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关于写同桌的作文篇1
我的同桌叫作杨博思,他是个爱说小话的人,所以他经常会被批评,也会被常常罚写说明,唯一对他有好感的时候就是作业疏忽没做完时,写说明的时候经常问他怎么写,所以他也有一个外号—“说明高手”,总而言之他在我心目中的地位一直不高,直到有一件事让我改变了对他的看法。
还记得那是一节数学课,那时的课让我讨厌有烦恼,它就是分数应用题。曾老师讲完以后要求我们做练习,我看见第一题很简单就很快做了出来,但抬头一看正见同桌杨博思正埋头苦干的做着题,他绞尽脑汁都还是没做出来。就在这时我心想:“杨博思经常不专心,说不定等会曾老师要点名杨博思让他回答答案,我不如用这个机会把错误答案告诉他,说不定等会能让杨博思出个丑,这个计划多么天衣无缝呀!我于是一五一十地把先前的错误答案告诉了他,他还很高兴仿佛不知道自己蒙在鼓里,但是第二题却把我难住了我无论如何的做不出来,我顿时就焦急万分,好似火要烧到我身上是的。就在这时,杨博思凑到我耳边悄悄的把第二题的答案告诉了我,我将信将疑生怕他告诉我的是错误的答案,但是时间快到了,也只能是相信他了。评讲时我兴奋不已希望杨博思马上出丑,但事情没我预想的那样,杨博思没有被请到,我给他说错误的答案竟然没怪我,而且还把第二题正确答案给了我,让我万分感动。
杨博思虽然很不乖,还爱说小话,但是他也有乐于助人的一面,但是他怎么都不改这些坏习惯,真是“江山易改,本性难移”啊!这就是我的同桌—杨博思。
关于写同桌的作文篇2
我们班里新来了个男同学叫于辉。他穿一身带有蓝道道的套服,走起路来挺有派头的,看外表便知其内心,他一定是一个滑稽调皮的学生。
老师也真是的,偏偏把于辉安排在我这张桌上。安排准不行?偏偏安排他这么个滑稽鬼!“喂!下节课上什么?”于辉不知在向谁打听着。我偷偷地抬起头,只见他那一对滑稽的小黑眼珠正在盯着我,着上去毫无半点陌生的意思。“数学。”我冷冰冰地答道。“你们数学讲到哪儿了?”他倒问上劲儿了!我这样想着。
“比例!”我有些不耐烦了。初来乍到的,这么爱打听事儿!再说偏偏向一名女学生打听,真讨厌!我狠狠地白了于辉一眼,扭过头去,再也不搭理他了。
上课了,数学老师正在认真地给我们讲反比例这个问题。同学们都在认真听讲,细心体会着。可于辉的座位还没收拾完毕,他一个劲地挪动着桌子。我心里实在恼火,狠狠地踩了于辉一脚。他这才朝我皱皱眉头,算是老实了些。
一下课,我就气冲冲地去找老师要求给我调桌:“照于辉这样捣乱,害得我考不上重点学校怎么办?”老师安慰了我一阵子,象大人哄小孩子似地说:“观察一段时间再说吧!”
一天自习课上,我被一道数学题难得直搔头皮,“怎么?不会做了吧?”这时,一种滑稽的声音传入我的耳中.我恶狠狠地说:“会不会,你管得着吗?”我狠狠地白了于辉一眼,扭过头去。“嘿嘿,这道题我给你讲吧,你看,这是个比例问题……”于辉脸憨皮厚地在一旁给我讲解起来了。听了儿句,我觉得还真有那么一点儿门道。我不由自主地扭过头来,认真地听着,用心地记着。
“咦?瞧你每天学习不太认真,怎么你掌握的知识倒恁好呢?”我羞愧地去问于辉,焦急地等待着于辉的回答。“嘿嘿……”我贪婪地听着于辉这滑稽的笑声,仿佛觉得这笑声中还蕴藏着一点儿什么意味,啊,兴许是——重视第二课堂的学习吧!
关于写同桌的作文篇3
刚上初中时,我与众多素不相识的同学分在了一个班,面对这些陌生的面孔,刚开始生疏,但后来渐渐熟悉了,自然经常在一起学习、交流。
我的同桌就是我的第一个初中朋友。在我第一次见他时,我便感觉到,他定是一个有聪明才智的大文人。他身材高而瘦,从长相来看,学习一定很好,我能和他坐在一起,也是我的一大荣幸。
他的眼睛里散发着文学的气息,我似乎能穿过他的眼睛,看到他那充盈而流光溢彩的知识。他的目光十分犀利,像x射线那样照射着他所看到的东西,我简直不敢和他对视。从这双眼睛中,可以得知他的另一个优点――善于观察的人。他的眉毛如用毛笔刷过,浓密而又整齐,一如他的为人,端庄、大气。
与他相处的第一天,我就猜想到,他的成绩一定很好。上课时,他简直如“疯子”一样地回答老师的问题,与老师配合得十分默契,经常受到老师的表扬。下课时经常找我聊天,我也经常和他讨论一些问题,我相信与他做同桌,耳濡目染,一定会对我的成绩的提高有很大的帮助。那时正值冬天,有了他的热心相助,即使坐在窗边,也不会感觉寒冷。
他的知识十分丰富,若把他所有的知识堆积起来,一定比珠穆朗玛峰还高,不管老师问什么问题,他总是第一个积极举手回答。且在众多知识竞赛中他都得过奖。他的最大爱好就是看书。他可以用他那犀利的目光,一目十行,有时甚至废寝忘食地去看每一本书。因此,他积累的成语非常多,有时他和我说话时,一连用上好几个成语,我都一时明白不了他表达的意思。
很快迎来了第一次月考,经过这一段时间的学习和同桌精心的帮助,我的成绩果然提高了许多,而他呢,更是名列前茅。
然而,我和他做同桌日子并不长,分开后,他的成绩稍有下降。即使我们不再是同桌,但我仍然感谢他给于我的帮助,希望我们以后还能互帮互助,友谊长存!
马上迎来紧张的初三生活,我暗暗鼓劲,为他,也为我,必须冲到年级前列!
关于写同桌的作文篇4
明天我是否会想起,曾经同桌的你。让我们将时光倒流,回到那段同桌的你!
他,一副眼镜总挂在鼻梁;他,小小的眼睛闪闪发亮。他,小脸红扑扑;他,惹人笑哈哈!他就是我的同桌xx!
他,热爱学习,孜孜不倦,所以他的成绩一直名列前茅。在他的学习生活中每一天都充满了快乐,他如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。数学是他的强项,在数学课上,他新颖别致的解题思路、不同凡响的思维、条理清晰的语言都给大家留下深刻的印象!他坚持不懈地努力,多次在奥林匹克比赛中获奖!这一切的一切都是刻苦学习换来的!他,喜欢看书,畅游书海。他爱书,把书当作生活中的伴侣,获取智慧的源泉!他,擅长搞笑。喜欢看笑话、幽默类的书,时常说出一两个笑话,逗得大家捧腹大笑!他,腼腆害羞。说话的时候,小脸红扑扑的,被同学们戏称“猴子屁股”。开心的时候,喜欢嫣然一笑,小嘴一撇,一副害羞小姑娘的模样!
他,热于助人,帮助同学。记得我与他同桌的时候,视力不好,又坐在最后一排,看不清楚黑板上的题目。他总是告诉我题目,一遍又一遍,不厌其烦!当我身体不适的时候,()他总是帮我抄写家庭作业,从无怨言!当我遇到难题的时候,他总是为我讲解,直到理解为止!
白璧无瑕的完人是没有的,他也有缺点:太害羞、体育不好……不过,“有志者事竟成!”我相信:他能克服这些缺点,成为繁星中最闪亮的一颗,为灿烂的星空发一分光!
毕业就要临近,转眼就各奔东西,在此向你说一句:“感谢你!胸怀凌云志,万里勇驰骋。愿你用真诚的汗水换取明日的辉煌!”
再见了,同桌的你!
关于写同桌的作文篇5
今年我上六年级,在小学这段时间里,我经历了“同桌上下5000年”,因为我换过许多同桌,他们中有男生也有女生、有高的有矮的、有胖的有瘦的、有学习成绩很好的“金牌小将”、也有成绩一般的、还有学习差的、跟这些同桌相处的时候、有的非常融洽、也有的跟我总是闹矛盾……
不过在这么多同桌中,要说让我印象最深刻的人,还得数我五年级时的一个同桌——李泳霆。李泳霆长的十分高大,力气也非常大。在班里,除非他招惹人,不然没人敢欺负他。他这个人稍微有一点幽默,有时总是会把人逗笑。而且,他还不怎么会生气,跟他在一起,无论你怎么气他,他都是会“笑呵呵的吓吓人”让你明白,我也不是好欺负的,随后便将其抛到九霄云外,自己玩去了。不仅如此,他可不会仗着自己高大欺负人,顶多是给你开开玩笑。不过要让我最深刻的,就是他很“仗义”,有时候别人欺负我,他就会过去拉那个人一下,随后放手,你具体能不能“逃脱”,还得看你本事。
现在这个学期,老师给了我们一次自己选座位的机会,因为之前都是老师给我们调位。于是我便拥有了一个新的同桌——张思栋。
这个家伙个头不是很高,大概一米五左右,虽然不是很胖,但我瞧着还是很结实的。他有一个朋友,叫于绅程,两个人除了上课,在学校里几乎形影不离。我老是看见他们凑在一起商量的什么,你可别以为他们商量着学习,他们一般都在商量游戏,看到这,你可能以为他是个差生,nonono,张世栋他数学比我好,记得第一单元考试的时候,他都考了96分,把我远远地甩开。不过要说英语的话,我可以比他高得高。所以说,他是一个严重偏科的学生。因此,在数学方面,我要向他好好学习,而在英语方面,我要好好的辅导他,争取让他甩开偏科这顶帽子。
就是我的新同桌,希望以后能跟他快乐相处。
关于写同桌的作文篇6
从一年级到现在,我换过很多任同桌。他们留给我的回忆有深有浅,千奇百变,让人回味无穷。
第一任同桌——叶?捶?。可这是我一年级的时候的同桌,记忆不是十分深刻,咱们就暂时跳过。但他现在的样子十分腼腆,有点像个害羞的小姑娘。
第二任同桌——夏振钦。这个人可是个“老油条”,性子从一年级开始到现在没变过。忘这忘那,一会儿这个作业没做,就跑出去玩;一会儿那个东西忘带了,又被老师骂。记得有一次,还是张老师教时,他语文同步没有做完,便就找了个借口,说落家里了。可后来,老师不知怎么就知道了,上语文课时,狠狠地把他批评了一顿。哟哟哟,看着他眨巴着那双水汪汪的大眼睛,泪水在眼眶里打转,鼻头红红,就准能猜到他又要上演一出“好戏”。夏振钦摆出一副可怜兮兮的样子,委屈地说道:“我没有,昨天的作业我都做完了。”来,快来个特写镜头,瞧他那眼泪流得多深情,不对,是多伤感,多无辜,真是好演技。台下响起一片欢呼声与掌声。嗬,雕虫小技,能逃过我的法眼?不久后,他便被请到老师办公室“喝茶”去了。
第三任同桌——素有“武林大侠”之称的廖怡康。他的招数和夏振钦有得一拼,如:“多管闲事”,“三寸不烂之舌”、“面无表情”、“理直气壮”。其中,“多管闲事”能让你变成名副其实的“暴力狂”;“三寸不烂之舌”能把你怼到怀疑人生,没长出五张嘴,可少接他这招;“面无表情”,是对老师所用的招数,摆出一副自以为是的架子,跟老师顶几句嘴,还一副无所谓的样子;最令人好笑的还数这“理直气壮招”,从最著名的“扣章事件”来看,这招“杀伤力”十分“强大”,正如刘泽缘所言:“廖怡康撑着他那‘千年不断’的老腰,说:‘我没有章!’”
当然,有了第三任,就有第四任、第五任,就不一一介绍了。同样是五年级的你,是否也有让你无奈又哭笑不得的同桌们呢?
关于写同桌的作文篇7
这学期,我有了一个新同桌,她那乐观又严肃的风格给我留下了深刻的印象。她是谁呢,看看下面就知道了。
她,有着一双深棕色的大眼睛,齐齐的刘海,短短的头发,还有一点金头发呢;浓浓的眉毛,不高不矮的鼻梁,这些天生的条件,造成了她既乐观又严肃的风格。
说她幽默,那可是说一天一夜都说不完的。一次上体育课,在绕操场慢跑2圈时,她突然给我做了个鬼脸,我问她:“喂,你找我有事吗?”她说:“你说什么?”我知道她是故意这么说,但我还是重说了一遍,当然,她也重复说“你说什么?”。就这样,我们吵吵闹闹地跑完2圈。倒霉的是,刘老师罚我和她跟其他说小话的人重跑两圈。我郁闷透了,认为这一切的一切都是她的错,没想到她并不郁闷,反而很乐观,还说:“没关系,没什么大不了,想开点,当作减肥嘛。”这样,我心里又不太郁闷了,也不“恨”她了。你看,够乐观吧!
其实她又很严肃。一次,我和董昱兰心情大好,想给她讲讲笑话,可是我们把知道全部说了,不知道的问来了,可她只有一句话:保持沉默。虽然我有几次捕捉到她“皮笑肉不笑”地笑了几声。这可让我和董昱兰着急了,看都谜看我们绞尽脑汁的样子,她却看都没看一眼。我是彻底服了她,她严肃得有点过头了。
你猜出她是谁了么?没错,她就是我的同桌,胡美含。
关于写同桌的作文篇8
我的同桌是个名副其实的“怪人”,不过他长得倒不怪,一张瓜子脸上长着浓眉大眼,高高的鼻梁,淡红的嘴唇,喜欢留着“刺猬头”,一笑起来就露出一排黄黄的牙齿。哟,长得还挺英俊嘛。
他这“怪人”怪就怪在是个“两面人”。他的第一面是——调皮。放学前,我正在忙着整理书包,一旁的他无所事事地玩着橡皮。忽然抬起头,一下把我的书包拎上讲台,我连忙拿了下来继续整理,没想到又被他拎了上去……这样反反复复数十次之后,我不耐烦了,大喝一声:“给我停下!”他顿时呆若木鸡……而后,我们将抄好的作业互换检查,他也许是想“报复”我对他的“河东狮吼”,将作业上的“抄1遍”改成了“抄10遍”!不过后来,他向我道了歉。我嘛,也就“大方”地原谅了他……
既然是“两面人”,就不能只了解一面啊,他的另一面是——乐于助人。中午,我正在写课堂作业,突然我的自动铅笔没了铅芯,怎么也写不出字来了。我急坏了,这可怎么办啊?我又没带铅芯呀!我急急地敲着笔。忽然,面前多出一包铅芯,一看,是同桌给的。我奇怪了,问他:“那你怎么办啊?”“我嘛,还有!”说着还晃了晃笔。我一听,“嚓嚓”响,只有几根了,不由得想:他真慷慨!
这就是我的“怪人”同桌,大家了解他了吧!
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