讲课观后感6篇

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通过写观后感,我们能够与他人分享自己的见解,拓宽视野,观后感不仅是对作品的评价,更是对自身情感的反思,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的讲课观后感6篇,供大家参考。

讲课观后感6篇

讲课观后感篇1

最近,我在电视新闻上看到两则让人心有余悸的交通事故。

第一则是发生在前天的一起交通意外。首都客运的大巴士撞上树林收费站,造成了六人受伤的惨剧。我在电视上看到树林收费站被撞得乱七八糟,现场人员手忙脚乱,而首都客运司机心神恍惚,逃过一劫的乘客也个个吓得惊慌失措,整个画面真是惨不忍睹啊!

第二则令人印象深刻的交通事故,是昨天发生在高速公路上的`车祸。我看到电视新闻上播出的画面真是夸张啊!肇事车辆一直蛇行又逼车,害得被逼的休旅车撞到护栏后竟然翻滚了八圈,真是恐怖啊!还好休旅车中的两人都有系好安全带,所以只受了轻伤,真是不幸中的大幸啊!但是肇事的车辆却逃之夭夭,被各大媒体大张挞伐。

其实,这两件车祸都是人为疏失。首都客运的司机不应该疲劳驾驶,另一个蛇行的司机不应该抢快。如果这两位驾驶者都能遵守交通规则的话,就可以避免意外发生。

“马路如虎口”,妈妈常耳提面命的告诫我,过马路时要注意左右方是否有来车。其实,人人都希望“快快乐乐的出门,平平安安的回家”,但是“交通安全,人人有责”。如果每个人都能遵守交通规则,很多车祸就不会发生,也不会造成不可挽救的家庭悲剧。

讲课观后感篇2

讲座开始,于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中,父母被比喻成大树,在孩子一生的成长过程中,无私的奉献了自己所有的一切,而孩子也陪着大树走到了最后。听完以后,我非常感动,这不就是每个当父母的所追求的吗?能拥有一个孝顺,有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们,哪个不是为了自己的孩子倾其所有,但现实却不是故事,并不是每个孩子,都能陪伴父母到最后,看看当今社会,空巢老人,不孝顺的子女,比比皆是。那么,究竟是什么原因,让我们的初衷无法实现呢?接着,于丹老师又给我们举了一些现实中非常普遍的例子,现在的家长,把孩子当成宝,物质方面都力所能及,生怕孩子受苦。饭来张口,衣来伸手,已经不是什么贬义词了,而是成为了一种新的标准。孩子就应该操心学习,其他的一概不用操心,不用过问。所以我们可以经常看到,回家以后,忙得不亦乐乎的父母,和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么,这么做到底会产生什么后果呢?只会让孩子越来越缺乏对他人的关心,对周围人的关心,形成不了任何的责任心。

正为本,孝为先,孝为德之本,这些古训由来已久,都是古代圣贤,留给我们的良言金句。于丹老师给我们介绍了很多榜样,例如我们敬爱的周总理,在父亲过世以后,50多岁的他居然彻夜痛哭,让人感动不已。还有感动中国当中的一些人物,他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历,都有一个共同的特点,就是家境贫寒,自身艰苦奋斗获得成功,但是对父母都是无微不至,有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感?那么普通家长,要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心,如何才能成为一个孝顺的孩子呢?

接下来,于丹老师向我们讲述了一个仁字,用来阐述孩子的责任感是如何形成的。仁从结构上来看是一个人加一个二,强调的是人与人之间的`交流。要让孩子有责任心,必须让他们出去和其他人交流,看到别人的优点,发觉自身的不足,看到别人的困境,和自身的环境对比,从而受到感动,因此培养责任心,懂得去体谅人,关心人,对于自己的父母,就表现为孝顺和关爱。讲座中,提到一个例子,一个城市组织一个活动,让城里的孩子,去和打工学校的孩子一起读书,当他们体验到打工者的孩子,艰苦的学习和生活环境以后,都发生了改变,懂得了去同情他人,关心他人,久而久之,他们就形成了自己的责任感。回到家中,对父母也是关心备至,做一些力所能及的事。可见,孩子责任感的形成,重点在于他人的交流,这点对我很有启发。

节目最后,于丹老师强调了,读万卷书,行万里路的重要性。让孩子开阔眼界,从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后,我感慨良多,也从中得到了很多收获,认识到了以前自己做的不足的地方,对以后孩子的发展方向和思路有了更清晰的了解。

讲课观后感篇3

随着生活水平的提高,马璐上的汽车越来越多了。我在网上看到我国平均每秒有两起车祸发生,每秒有两万多人死于车祸。而这个数字随着汽车的增加,还在增加。这说明交通安全是多么的重要呀!所以,我在这个假期认真的学习了交通安全法。

通过学习,我知道了行人过马路时要“一慢二看三通过”。行人不得跨越道路的隔离设施。我看到一个事例:一个年轻人翻越隔离护栏,到对面的小区,被一辆疾驰而过的汽车撞飞,死的'很惨。

通过学习,我还知道了,喝过酒的人不能开车,机动车在雨、雪、雾的天气下要慢速行驶等等。春节期间,父亲带我去探亲访友,到了朋友家,父亲忍不住要喝酒的时候,我劝告父亲;“开车不能喝酒。”父亲便不再喝了。每次,我们都能顺利的回家。正月初三,父亲带我和母亲去奶奶家,路上下着雪,我就劝告父亲慢点,父亲就小心翼翼的驾驶。路上,我们看见了许多因快速行驶而出事故的的车祸。而我们却安安全全的回到了奶奶家,由此可见,遵守交通安全法是多么的重要啊!

我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人都自觉的遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,家庭里,让孩子们快乐的玩耍,让我们的亲人安全驾车,让我们的朋友安心的行走,那就让我们的文明和爱心共同撑起一片生命的天空。

讲课观后感篇4

“交通事故”多么血腥的一个词语——每一个人当听到这一个血淋淋的词语的时候,都会打一个冷颤,都会有一种毛骨悚然的感觉。当我听完、看完这个《交通安全讲座》时,我又对“交通事故”这一个词语多了一种新的理解,新的感触。

这个讲座让我知道了一组又一组恐怖的数字。如:伦教地区一年发生的交通事故有近20多宗,死亡人数有近150余人,受轻、重伤人数大约有150人。这一个个数字,虽然很普通,但用在一宗宗交通事故,那就是一组组让人惨不忍睹的数字了。

大家还记得20__年7月23日的大巴车事故吗?那辆大巴车从数十米高地高架桥上坠入江中。大巴车上整整有11个人埃他们就这样永永远远地消失在这个这个世界。当大巴车被警察叔叔打捞上来的时候,车内全部是尸体。其中有三个是一家人,是爸妈带着年仅10岁的儿子开开心心的想去内蒙古旅游。可他们都死于这场车祸,他们永远地睡着了,再也不会醒过来了。然而,酿成这场车祸的主要原因是司机为了避让一辆违规行驶的自行车!就是这一辆自行车,令11个人永远离开了这个世界。目前,这个人已经被判无期徒刑。

还有四个工厂员工,同样是丧身于车祸。他们四个正上完夜班,在大排档吃完夜宵后,他们横穿马路,去对面的宿舍。就在这时,一辆车飞驰而来,将四个人撞到,其中一个被撞出十多米远。就这样,四条不足二十岁年轻生命,就躺在路上,再也不会动了。

这一宗又一宗的血淋淋的交通事故,都是因为人们不遵守交通规则而造成的。所以我们不可以就因为贪图方便或其他原因而违反交通规则,否则很容易酿成悲剧。

一个“交通事故”的开始,就是一个甚至一个以上的家庭的结束。

讲课观后感篇5

看到一本好书,遇到一位良师益友,观看一场有益人生的讲座,都无疑是一次净化心灵,提升人格底蕴的难得机会。很幸运周五儿子从学校带回一张电视节目播出预告单,是北大教授,文化学者于丹老师的《中小学感恩》专题讲座。我们一家三口得以在这个周末,在这样一个秋日的上午,围坐在沙发上,用心倾听如何培养孩子的孝心,爱心,抵抗挫折感的能力,又如何让我们的孩子自立、自强、自信。

儿子说,妈妈,老师要求我们一同写观后感。我说是不是就像小学时那种亲子同写读后感,母子共看一本书,然后写出各自的感想。因为那次的感想,也有了我和儿子第一次代表班级站在学校的大礼堂一起演讲的经历,生命中每一个第一次都值得留恋与纪念,和儿子的亲子演讲依稀就在昨日,而我曾经襁褓中的婴孩不知不觉中已然从一名小学生成为一名中学生了,不可否认,作为家长,我们竭尽全能给孩子无尽的爱,但是随着岁月的流逝,时间和事件的证明,在孩子的问题上光有爱是不够的。

感谢于丹老师带来的这场专题讲座,让我进一步深刻明白一颗懂得感恩的心,一份朴素的生活态度在当下,在唤醒与建立孩子完整人格中越加显得弥足珍贵!

一直以来我们把自己的孩子宠爱着,娇惯着,为其遮风挡雨,为其提供最好的条件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕绊绊中生活学习,总想着能给他解决所有问题,然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下,孩子觉得这一切都是天经地义,无可厚非,家长的给予是应该的,不懂得生命的给予和接受都应该是相同。一点点挫折困难就打了退堂鼓,更可怕的是丧失了面对问题的正确解决方法,学会了用回避,打岔来掩盖事实的真相。缺乏勇敢的承担。就像这次英语和数学测验,同一天两位老师都意识到儿子的问题,并及时反馈给家长,我在感恩的同时,也发现儿子没有意识自己的问题究竟出在哪儿?无论马虎还是不会,结果都是一样,一再强调的认真怎么就那么难?而且在混合运算和分数方面存在的问题是小学就遗留下来的,不肯多做一点额外的题,不多练,多做,多学,又怎么能指望知识在积累中夯实起来。

我说承认不会并不是一件丢人的事情,勇于承认并面对它,解决它才是最难能可贵的。是,在同一天,你的地理测验还得了两个100分,但这并不是你值得炫耀的资本和理由。这只能说明100分是没有问题的,我们完全可以跳过它,而恰恰是那60分,91分,才是需要我们去解决,逾越的沟沟坎坎。

人一辈子都会遭受遇到不同的挫折困难,这是生活给予我们的磨难,也是财富,怎样在挫折中修复才是至关重要的,修复的越快就越能赢得更好的时光。正如海明威在《老人与海》中所言,生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会是我们最强壮的地方。

也正如于丹老师在讲座中提到的赖东进,他说,我对生活充满了感恩的心情,感谢父母给了我生命,感谢苦难的人生,是苦难给了我人生的磨练,给了我这样一份与众不同的人生。对于我们孩子同样也是,如何培养起抵抗挫折能力的重要意义正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩与回馈,在逆境中也能更好的成长,做生活的强者,更要做生活的感恩者!

让孩子学会感恩父母,感恩老师,感恩每一个关心自己,为自己付出艰辛努力的人们,也让

我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的心,感恩给予我帮助的每一个人,感恩上苍给予我温暖的家,健康的宝贝,感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的&&就让我们用善良的心怀感知这个世界,用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社会,这就是我们能期待的最好的相遇方式。

讲课观后感篇6

为了增强广大师生的交通安全意识,培养安全、文明出行的行为习惯,营造创建文明城市的良好氛围,12月2日,根据县委宣传部的工作安排,泗县大庄中学利用周一的升国旗仪式时间,进行交通安全后,晚上班会课班主任又组织学生通过班班通共同观看了由中央文明办与公安部交管局、中央电视台联合制作的20__年全国交通安全日特别节目__《平安行》。

“长长的路,我们共同的路,山重水复,我愿与你共度。因为你,长夜不再孤独;因为你,心中云卷云舒,岁月沉浮,幸好你执着守护,你是我,今生不停的脚步。”今天是第x个“全国交通安全日”,节目回望了改革开放四十多年交通出行变迁的.方方面面,悉数一年来交通管理工作的改革和创新,把交通安全放在首位,使同学们增强了交通安全意识。观看后,学校通过各种途径,深入开展“小手拉大手”等一系列的活动,让安全意识深入到每一位学生及家长的心里,让家长和我们一道为学生筑起能够真正发挥作用的安全屏障,为每一个学生保驾护航。

安全工作只有更好没有最好,安全只有起点没有终点,通过此次《平安行》节目的观看,学生们深刻认识到了“小细节”关系“大安全”,纷纷表示要严格遵守交通秩序,做到时时讲安全,处处讲安全,养成文明出行的好习惯。

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