郭老师一如既往地坐在讲台前，为我们发水。以前是四位课代表挑选人，而这次老师则问：谁说话，口渴了我奖他一瓶水！老师在平常极为幽默，经常逗的全班同学笑不停，但严厉时也绝不宽容。郭老师是笑着说的.，见没人答应，又说了一遍。我听出了言外之意：不准说话。但一位同学忽然开口了：老师，奖我一瓶水吧！没想到的是，老师还真递与他一瓶水。

大家十分惊讶，有试试要一瓶的冲动，但面对如此鬼的郭老师，还是不敢贸然行动。见没人回答了，老师笑了出来：既然没人要了，那就放过你们吧！又对着要了瓶水的同学说了句：奖你一瓶，罚你三瓶。果不其然！大笑着的同学们一是得意，二是庆幸。

水的事情告一段落，老师拿出试卷，按照平时的易错点，为我们对答案、讲题。

不一会儿，卷子改完了。老师却说出了一句话：谁口渴了，我奖他一瓶水！我冥冥之中有一种感觉：老师的话中没有任何问题，应该是真的，只是故意试探我们而已，全班有两个人站起，我也举起了手，站了起来站的人越来越多，从前面的四个人逐渐已变成了二十人。

老师又笑了：让我挑几个后面站起来的坐下。我更加确信这并不是套路，哪有惩罚让人坐下的？一人一瓶水，十五瓶水被拿走了，老师道：最先站起来的孩子情商高啊！这口渴了拿水有什么问题？未站起的同学从讥笑成为了后悔，拿到水的同学相反，十分开心，却不是开心在水，而是解答了老师的话。

生物课其乐融融，老师对我们讲述许多道理，教导很多知识，拥有一位幽默的老师，课堂也无比有趣！

生物角作文600字篇3

请想象一个善解人意，可爱美丽的女老师。是的，她是我的好朋友张老师，一位——的生物老师。

这位生物老师虽然不高，但他的气质远远超过所有其他老师。生物老师虽然不是很年轻，但是比其他年轻老师漂亮的多。生物老师虽然不新潮，但是远远领先于所有新潮的学生。就是这样一个可爱的老师成了我最好的朋友，所以我觉得我真的是一个幸运的人！

每一个生物老师的课都受到全班的欢迎，这是包括班主任语文课在内的所有其他老师都做不到的，只是因为他的课生动有趣，而且经常和一些课外内容有关，让我们的知识更加全面和广泛；就连班里的捣蛋鬼也静静地听着，不再插嘴，不再接话。

去年毕业的初三第二版是她的班。那个班也有几个捣蛋鬼，会有一些让她哭笑不得的'烦心事。但是，她再怎么生气，也不会记在心里。她会转过身，把心爱的学生捧在心里，耐心的劝说。结果，虽然她的成绩有好有坏，但有多少学生对处处与老师作对的荒唐行为感到后悔！我想，她教过的无数学生，一定是用火辣的文笔夸过她，用响亮的歌声唱过她的赞！

她不仅是一位优秀的生物老师，一位优秀的班主任，也是我们心中善良的大姐。她是老师的楷模，是我们班，我们学校，甚至西工大区引以为傲的优秀老师。所以，“师德楷模”不是别人，正是她；所以，“优秀导师”不是别人，正是她；所以，我现在就以我平常的写作水平来夸她！

我亲爱的生物老师！我忘不了，你在课堂上不知疲倦地看了我们一眼；我忘不了你在灯下认真备课。你每节课都准备的很认真，有时候还要学习很多材料；别人休息两天，你有过真正放松的周末吗？

谢谢，我可爱的生物老师！赞美你，我善解人意的生物老师！夸夸你，我努力的生物老师！

生物角作文600字篇4

生物老师姓吴，在所有教过我的老师中，他给我留下了很深的印象。

七年级的第一节生物课，当老师走进教室时，同学们的第一反应是：哇，没戴眼镜。这说来也可笑，这是因为同学们在前几节课看到的老师都有戴眼镜，便以为我们刚进入这个学校是个奇怪的中学，似乎这里的老师都必须戴眼镜。而生物老师的到来，打消了同学们心中的疑虑。

看到同学们的反应，老师笑了一笑，便走上讲台，开始说：“生物学是一门……好，现在我们开始上第一章……”从头到尾，老师都没作自我介绍，直到现在有些同学还没弄清他姓甚名谁，即使是知道他姓名的'，也不叫“吴老师”，而是呼作“生物老师。”

这便是生物老师给我的第一印象。老师上课风趣、生动，课堂气氛活跃。连平常在其它课上不举手发言的同学，在他的.课上，也积极回答问题，如一同学名叫小涵，这个同学在其它课上，除了老师提问他外，他从不主动举手回答问题，但在生物课上，他却积极回答老师提出的各种问题。

别看生物老师平时十分随意，经常和同学们因为某个问题而一起笑。但是，有时在上很重要的课时，也严肃得可怕。一次，老师在上“光合作用”，在这节课的开始，便说了一句“这节课很重要”。但是这句话并没有引起同学们的注意，同学们如以往一样嘻嘻哈哈，老师最初只是用平缓低沉的口气叫我们不要吵，可大家不以为然，还是外甥打灯笼——照舅(旧)，于是老师猛拍一下讲桌，桌上的粉笔盒都被震了起来，顿时，同学们鸦雀无声，教室里的气氛凝固了，好象时间停止了，沉默了几秒钟，老师继续平静地讲课，老师抑扬顿挫的声音久久地在安静的教室里回荡……

生物老师最大的特点是：“不经意”。如果你上课开小差，老师手中的粉笔会“不经意”地击中你的头顶，然后，你得把那“不经意”飞来的粉笔捡起，再还给老师。若你还不改悔，老师会“不经意”地把你叫起来回答问题，当你站起来一脸茫然，不知所措时，老师会“不经意”地说一声：“站到后面去。”接着便是全班的哄堂大笑。

总结这个生物老师的性格特点：风趣、幽默、讲课生动、平易近人、能控制好“度”。

这样一个老师，想让我不记住他都难呢!

生物角作文600字篇5

放学了，秋风习习，我漫无目的地在校园内闲走，不知不觉来到了天堂般的生物园。首先映入我眼帘的是那三个金光闪闪的大字——“生物园”。

走进生物园的长廊，上面爬满了白如雪，黄如金的金银花，为阴生植物创造了很好的.生存条件。金银花在阳光的照耀下，影子斑斑驳驳的，真漂亮！金银花的香味引来了蜜蜂，香味令人心旷神怡。

离开长廊，我来到了金鱼池。在金鱼池中央屹立着一座假山，在家山的山腰上有座凉亭，凉亭中有几位老爷爷在下棋，一位老爷爷一边拿着棋，一边苦思冥想，应该走哪一步，而另一位老爷爷却为自己精湛的棋艺而悠然自得，得意洋洋，围观的人也拍手叫好。再往下看，只见一位头戴草帽，身披蓑衣的老渔翁在钓鱼，在他身旁有一头水牛，正在悠闲得吃着草，好一幅漂亮的图画啊！喷泉打开了，水珠掉入池中，打破了池面的平静，一部分水珠落到荷叶，如同一群顽皮的小精灵在欢快的做游戏。那水珠形成一层水雾，在阳光的照耀下，如尘，如烟。那水雾有一种清爽宜人的感觉。看着各种各样的金鱼在翡翠般的池水中，有的成群结队的在玩耍，有的把吃中的荷叶当作雨伞来乘凉，有的在水里安静的晒太阳......

沿着石子小路，我来到了荷花区，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，荷花有的只张开半张笑脸，像个害羞的小姑娘，有的全展开了，随风飘动，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞......它们的形象千姿百态，使我看了这朵，忘了那朵，令我应接不暇。

我坐在石板凳上，不禁陶醉在其中，我爱生物园！

生物角作文600字篇6

今天，是个让我期待的日子，因为我将去香港的海洋公园玩。听说那里的海洋生物很多，这样一来，我就能和海洋生物几近距离接触了。

来到了海洋公园，我们买好票，坐着缆车登上山。山上白云朵朵、树木青绿、百花争艳，似乎在欢迎我们。

我们先去了水母馆，那儿的水母千奇百怪，颜色多变，有些是透明的，有些却是能一眼看清的。我和妈妈、爸爸

爷爷和姐姐都目瞪口呆。可是爸爸对我们说：“孩子们，其实水母那美丽的外表后面可是隐藏着毒素的，许多人出于对水母的好奇心而碰触到水母便中毒身亡了。所以我们在喜欢的同时也要小心啊！”听了爸爸的话，我又进一步了解水母了。

接下来，我们还去了鲨鱼馆，那里的.鲨鱼很多，一个个恐怖的海洋杀手仿佛就像我们走来（有一面墙之隔），真是让我们惊叹不已；海洋馆里的海洋生物是最多的，有：海龟、水蛇、水母、鲨鱼和许多珍贵的鱼儿，我发现海底世界如果没有弱肉强食、打打杀杀就真是太美妙了，我们要保护动物，尽量做到不捕杀动物，给它们完整、幸福的家。

下一步就是去玩机动游戏了，所谓机动就是指过山车、海盗船等机械、惊险的游戏。因为害怕，我只玩了摩天轮和摇摆船，但这些都给了我不同、全新的感觉。

吃过午饭，就是去看海狮和海豚的表演了，当我看到他们在训养员的指挥下听话地为我们表演时，我感觉到了它们的可爱与相处的亲密。

最后就是坐登山电梯离开了，登山电梯是世界第二长的户外电梯，它建于户外、大树湾的急流、集古村（一景点）之间，能体现中国的精明技术的气势。

生物角作文600字篇7

许许多多的人只在电视上看到过海底的生物，未知的海洋世界对于人们来说是那么的陌生，是那么的神秘与神奇。

海底植物的差异是很大的。他们的颜色多种多样，有紫色的，也有红色的……他们的形状千姿百态，各不相同。就拿海藻来说吧，最大的海藻足有二三十米长，最小的都需要用显微镜才可以看清。

海洋中，有一种很漂亮的鱼，被许多人称为会游泳的蝴蝶，他就是狮子鱼。狮子鱼胸鳍和背鳍长着长长的鳍条和刺棘形状酷似古人穿的蓑衣，又像京剧演员背后插着的护旗幅威风凛凛的样子，在阳光下看起来非常亮丽而多彩，在海底自由自在遨游的时候像极了一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。可是它看似很美丽，却有剧毒，就像美丽的玫瑰带刺一般。

海洋中还有一种很神奇的鱼，叫做魔鬼鱼。它是鳐鱼中的.一种。形状非常像天空中飞翔的蝙蝠，体长约7米，重可达20吨。它的腹部是雪白的，没有一丝别的颜色，鞭状的尾巴在遨游的时候为它起到了很好的平衡作用。它那两只小巧的眼睛镶嵌在头顶上，而它的嘴鼻则长在腹部，奇特的是它的嘴鼻连在一起呈“口”形。吃起东西来更是特别，它把小鱼吸入口中，一抿一抿地像没牙的老婆婆在吃东西。非常惹人笑。

最华贵的就要数海象了。它的体长达45米，是热带淡水鱼中的“巨无霸”。它的头部像蛇，背鳍和胸鳍比较靠后，如一枚即将发射的鱼雷。身体又圆又壮，皮肤呈浅黑色，在成长过程当中，它尾部的红色就会渐渐加深。看上去仪态万千，非常高贵。它还很喜欢跳，一跳就可以跃出水面六、七米高，去捕食飞翔的小鸟。

海洋里还有许许多多奇特的生物，有四四方方的木瓜鱼、有横行霸道的炮弹鱼、还有很爱生气的刺豚鱼……都非常的惹人喜爱。

生物角作文600字篇8

黑暗中，我一手拿着手电筒，一手颤抖着往面前那发着绿色荧光的柔软物体摸去。终于摸到了它的身体，这令我倒吸了一口凉气。别误以为我在探险，我在触摸海洋生物呢！这个暑假，我们假日小队组织了一次“夜观海洋生物”的活动。这真是一次有趣又刺激的经历，各种奇特的海洋动物令我至今记忆犹新。

那晚，大家穿着雨鞋，人手一个强光手电筒，跟着领队老师的步伐，走向滩涂寻觅海洋生物的踪迹。没想到，这片看似平静的海滩上藏匿着那么多奇特的海洋生物！一只只螃蟹硕大无比。强壮菱蟹有着奇长的前肢，似乎很不好惹，但实际上它很温顺呢。

我们的运气真不错，竟见到了一只硕大的'寄居蟹，老师都惊叹不已，据说在国内几乎很难见到那么大的寄居蟹！真是跌跟头捡金条——运气好啊！

在这片海滩上走路要格外小心，不但要防止因陷入泥地而摔跤，还要小心滩上各种柔软的海参。我一直以为海参只有单一的深褐色，没想到他们还是多种族呢！有身上布满圆头刺的仙人掌海参，还有笔直得像一根笔的海鳃……令我印象最深的当数那只会发光的海鳃了。当我终于鼓起勇气在那只海鳃身上划了一下，没想到它真的随着我手指的滑动发出了绿色的光！在印象中，我对海洋生物一直是怀着恐惧心理，但这一划完全改变了我对它们的看法，我甚至觉得它们变得可爱起来。

在返程途中，我们解救了好几只被困在渔网里的大螃蟹。那几只可怜的螃蟹被渔网和各种垃圾紧紧缠住了，多亏遇到我们及时出手相救才得以保命。看来人们得增强环保意识，别让更多无辜的海洋生物丧命。

大自然真奇妙啊，千姿百态的生命和谐共存在这生物圈里，如果我们不去了解，怎能知道生物的多样与生命的丰富呢？

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