记得有一次，我们正在上课时，教室里鸦雀无声，王老师正手拿着课本站在讲台上投入地讲课。忽然，一位不知天高地厚的家伙嘴“痒痒”了，在角落里叽叽喳喳地侃侃而谈。真不巧，正好刮来一阵风，把他的话吹进了王老师的“顺风耳”里。王老师先是故意咳嗽了几声，但是说话声不但没消失，声音反而越来越大。王老师越听越生气，脸涨得像一个红彤彤的大苹果。怒火在王老师的心中翻腾，牙齿犹如一把钻地机，咬得“咯咯”作响，头发像被电触过，一根根直竖起来，仿佛是一只遇到“危险”的`刺猬。王老师他把课本重重一摔，便如狮子一般怒吼道：“安静，什么纪律，上课乱讲话！”然后手指向那两个同学，“你们两个，站着上课。”那两个同学一惊，被吓得一声不吭，不敢动弹，蜡像一般呆若木鸡地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起来，接下来的半节课，这两位同学可认真了。

“叮铃铃……叮铃铃”，下课铃声如不速之客，姗姗而来，王老师的脸色大变温柔起来，眼睛里熊熊怒火也熄灭了，说道：“同学们下课了。”

瞧，这就是我心目中严厉的王老师！

身边的奇人的作文篇2

说起我身边的.小能人，那还真是不少。有有学习上的小能人，也有跳绳的小能人，还有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的还是我们班的魔方达人——王凯。

王凯是四年级来我们班的，学习并不努力，个子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感。可是，经历了那件事后，我改变了对他的看法，并对他肃然起敬。

那是三个星期前，班级里流行魔方，所有男生几乎人手一个，但真正能将魔方玩弄于股掌之间，玩得出神入化的唯独他王凯。

见魔方很奇妙，很好玩，觉着新奇，于是我也买了一个。可是，一直眼拙手笨的我怎么也玩不好，没几下就被我瞎捣鼓乱了。这可怎么办？望着弄乱的魔方，我真的手足无措。没方法，我只好“不耻下问”——向我瞧不起的王凯求教。那天课间，见王凯又坐在座位上玩魔方，于是我堆着笑脸走上前去。

见了我，王凯放下手中的魔方，和气地问：“有事吗？”

“能帮我把魔方拼好吗？”我恳切地望着他。

“没问题！”他爽快地答应着，接过了魔方。

魔方到了他的手上，仿佛有了灵性是的，只见他动作娴熟地翻弄了几下，顶多不过二十来秒钟的时间就将魔方复位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁赞美道：“多么灵巧的一双手呀！”

“给！”王凯将复原了的魔方往我面前一递，微笑着，脸上露出掩饰不住的自豪的神情。

回到自己的座位，看着手中的魔方，我的心情久久不能平静，心想：他为什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢？思忖良久，我终于寻到了答案，那是他刻苦钻研，勤奋努力的结果啊！平日里，我们经常见他魔方不离手，痴迷程度，有时都达到了忘我的境地。宝贵的课间十分钟，许多同学尽情地疯玩，他却独自坐在座位上埋头苦练。

人说“功在不舍是良训，一份辛苦一份才”。我想，他若是将玩魔方的刻苦钻研的精神用在学习上，那么我可能也会甘拜下风，自叹不如的。

说真的，我非常敬佩我们班的“魔方小能手”——王凯，他刻苦钻研魔方的精神真的令我敬佩不已。

身边的奇人的作文篇3

我的爸爸很敬业，他每天都在学习钻研业务，我印象最深刻的是爸爸有一本专业书，看了好几十遍，书都被翻烂了，封皮翻没了，还少了好几十页，最后都变成黄色的了。我爸说：“我第一次看那本书时就像看天书一样，什么也看不懂，第二次看朦朦胧胧，也看不懂多少，第三次看有了一定了解，不再很郁闷了。”

爸爸在公司里遇到过很多困难，比如爸爸有一次做产品要参考其它公司的机器，把机器拆开一看，里头用了20多个集成块（含单片机），每个集成块管一个任务，虽然爸爸不明白是什么意思，但是爸爸用自己的方法巧妙的把程序编到了一个单片机上，省了很多集成块，成本变小了很多，可是，发明这个机器却用了很长时间。

爸爸在公司干的工作主要是画线路板、做电路及编程序……听着很简单，做起来却特别难了，比如编程：要把命令一条一条的用英文打在电脑上，一般一个大程序要打好几千甚至好几万条命令语句，不止这些，想编完一个完美的大程序，还要改几次甚至几十次呢！可是，就算是这样，爸爸还是坚持做了下去。

爸爸说：“我把每分钟都用在了学习上，从不敢浪费时间。”爸爸虽然每天几乎都在和电脑打交道，但从来没玩过网络游戏，他的同事在玩网络游戏的时候，有时问我爸有关网络游戏的事，爸爸都说不知道。

爸爸最高兴的事是，在工作中遇到困难查了很多的资料，进行了艰苦钻研，最终研制成功后，就有一种说不出的愉悦感。

爸爸这种敬业的精神值得我学习。

身边的奇人的作文篇4

老爸是个网迷，那亮着的手机屏幕就像磁石一样对他充满了吸引力。

一下班，老爸窝在沙发上，摆出葛优瘫造型，左手托着手机，右手指在屏幕上划动，眼睛盯着屏幕，开始表演哑剧：时而摇头，时而叹息，时而微笑，时而严肃一旁写作业的我欣赏着他脸上丰富的表情，觉得非常有趣。哎呀！这是谁把我刚拖的地弄得这么脏？怎么全是脚印呀？我好奇地看向地板，这才注意到，原来老爸没有脱鞋就进了客厅。我敢肯定，他一定是盯着手机进门的。妈妈也注意到了，瞪了老爸一眼：去倒垃圾！可老爸只转了个身，继续扒拉着手机。我赶紧推推他：爸，别玩了，快去倒垃圾呀！老爸这才回过神，噢噢了两声。垃圾袋离门口距离不到2米，他走一步看两眼手机，乌龟一样挪了半天，才挪到门口。

看着老爸做乌龟爬，老妈新仇旧恨齐上心头，一把夺过手机，高高举起：你再不快点，我让它四分五裂！别别别，我这就去，手下留情、手下留情，嘿嘿那的看你的表现了话音未落，嗖老爸到了电梯口，刷电梯下去了。这速度，只闻其声、不见其人。还没缓过神来，刷电梯门开了，老爸两手空空，出现在家门口，老婆大人，手机可以还我了吧？老妈递过手机，刚想说些什么，哪知老爸接过手机，一阵风似的又回到沙发上，继续葛优躺。唉，这网迷，骨灰级了。

爸妈还在深圳工作时，外公外婆带我去那里度假。一天，妈妈去加班了。没了妈妈的监督，休息在家的老爸可开心了，妈妈一出门，他就一骨碌爬起来，急急忙忙打开电脑，坐在椅子上，左手不停地敲击着键盘，右手快速地按着鼠标，眼睛专注着电脑屏幕。别看我老爸四十好几的人了，玩起游戏来却和年轻小伙一般精力充沛。眼看就快到午饭时间了，老爸还待在电脑桌旁，没有丝毫做饭的打算。外婆着急了，冲着老爸喊：林忠，家里没米啦，我和你爸第一次来，也不知道哪里有卖。你要不出去买个米回来？吃！将军！绝杀！一连串的游戏提示音响起，伴随着老爸一句哦！马上就去！，可应声的老爸依然坐着一动不动，目光紧随光标移动。等着等着，已经中午十二点多了。林忠，还没买好米吗？切好了菜的外婆实在不耐烦了。又过了十来分钟，老爸就像钉在了电脑椅上。无奈之下，外公外婆只好出门扛了一袋米回来，林忠啊！我们再也不来你这啦！饭都吃不上啦！还差点在外面走丢啦！唉，网迷老爸这回可把老丈人和丈母娘得罪惨啦！

从此，外公外婆就很少再来我家了。我的网迷老爸，你什么时候才能收网啊！

身边的奇人的作文篇5

话说数年前，我还是个乖巧听话的好孩子，直至遇上了他。成功的，我被“感染”了。在他的“领导”下，我在“没心没肺”这条道路上越行越远。

此人姓朱，同窗好友。比我矮，腿和身子五五开。四只眼。眼睛小，眼镜倒挺大。嘴老咧着，没有几天见他不笑着的。身上尽是些潮流服饰，一个礼拜不带重样的.。头发活像簸箕倒立在头上。我称之为簸箕头。也不知道是什么神奇的力量，一见到他嘴角就想上扬。为图省事，一般我都单叫他一个“朱”字。当然，这个性也拜他所赐。

举个例吧。有次烈日之下，我感到头上都快热的着火了。嗓子里也是干的难受。可寻觅了半天，一丝“水源”都没有。我便跑去求他：“嗯，那个”话没说完，他望了我一眼，嘴里蹦出了一个字：“说。”我便与他抱怨。讲了半天，我嘴更干了。他只回了一句：“哦。”就转身走了。一会儿，我感到有人拍了拍我的肩，一回头。他揣着两瓶饮料。递来一瓶。又只有一个字：“喝。”我一口干完，我依稀记得，那天的天格外凉爽。

别看他侠气十足，帮人时简言意骇，格外直爽。可平常的他，话如黄河之水奔流不息。可他这种本事可没放在文学上。

体育课上，我都不敢造次，也不知道他哪来的熊心豹子胆。在老师说要跑三圈之际，竟毅然决然地站在老师面前大声拒绝：“我不！”说着，便盘膝而坐，表情悠悠然。老师立马冒火了：“给我起来，不然你给我跑十圈！”他依旧不慌不忙，双手撑地，慢慢地爬了起来，一边指着老师一边说：“老师，不要虐待儿童，这样是犯法的。”说罢还不紧不慢地轻轻拍掉身上的泥土。同学们都被逗得哈哈大笑。老师一急，说要告诉班主任。这下他可慌了：“别别别，等一下。”可终究是迟了一步。课后，他被叫去办公室品了品茶，罚站了半天。我们几个同学可是慌了，组织起来，准备去安慰他。结果他还乐呵呵的，我们反而被他讲的笑话给逗乐了。

也是，好像认识他以来，他总是笑着的。不管你是伤心还是难过，悲伤还是痛苦。他总是没心没肺地笑着。还一边损我，往往装作打他几拳，可看到他的笑，我心中便舒畅了。他简直是个笑看风云的侠客。

虽已好久不见了，但我往往还能看见他的影子，还是那样没心没肺地笑着。他的笑容让我也慢慢能笑看生活了。他学习没我好，但从他身上，我学到了乐观，学会了笑。

身边的奇人的作文篇6

教室里寂静无声，窗外几缕阳光悄悄溜进来，洒在讲台上，只有老师的粉笔在黑板上沙沙作响

这时，一阵细碎又激动的声音传到我的耳边。我偏头一瞧，果然是我们班的小差王。他个头很高，就连坐着的时候也比我们长出半个头。只见他朝我嘘的一声，两眼熠熠闪光。别看他个头儿大目标明显，可他开起小差来，技术可是相当惊人的，有时候就连最细心的老师也发现不了。毕竟，开小差他是认真的！

见我不搭理他，他又拍了拍我的肩膀，凑近我耳边小声嘀咕着：哎，你猜咱今天中午吃啥啊？他晃动着肩膀，饶有兴致的样子。我连连摆手，指了指黑板示意他听讲。他这才沮丧着脸，闪到一边去了。

不一会儿，那叽叽咕咕的声音又想起了。原来他正扭过头去，与旁白的同学接头接耳呢！声调不断高低起伏，滔滔不绝，讲得绘声绘色，那认真劲儿，完全忽视了老师的存在你就你，来回答一下老师刚才的提问！老师的目光犀利，一手笔直地指向他。他扬在半空中比划的手顿时像被点穴似的僵住了，猛地站起身来。他贴近我，低着头，斜眼瞥着我正在记的内容，支支吾吾地答了个大概。老师警告他要认真听讲，才允许他坐下。他脸涨得通红，深呼出一口长气，吐了吐那三寸不烂之舌，一副侥幸逃过一劫的样子。

下课了，他立马将刚才被批评的尴尬抛之脑后，又嬉皮笑脸地凑到我们跟前：我给你们讲笑话吧！话音未落，又有几个同学围拢过来。他滔滔不绝地讲了起来，只见他一会儿眉头紧皱，一会又伸出大拇指，瞪大了一双圆滚滚的眼睛。他形象地比划着，语气急速，讲得眉飞色舞。围观的我们也时而好奇地探着身子，时而捧腹大笑，沉浸其中。

我们班的小差王其实很可爱，就像阳光一般带给我们快乐。但是，小差王啊，你啥时候才能改掉上课开小差的习惯呢？

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