记得小时候有一次，大姨来我们家吃饭，吃完饭，她和我妈妈说起话来，她说：“你们去送俺孩儿，常硕和贝贝她俩去我的单位转了一圈，走了以后，俺单位的人都说，那个穿黄色衣服的小妞可好看（欢欢）。”这时，我想：长的漂亮怎么了，长的漂亮，不代表所有都好……正想着，妈妈挺身而出，为我解围，因为妈妈听出了阿姨话中有话，说：“长的漂亮怎么了，俺常硕也可漂亮。”俺姨笑着说：“好看是好看，就是太黑，哈哈！”就在这一刹那，我的心像刹不住的汽车，迅速下降，像疯了的狗狗，胡思乱想，还是妈妈和我一事，说：“黑怎么了，黑人身体棒，黑是本色，是不是？”听了妈妈的话，我勉强装出一脸苦笑，其实我已经伤心透顶了，我急忙换完衣服，走出了家门，我边走边想：还是妈妈好！

还有一件事发生在高中，一天，妈妈早早地起来给我妈做饭，谁知做了个让我倒胃口的黑米糊，我的心里立刻浮了出一个猜测：今天肯定要和爸妈大动干戈！果然不出我所料，妈妈立刻给我下马威：“今天喝不完不许走！”一声令下，使我不知如何才好，妈妈说：“可香，你尝尝！”听了妈妈的话，我尝了一口，一口渣，我差点吐了出来，可是妈妈那威严的目光像箭一般的向我射来，我才皱着眉头咽了下去，最后，又多了一个竞争对手“爸爸”。只看爸爸几口就喝了下去，我的脸都变形了，爸爸说：“快喝吧！可香，喝不完不让走，你就拖吧！啊！”我勉强喝了几口，最后实在喝不下去了。可是爸爸在家，再加上妈妈，两个人的下马威，我可承受不住。一会儿，爸爸上班去了，我就准备穿袜子走人，我去电脑屋找袜子。妈妈问：“喝完了吗？”我瓮声瓮气的说：“没！”妈妈说：“饿死你咧！”我穿好袜子，含着一眼泪走了。上课时，我原以为肚子该像往常一样咕噜咕噜的叫，但是今天却没有，放学了，还没唱空城计。以往，一节课后就该饿了，今天怎么没呢？我回想起来，哦！这样啊！是妈妈那碗米糊填饱了肚子，因为妈妈说，黑米是最有营养的，早上吃，就能顶半天！唉！没想到这么难喝的黑米糊都能顶饥。原来，妈妈要逼我吃饭是让我长身体啊！多天的误会终于揭开了，我以后一定要学会喝黑米糊。

你说“严厉”的妈妈，是不是变得十全十美了！

夸夸我的班的作文篇2

在我们的校园里，为学生辛苦奔波的老师可多了，但我是这么想的，教我语文的诸葛老师，我绝对不能忘记。因为，诸葛老师是多么负责、认真啊！

一天，诸葛老师在讲台上改作业本，而我们在下面考试。我考完试，百般无聊，看诸葛老师在讲台上奋笔勤书，我来了兴趣：只见诸葛老师笑眯眯地改着一本作业本，不时还点点头，估计是好学生的作业本；可一到下一本，诸葛老师眉头就皱了起来，不时还很愤怒地打了个大叉叉，随之是一声长叹，估计是某个错题重犯的同学；诸葛老师无奈地拿起下一本......啊！那是我的作业本！我的心快要停止跳动了，万一错了一个......我那好学生的形象......唉——不想了，看老师！诸葛老师打开了本子，看了看字，便微微笑了一下，一个个勾确定了我是全对！老师抹去汗珠，闭目养神了会儿，就投入到下一本的“处理”中......看得我是羞愧极了，自己要是考砸了，怎么对得起诸葛老师的苦心？于是，我开始默默地检查起考卷来。

啊！试卷发下来了！鲜红的98非常显眼，此刻，我的心里笑开了花。诸葛老师说：“同学们，这次考试95分以上的，可以来我这领取鸡蛋一个！我来报一下名字——”哈哈！我别提有多高兴了，不一会儿，我的名字响亮地出来了！诸葛老师给我一个画着腾云驾雾的派大星的鸡蛋。我回到座位，好好打量打量了一番派大星，真可爱啊！给爸爸妈妈看了，给弟弟炫耀了，我小心翼翼地留下画着派大星的壳，把鸡蛋送入了我的肚子。

这么用心良苦的诸葛老师，我怎么可以不夸夸她呢？对学生这么认真负责的诸葛老师，我怎么不可以对她说——“幸运的我有个好老师！就是您，诸葛老师！”

夸夸我的班的作文篇3

有很多歌颂母亲的歌，也有很多写母爱伟大的书，还有很多报导伟大

母亲的新闻，这些都和母亲有关。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝。”这首歌我们绝对都非常熟悉，甚至已听过千遍万遍，早已铭记于心，可世上又有几个人能感受到母爱的伟大？不，没有几个人，大家都把母亲对自己的好当成了理所当然，母亲其实没有义务对你好，可她们爱自己的孩子，因为我们就如同从母亲身上掉下来的一块肉。

我的母亲，一位平凡的不能再平凡的母亲，她与所有母亲一样爱逛街，爱买衣服；每天回家做饭，洗衣服；她也与所有母亲一样爱自己的孩子，尽心尽力地对自己的孩子好，没有怨言；虽然有时会对我大发雷霆，甚至开玩笑地说要把我赶出去，可她对我的爱却是不可否认的。

我偶尔一句：“好久没吃薯片了，好怀念啊！”妈妈却会下了班赶紧去买，在物质上，她从来都是竭尽所能的满足我。可是她也很讲究原则，在没有特殊情况下，自己的东西必须自己洗，自己的事情必须自己做，在节假日必须帮忙做家务，并且她也一直在培养我独立自主的能力，我也常常因为这些事和她生气，吵架，可事后想起回想起时，她说的话又何尝不对呢。

这就是我的妈妈，我很爱她，她也很爱我，虽然有时不免有些争吵，但我们的关系一直都很好，这就足够了。

夸夸我的班的作文篇4

今天，我们三(2)班上来了一个新同学，她是从四川转来的，因为地震的缘故，她的学校倒塌了，她来到了我们班上学，等过完这个学期以后，她的学校就建好了，等到那个时候，她就要回四川了。

她是一个女孩，她的名字叫“施晓莉”，很好听的名字吧!她在四川也上三年级。最让我感到自豪的是，她就是我的同桌!

上课了，老师让施晓莉到讲台前面，为什么要这样做呢?因为，老师想让我们更多地认识她。老师说：“有什么问题可以向施晓莉问!”老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来，并在下面七嘴八舌地议论起来，有的在说：“我要问问施晓莉的生日。”有的在说：“我要向施晓莉自我介绍。”还有的在说：“我要问问地震那边的灾情。”施晓莉都回答了同学们的.问题。现在，小问题解决了，可是大问题还在等着同学们。大问题是：施晓莉有一些不会的东西需要我们教，可是，哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了，现在大问题解决了，没有问题了!现在是自我介绍的时间，同学们争先恐后地大吵大叫，好不容易安静了一点，可又有同学在嚷嚷。终于，同学们安静了下来，老师一个一个地请同学自我介绍，同学们可兴奋了! 提完了问，施晓莉回到了座位上，下课了，同学们因为争着要和施晓莉讲话，所以都纷纷围到了我和施晓莉的座位旁边。

这就是我们班的新同学。

夸夸我的班的作文篇5

每一个孩子都有爸爸，有的幽默有趣；有的勤劳能干；有的诚实守信而我的爸爸则是一个聪明谦虚、心灵手巧的人。

记得有一次，爸爸正在专心致志地看书。这时，我碰到了一道数学难题。我先去请教身为数学教师的妈妈。她看了题目后，一时也没想出解题的方法。于是，我只好又去请教爸爸。他看过题目，便拿起笔，开动脑筋，计算起来。这道题让一向十分聪明的爸爸也犯了难了。突然，他灵机一动：有办法了！爸爸立刻演算了起来。没过一会儿，他便得出了正确答案。我高兴地喊了起来：耶！算出来喽！虽然我并不知道这一步一步是什么意思，但我还是兴高采烈地去告诉妈妈这个好消息。妈妈看过以后，不甘示弱，她循着爸爸的思路，用另外一种更简便的方法算出来了，并给我讲解起来。我慢慢地听懂了。爸爸听了后，便说道：还是这种方法比较简单呢！我也要学一学这种方法。爸爸真谦虚！我心里默默地想。

记得还有一次，我要做一个灯笼，可是我怎么也做不好。这时，爸爸走了过来，他说：让我来帮帮你吧！我告诉了爸爸一些具体的步骤，爸爸了解后，便开始动手做了起来。他认真地编骨架、绕红线、做垂节不一会儿，一个可爱、小巧玲珑的红色小灯笼便诞生了。我高兴地一蹦三尺高，抱住爸爸亲了一下，爸爸也开心地笑了。爸爸真是心灵手巧呀，我为他竖起了大拇指。

我的爸爸就是这样一个聪明又谦虚，而且心灵手巧的人。他十分地关心我，他帮助我的事情不计其数，我爱我的好爸爸！

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