文章，开心地笑了。是啊，陈老师辅导作文水到渠成，哪有同学写不出文章的道理？写完文章后，老师就让我们朗读，相互指出不足之处。陈老师总对我们说：“孩子们，我们写的文章要不断地修改后，才能誊写。誊写后还要修改。”陈老师还教给我们修改作文的技巧和方法。

尊敬的陈老师，我喜欢您上的课。谢谢您，教了我们那么多写作方法。自从上了您的课后，我更喜欢写作了！我一定、写出更加好的文章来回报您。

初中作文素材作文篇8

并不是在只有一个人的时候，面对如豆灯光，耳边有微微的风声，我们才能感受到孤独。

有时候，我们分明是在喧嚣的人群中，可是，突然就有一种淡淡的倦意，说不出的孤独席卷了我们的心，让我们慢慢地沉静了下来。

孤独的美恰似一份宁静与淡泊，荡涤着那些现代都市中嘈杂的心。

不孤独的人或不会孤独的人，总是被一些浮名小利卷裹着，总是不由自主地表演着，而一直孤独的人也必定是病态的。

就让心拥有一份一时的孤独，拥有那一份美丽。

品味孤独，享受孤独，就是繁华落尽以后，笑看云淡风轻，能让一杯清茶的氤氲温润浮躁的心；能在一盏灯下，卸下世俗的种种面具、身份，面对真实的自己。

人生不过百，我们总在扮演各式角色，总在小心翼翼地计算着得失。

飙升的房价，要升学的孩子，下岗的爱人，逐渐让我们变得琐碎、平庸，满目模糊得自己都觉得陌生。

于是，我们拒绝孤独，甚至用酒精麻醉自己。

其实，孤独让人从容。