通过写作文，我们能够不断提高自己的语言表达能力和效率，作文结尾部分应总结全文的观点，给读者留下深刻的印象，丫丫文章网小编今天就为您带来了我最亲爱的_作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我最亲爱的_作文篇1
那些美好的日子，使我飞翔的翅膀越来越坚硬。我爱你，我亲爱的朋友——日记。
——题记
你，在我伤心时和我一起分担；你，在我高兴时，与我共享。啊，我亲爱的朋友——日记。
有时，心中哀伤，委屈说不口，每当看到你，我心里好受了许多。你在书桌上静静地躺着，耐心地听着我对你诉说的事情。等我写完之后，我已不会像之前那样闷闷不乐。
记得有一次，我和邻居小弟弟玩，他不但枪了我的玩具，还向妈妈告状说我抢他的玩具。妈妈听了，立刻把我叫了出来，批评说：“你都这么大的人了，难到就不知道谦让吗？”听了这话，我把自己关进房间，坐在床头，泪水像一根根细丝般地流下来。我想找个地方通通气，我怀着最后一丝希望环视了整个房间，最后发现了你，我的日记。我眼里闪出了金亮的光芒。我把你摊开，开始写了起来，你安静地听着，听着，当我写到妈妈的神情时，我仿佛看到了你对妈妈的不满。当我写完时，你又好象在教育我：“这事其实妈妈也不知道，你不能怪妈妈。”我心中的委屈有点释然了：是啊，我怎能怪妈妈呀！
我高兴地捧着你，看着你，把你贴在胸前，立刻，一股暖流涌上心头。那分明是我们彼此心有灵犀。
我多么希望时间能永远停留在这一刻。只因有你——日记！
我最亲爱的_作文篇2
妈妈，我想对您说：“如果你是蓝天，我就是天上自由飞翔的小鸟；如果你是大海，我就是一只在水中生长的小鱼。”你是多么伟大，你从幼儿园开始就教我做人要谦虚，不能高傲自大，也不要认为自己比不上别人，什么事做了才会知道会不会。
妈妈，您像一块美玉，你的母爱多么伟大，在我伤心时鼓励我，在我生病的时候照顾我，在我犯错的时候包容我、教育我。记得去年外面下着大雨，我生病感冒了，你冒着大雨把我背到医院，路上我拿着伞，到了医院妈妈身上都湿透了，还笑着问我：“你好一点了吗？”我看着你想对你说：“你真是辛苦了。”可我没说出来。
一次，我和别人玩踢沙包，不小心把窗户踢碎了，我和朋友们躲了起来，妈妈出来一看吓了一跳，就想窗户怎么碎了。你四下看着，忽然向前走去，原来你发现我的沙包了。我想：这下麻烦了，可能要骂了。晚上我回到家本来已经做好被骂的打算，可我发现气氛不对，妈妈对我说：“我想你应该知道错了，我也不想骂你，只要你改正错误就行。”“我会改的。”“还有了，玩的时候不能太疯狂，应该好好学习，还不能怠慢了，要往脑子里记。”
妈妈，我想对您说：“你是太阳，闪闪发光；我是白云，白白胖胖依靠在你身边。”你是天下最好的母亲，对儿女最严格要求。你还有一个聪明的头脑。我为有这样一个妈妈而感到骄傲、自豪、开心。
我最亲爱的_作文篇3
有人说，书是一盒五彩的蜡笔，在我们的脑海里，绘画出一幅幅美丽的图画；有人说，书是一瓶特别的饮料，如果你天天喝它，你的智慧便与日俱增。我说，书是我最亲爱的朋友，我愿意天天陪伴它。现在，我就邀请大家走进我的读书故事。
“喂，丹迪，轮到你跳皮了，快点出来呀！”唉，芊好她们又在催了，下课了让我清静一下也不行，我还想借季彬豪的书，来填满这个美好的课间呢！她们见我还没出来，就让芊好进来把我“请”了出去。此时的我真像老师说的那样“人在心不在”。我的身在外面，我的心却在季彬豪的那本厚厚的书上，所以一直心不在焉的。十分钟，多么宝贵的时间，这些宝贵的时间却被大家“夺”走了，但又有什么办法呢？因为在我心里朋友与书是平等的，虽然有时书在我心里更重要一些。
我最喜欢的是午间管理的这段时间，因为说话是要被记名字的，所以可以让我静静地看书。没想到，在这个时间，周宓还是找我玩。还好周怡彤出手相救，帮我把这个位子顶上，我才能尽情地看书，来满足我的眼睛。不料，又一个麻烦来了。芊好什么都好，就是数学经常来问我。没办法，我只好一一解答芊好的问题。芊好问的有些问题我也需要许多时间才能解答。终于解答好了，芊好开心地走了，但我的眼睛发起了“公愤”，我赶紧拿起书。“叮铃铃”，下课铃响了，我的美好时间消失了。
书，我最亲爱的朋友，没有了你，我就像小鸟没有了翅膀，就像世界上没有了水和电，也像世界末日来临一样悲惨。朋友，我会永远守护你。
我最亲爱的_作文篇4
您瞧好了，这就是我最亲爱的语文老师——罗老师。
她个子不高，人却很倔，有着湖南人的倔脾气，在我心目中她就是“罗倔”，性格刀刚火辣的，讲起话来能把人讲得死去活来。“吃得苦，霸得蛮，舍得死，不投降”，和毛爷爷有几分相似。她非常严厉，看她面貌可知，两眼相隔甚远，鼻子和嘴巴很不恰当的在中间。不过她语言丰富，不是向来有“湖南地出金，十里不同音”的说法吗？论知识丰富，她要称二，谁敢称一？
上课时，她讲点那是一抓一个准，能说会道地讲。她十分会出题，每道题都有着深层的含义。作为一个情商低，语感差的人，我对这种课堂是恐惧害怕的，害怕答不上，害怕还要被老师讥诮的眼神看着，最后还要雪上加霜。你看她，一个飞步走到了黑板前，但一眨眼，她就来到了我的身边，用手敲敲桌子，道：“你！”突然说出题目，并用期盼的眼神看着我。这让我有点不能接受，所以上语文课，我是万分不敢分心的。
慢慢的，我我开始欣赏接受了罗老师，大概因为罗老师读书非常有方法。她的声音抑扬顿挫，一会儿慢慢地说，摇着头，从前摇到后，突然，好像说到点上了，加速了，放大声音，仿佛是重点，让我身临其境，让我感受到了语文的乐趣。
再慢慢的，我觉得这种严厉是一种负责。放学时，我交作业，那时全校都已经放学了，只剩罗老师一个人坐在那里奋斗备课、改作业。要知道，罗老师最擅长批作业，无论作业多少，一天能批几百本呢。速度堪比闪电，两个班的作文一天就可以批完，而且她还能从几百本中找到哪几本是抄的。我发现她喜欢在欣赏的句子边画一个大笑脸，这个大笑脸仿佛在激励我呢。现在，我常能写出她所欣赏的作文，她让我们把好的作文打印出来，制作成刊物，这让我感觉到了写作的莫大兴趣。
我的语文老师用她那丰厚的知识，严谨的态度改变了我。我觉得她有一点不一样，现在，我感觉她是我亲近信任的朋友。
我最亲爱的_作文篇5
我的弟弟今年才八岁，刚上小学一年级，是一个讨人喜爱，调皮的小男孩，但是，我很喜欢他。
就说说他的贪吃吧，我的弟弟很爱吃糖，但是，妈妈说糖吃多了会蛀牙的，所以很少给弟弟糖吃，有也是一两颗。一天放学后，我回了家，拿出课本刚要写作业，弟弟就跑过来了，只见他冲到我面前，把手一伸，还用手指做着一个“我要我要”的动作，我见了，是丈二和尚摸不着头脑，问道：“好弟弟，你要什么呀？”弟弟听了眨了眨他的大眼睛，说道：“哥哥！我要吃糖果！我要吃草莓味的！”我说：“哥哥没有糖呀！”只见弟弟用食指把书房一指，说道：“哥哥，妈妈藏了一块糖在书房里，我拿不到，你帮我拿一下好不好？”我奇怪地想：妈妈的糖从来是藏得很隐蔽的呀，这次怎么藏得那么明显，还让弟弟给看到了？
我带着疑惑跟着弟弟走到了书房，到了书桌前，弟弟刚指给我看，我立刻笑了起来：弟弟把粉色的橡皮擦当成草莓糖了！弟弟见我笑成那样，就奇怪的问：“哥哥，你笑什么呀？快帮我拿糖！”我急忙向弟弟解释道：“傻弟弟，这是橡皮擦，不是糖。”当弟弟弄明白后，他被自己搞的笑话逗笑了，你听，他“咯咯咯”的笑声多有趣啊。
你说，我弟弟是不是很可爱？
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