一天中，让我印象最深刻的，是去西溪湿地拉练。刚开始我们“小军人”个个神气十足，精神十足，一路上兴致勃勃地走着，好像去看什么大电影似地，一路上谈得热火朝天。他们是多么开心！可是我们却高兴得太早了。走到西溪湿地我们的气就卸了一半，似乎再也不想走了。可是教官一定要我们坚持走回去。我们无奈，只好慢吞吞地走回去。

我突然觉得上次旅游走了一天的路都不会累，走这么一点路，我也不会累！想着想着，就走到“西湖少年军校”的门口，看到一颗闪闪发光的红星。晚上我们看来搞笑军事电影《举起手来》，就算给我们的“报酬”吧！军训的第一天，又累又充实，就像打翻了五味瓶似的尝到了酸甜苦辣咸，第一天就尝到了五味瓶中的五味，那明天是不是该吃六味地黄丸了呢？

刻苦的她作文篇2

去年暑假，我们一行六人去安吉大竹海旅游。

当车子在大竹海的山脚下停下时，我一下车就看到我们旁边的竹子拔地而起，郁郁葱葱，竹子旁还长满了青苔，许多不知名的小草和野花争相开放，美丽极了！

来到入口处，我一眼就看到一条宽阔的石阶由山脚向山顶延伸，就像一条弯曲的长龙，心想：爬山不就是走楼梯吗！太容易了！我对弟弟说：“走，看谁先到山顶！”于是，我和弟弟便迈开大步，争先恐后地往山上冲去，也顾不上在后面大声叫喊地妈妈和阿姨……可不一会儿我们的腿就渐渐发软，不听使唤了，头上的汗水只往下淌……

到了半山腰我时，就只能在山路上慢慢地“蠕动”了。可眼前的山路好像没有尽头似的，我们开始一边不停地喘气，一边抱怨起：“山路为什么这么长？上面有什么好看的，干吗要……让我……自己爬……不能向别人一样坐‘八抬大轿’？”再到后来，我连说话的力气都没了。而我弟弟呢？他一屁股坐在台阶上，抱着腿，瞪大眼睛，紧闭着嘴，生气地说：“烦……死了！累……死了！不……爬……了……！”

这时紧随其后的妈妈和阿姨赶了上来，妈妈一看我们这副德行就激将道：“刚才我们好像听谁口气比力气大？说这么容易爬的山还能难道我们？有人呀，就是没毅力……总之呢！今天有人是爬不上大竹海的。”说完又和阿姨一起向上爬去。我一听可不服气了，说：“谁说我不行？”一下子我的劲儿又来了，站起身来赶了上去，可没走几步，我连“蠕”也“蠕”不动了。这时大山好像在嘲笑我：“乐天，山才刚刚爬一半哩！我看你是不行了，还是下去吧……”，竹子似乎在用同样的话来讽刺我。我听了，气不打一处来，鼓足勇气一步一步地往上爬，我还不停地鼓励弟弟：“就快到了，加油啊！”……

我站在山上眺望着远处，大山好像在赞扬我：“乐天，好样的，你爬上了我的顶峰——是个有毅力的人。”竹林发出“哗……哗……的响声，好像在为我鼓掌。

现在我每次想起这件事，就会想到我们的学习不也像在爬山吗？只要持之以恒，才能攀上知识的顶峰。

刻苦的她作文篇3

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积！这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，期望能有些线索。忽然，我灵机一动：对了！我用算术不行，用方程总行吧！可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形面积？不行。设三角形面积？也不行。设想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为x！顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎样想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前教师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不一样！我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——方程左右两边能够同时扩大若干倍，加减能够抵消。我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字4呈此刻我眼前。别高兴太早！我提醒自我又验算起来。哇1它全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：耶！我想出来喽！万岁！窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

我最终战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自我所能，不懈地努力，就必须能克服困难，尝到成功的喜悦！

刻苦的她作文篇4

困难，在新华字典上的意思是指陷入艰难痛苦中难以摆脱。对于每个人遇到困难这个词时，都会有不同的应对方法。比如迎难而上、不畏艰险的人，往往这种人都占少数，而另外一部分的人可能因为懒惰、怕苦之类的而直言离去，不敢再去面对。

困难，比如薄雾一般看得见，摸不着，想吹散它又很麻烦，只有自己战胜想方法才能解决它。在我初中三年级的时候，那个时候的学习可真的是繁重啊！连老师也不禁紧张起来，在那里天天叫啊说啊，希望我们能够考个好成绩，而我们也在老师的话语下一个个打起了十分精神。

今天是我们初二进入到初三的第一个月，这里的生活很美好，哪怕学习压力很重，但是我们都在这里咬牙，互相坚持，并没有放弃。今天我们各科老师组织了一场小考试，也可以说为抽测考，简单来说就是检测一下自己各科学习的怎么样，有没有落下之类的，方便我们查漏补缺。

我的成绩在我们班也是名列前茅的，而就在这次简单不能再简单的考试中，我成为了第23名，总共，我们班就38名，而我从前三变成了第23名，这种感觉对于我来说无异于是一种巨大的打击。而我幸好，在这场考试中，虽然失利了，也很难过得痛哭了起来，但是我们班的同学都跑过来安慰我说没事的，说是谁都有失策的那天呀，看看我们班的第一名也是撒，前几天都还被你给超过了呢，哈哈哈。我们班的第一名，也就是我们班的班长看了一眼说话的同学也无奈地耸了耸肩，对着我说加油啊，没事的！

在同学的鼓励下，我振作起来了。我在下个月的考试中又冲上了全班第一，同学们都向我祝贺而我也是鼓励他们，说加油哦！而我们班的第二名，无异于又是我们班的班长了，没办法啊，过过一次考试，我发现第一名的感觉很好！我对着我们班的班长说，班长，下次我们一起考第一，要不要？班长看了我一眼，笑到好呀，我们要携手共进哦！围观的同学们也不禁哈哈大笑起来，我们作证，要是下次谁没有一起第一要请整个班吃火锅！

我战胜了困难，在同学们的帮助下，在老师的悉心教导下，和我自己的内心鼓励自己和妈妈的支持，我战胜了困难，我很骄傲！

刻苦的她作文篇5

在我的记忆深处，总是浮现出一幅充满哲理的画面：一个男人领着一个小女孩共同咬紧牙根推着车，满脑袋汗，眼睛眯缝着，满手黏乎乎的黄泥，身后大山处悬挂着半边彩虹的画面。

那年夏天，整个六月都阴沉着脸，终日不见一丝明媚的阳光，就连记忆中总是天晴的明媚六月也摆上一副苦瓜脸，像被人追讨债务又无钱的脸色。我坐在窗前，两只手臂擎着耷拉的头，两眼死盯盯地瞅着卷子上的一个个红叉，还有那“血淋淋”的成绩，简直不堪入目，我不知如何向那严厉的父亲表达，不知他知道后会叹气还是责骂，还是开门的声音扰乱了我的愁思，我手忙脚乱的将卷胡乱塞在抽屉里，转身工夫，便见到父亲在门口默默观察着我，我有些心惊了，想要说些什么弥补，谁知爸爸却露出少见的笑容，平静而又不失稳重地说：“走，我领你兜兜风，整天在家闷着，在学校憋着，快走吧！”说罢，他抖抖手中雨伞的雨水

雨哗哗下着，但少见的是缺了雷声耀眼的闪电，雨不留情面地连续不断地打在封档玻璃上。不见爸爸在市里行驶，却跑进了市旁村子的泥道上，前方有一个泥坑，可爸爸却明知故做，整辆车顿时像少了条腿，瘸了，走不动了。雨仍然下着，爸爸让我下车，帮他推车，我小心翼翼地使鞋不沾上泥，可是却如登天般难，爸爸冲我乐了乐，左手将右脚的鞋拽掉，右手将左脚的鞋脱掉，并将袜子卷在鞋里，撸上裤腿，便用脚做支点，推起车来，但车却没半点动弹，他像个雨中的泥人，寻求我的帮助，我连忙效仿他，脱鞋脱袜挽裤腿，和他用尽力气推车，我们先深呼气，铆足劲，双手按着车玻璃下方，尝试着去推动它，一次、两次、三次但车依然像一尊佛一样巍然不动，几乎在我泄气时，爸爸猛力一推，使出鲁智深“倒拔垂杨柳”的力气，将车推出泥坑，看着他满身雨水，双手、双脚沾着黄泥的模样，我和他会心一笑，父亲说：“我都知道了，你明白了吗？”我想我明白了，看着地上的泥坑，我明白了。

彩虹微笑着出现在天际。一切风雨都过去了。

那次，泥泞留痕，我明白了困难不可能避开；那次，泥泞留痕，我明白了在困难面前，勇敢挑战，奋力拼搏；那次，泥泞留痕，我明白了困难是成功前的候车室，战胜困难是走向成功的必经之路！

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