在作文写的过程中,情感的真实表达能够使文章更具深度和厚度,令人深思,只有通过真实的情感,才能让作文中的人物形象更加鲜活、生动,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的食堂作文精选5篇,供大家参考。
食堂作文篇1
到了食堂门口,王老师再次强调:“洗碗一定要讲究先后顺序,我们是来帮叔叔阿姨的,到时可千万别忙没帮上还添乱!”有的同学听了就嘀咕起来:“最近家庭作业一直在布置洗碗,本领都练到家了,还这么不相信人!”看着同学们不服气的样子,王老师笑着说:“看来信心百倍嘛!那就进去吧。”
走进食堂,我们都惊呆了,盥洗室里排满了一筐又一筐的餐具,家里的碗筷与它们相比,可真是小巫见大巫啊!还是抓紧时间干吧!同学们根据分工,各就各位。有的洗勺子,有的洗盘子,有的洗碗,还有的被分配到外面擦桌子。
我的工作是洗碗。 当我将双手放进水中时,我立刻就尖叫起来,因为水太烫了。不好意思对老师说,我只好硬着头皮洗下去。我先用抹布将碗的里面擦干净,再将碗的外沿擦干净。由于水温过高,我洗碗时小心翼翼的,蹑手工作,所以效率特别低。这时,刚好王老师巡视到我这边,她看我这副工作的样子,微笑着说:“看来,我们的小辣椒还不会洗碗嘛!”“不是的!”死要面子的我反驳道,“水太烫了啦!”“哦,那加点冷水好了呀,真不会想办法!”接着,老师帮我打来了冷水。在适度的水温中洗碗,我的工作效率马上就提高了。看着洗好的碗从无到有,从少到多,我的心里比吃了蜜还甜。于是,我就更加卖力了.桶里的碗立刻就满了,很快,我就大功告成了!
40分钟后,食堂就被我们收拾得干干净净,我们看着自己的劳动成果,都开心地笑了。
我觉得这样的活动既培养了我们的动手能力,又让大家明白了妈妈爸爸的辛苦,以后应该多组织一点。
食堂作文篇2
我们学校有一个特别的食堂。这个食堂并不罕见。它肯定不仅让我们吃饭,而且让我们走进我们学校这个奇妙的食堂。
博物馆。这个词似乎有点不恰当,但却是真的。看到食堂的食物,我受不了了。这让我想起了20世纪80年代的食物。我通常只在课间吃零食,结果令我吃惊:油炸包一周只吃一次,春卷一个月只吃一次。有一次,我和朋友去吃变质的食物,但是我很长时间没有看到勺子了。我用筷子吃变质的食物。我想这也是一项创新。至少一看到食堂的食物,我就能理解那些日子里非洲孩子的可怜和他们父亲的处境...多么有意义啊!
体育场。我们学校的领导非常关心学生,担心我们只关心学习而忽视自己的训练,所以他们把我们的食堂搬到了后门。这一举措产生了立竿见影的效果。为什么?我们学校的教学楼一般都在前面,离后门至少有五、六百米。即使我们到达食堂,也至少需要五六分钟。因此,在下一节课,在路上,在食堂附近,你经常可以看到飞奔而去的身影。难怪第一中学田径队取得了如此好的成绩。这种情感与我们学校领导的明智决定是分不开的。
体育馆。即使你有足够的意志力熬夜,他们仍然有办法让你锻炼。中午,食堂很拥挤,5000名精英同时聚集在这里。即使有十二扇窗户,它也不会工作。这样,你只能充分发挥你的身体优势,并通过柔道和其他手段领先。即使你又瘦又弱,经过几次“锻炼”,你也会变得强壮。
体育场。这个法庭不是另一个法庭。这个球场是指观看球的场地。这可能是唯一可以表扬食堂的地方。两层楼,四个29英寸的彩色灯,只要有竞争,中央电视台5将被锁定。当涉及到像湖人对火箭这样重大的比赛时,电视一定是挤满了人。科迈·姚蜜自动分成两组,挥舞旗帜,拼命叫喊,这很壮观。当然,我和我的一些同学有上课迟到的副作用,受到了严厉的批评。在nba全明星赛期间,人流达到了顶峰。据保守估计,至少有一百人聚集在一台小型电视机前。如果你来到一个检查小组,你甚至可能会给人错误的印象:这个食堂的食物一定很好吃,以至于下课后会有很多人。
这是我们学校的特色食堂,怎么样?是不是很神奇?
食堂作文篇3
又是乘着秋风归来的一天,看着人们往来,交谈,大笑,似乎一切情景就该是这样。对了,校园的哪里是陌生人聚集的地方呢?是食堂。
与人交,常常是一句“你好”,开始。但是,一句“你吃了吗?”拉近了人与人之间的距离。食堂这个聪明的,将少年人清晨的写照全印在这儿了。
清晨,菜香飘散在空中,即使与空气中的水气相融,却依然没有减少那份浓郁。互相打闹的少年,一边活跃地讨论趣事,高声大笑,一边各怀心事。有的想着今天未完成的课程,有的想着寝室里的那双臭袜子,还有的满心只有餐食的影子。
阿姨们的手,又急又快,嘴里不住地喊着:“下一个!”喊得勤快又活泼,比孩子们回答问题的声音更有朝气。一个孩子打的菜少了,“不要了。”“真的不要了?”孩子们一个个挑剔得不行。“哎呀,是菜不合胃口吗?”阿姨啊,你的笑脸让我记忆深刻,印在心头。
晨曦映照下的孩子们,慢悠悠的,似乎还未从梦乡中脱离出来,半睡半醒地带着迷蒙的双眼。嘴里念着昨天的古诗,和同学调皮打闹着。女同学们说说笑笑,嘴开开合合,动得像个织布机,配合着那哈哈大笑,着实更像了。
熙熙攘攘的人群,一会儿就散了,清静得仿佛不曾来过。走出食堂,他们的身影如奔赴战场的勇士们,眼里带着坚毅,步伐带着自信,充满了对未来的希冀。
食堂作文篇4
dear headmaster,
i am the minister of students' life in the student union. on behalf of all the students, i am writing to you to give our opinions about the canteen.
our canteen has something satisfactory and something unsatisfactory as well. to our satisfaction, many kinds of the food are supplied to us. besides this, the food is cheap and tastes good. we all enjoy the food. and the surroundings in the canteen have also been improved. but the quantity of a helping they give is not enough. the seats are not enough as well.some students have no seats when eating.
finally we advise them to improve the quality of the food and their service. we will feel very happy if these problems can be solved.
yours,
xxx
食堂作文篇5
说起每个人的厉害之处,我最佩服的就是食堂大妈了。那次,我有幸在食堂里吃过一次饭,那场面,真叫人印象深刻……
那天中午,我兴致勃勃地前往学校食堂,想见识一下食堂大妈的三大“神技”。
“神技”第一式:河东狮吼
“那个同学,你给我站住,别插队!听到了没有!”“要打什么菜?快点说,什么?那菜没了,换一个!”“可那不是……”“我说没了就没了!啰嗦什么……”一走进食堂大门,就听到一阵打雷般的叫喊声,我向前一看,果然是食堂大妈的声音。这声音,这气势,果然名不虚传!
“神技”第二式:手抖功
排了好久,终于轮到我了,我咽了咽口水,清了清嗓子,然后说出我想打的菜:“阿……阿姨,麻烦给我来一份那个。”我伸出手指,指了指一旁的土豆丝,上面点缀着红彤彤的辣椒,看着很有食欲。食堂大妈把勺子伸向土豆丝,装了一大勺,没等我激动,她就把勺子抖了抖,土豆丝立刻以肉眼可见的速度在减少,最后只剩下勺底的一点,我的笑容也慢慢地凝固在脸上。
“神技”第三式:偷天换日
我小心翼翼地伸出盘子,示意她把菜装进去。她的手便用力往上一扣,一收,利落地完成了动作。我看了看盘子里的土豆丝,“主角”没有多少,那红彤彤的辣椒倒是抢了不少风头。可我明明记得她扣下来的一瞬间土豆丝还有一大半呀!怎么最后……还没等我想明白,一声大吼就打断了我的思绪,“你愣着干嘛呢?打完了就快走,后面还排着这么多人呢!”“噢,噢……”我飞快地溜了。
我坐在椅子上,看了看盘子里的饭菜,又瞟了瞟墙上“禁止浪费”的牌子,默默地把辣椒塞入口中……
回想当时的情景,真叫一个紧张刺激,如果可以选择,我这辈子再也不想来食堂吃饭了!
食堂作文精选5篇相关文章:
★ 写食堂的作文7篇