有一种爱，是伴随我们一生的暖流。这种爱就是深厚的父母之爱，这种感情就是浓浓的爱子之情。是父母创造了我们的生命，缔造了我们的灵魂，也影响了我们的一生。在十多年前的某一天，当我们呱呱坠地的时候，第一声清脆的啼哭和父母疲惫而会心的一笑，昭示着世界上一个新生命的诞生。父母用他们幸福的笑容迎接我们的到来，但也就从那一刻起，他们就多了一项繁重的工作———照顾我们。

父母为了给我们创造一个舒适的生活环境，那么辛苦，那么努力。为了能够让我们成为一个有用的人，他们付出的又何止是物质方面，还有金钱也买不来的心血和青春。我们认真思考一下，从我们刚刚出生那时算起，一直到成长为青春健康、勇敢坚强的青年，是谁一直在默默付出而且从不要求回报呢？是谁在我们偶尔生病的时候，看起来甚至比我们自己还要痛苦、着急呢？不用说，当然是我们最亲爱的父母。再静下心想想，我们能有今天幸福的生活，能有一个温馨的家，并且穿着得体，备受宠爱。除此之外，还能接受良好的教育，平日里空闲了，可以上网打游戏，或是去参加户外运动，嘴馋了可以出去大吃一顿，高兴了和朋友喝茶聊天。碰上节假日，还有机会去各地旅游放松心情，充分享受物质生活的舒适和安逸。所有这一切，都离不开父母为我们创造的物质条件！

可是，我们回想起父母为我们做这些事情的时候，发现他们竟然没有丝毫的抱怨！我们都有知道父母给予我们的是最博大、最无私的爱。他们倾其所有来培育我们，为了让我们生活得更好起早摸黑地奔波，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛。细细思量，我们会发现生活中的点点滴滴，都凝聚着父母的辛劳和对我们的付出。仅仅用“博大”、“无私”这样的词汇已经形容不出这种恩情的深厚。而当大家还是不懂事的孩子的时候，总会把这些付出和爱当作是天经地义，那是因为父母从来都没有对我们要求什么，我们自己也不主动去了解和体谅父母的辛苦付出。现在，我们即将迈入成年人的行列，应该懂事了。成年，意味着一个开始承担起他的一份责任，这其中之一的责任就包括，要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。一位年轻的女士曾这样意味深长地说：“一直想给爸妈最好的回报，而且这么多年我也一直在努力地做着。对于父母，我从来不会有半点儿保留。我就是再为他们付出十倍、百倍，也难抵上他们对自己养育之恩的十分之一、百分之一。

父母都是极其普通的人，也都是极其善良的人。他们尽管都很平几，但在儿女心里，他们永远都是伟大的。他们和他们那一代的很多人一样，年轻时为了工作、为了孩子奔波；年纪再大一些，儿女离家了，他们的父母身体也开始不好了，又需要他们照顾了；等到儿女工作，老人离开后，他们却都已是鬓白、疾病缠身了，每每想到这里，总是忍不住心酸得落泪……”所以我们应该懂去体味父母的辛劳，否则等到“子欲养而亲不待”的时候，就会追悔莫及，因为已经没有任何的机会了。我们应该体谅父母的辛苦，记住父母的恩情，要学珍惜父母的血汗钱和劳动成果。自然界的动物中，乌鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德，动物们都知道父母的辛劳并会报答父母，何况是自称“最高等的动物”的人呢？

德百演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《感恩生活，珍惜现在》

每天下午的2：30，我们或许刚刚睡醒，或许正在上学路上，或许已经踏入教室，但是xx。5.12。的下午，是不同寻常的。四川汶川发生了8。0级的大地震。顷刻之间，山崩地裂，桥梁坍塌，房屋倾垮，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣！顷刻之间，美丽的山河变得千疮百孔！顷刻之间，温馨的家园被夷为平地！这突如其来的巨大灾难，使毫无准备的灾区人民陷入水深火热之中......

在这生死时刻，温来了；人民军队来了；各地的医疗队来了；在这生死时刻，各省市的捐款雪花般飞来。在这生死时刻，有这样一个纯朴可爱的小班长：地震发生时，四川地震灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌，林浩被上面滑落下来的两名同学砸在了下面。林浩奋力爬出废墟后，看到一个女同学昏倒在走廊上，就义无返顾地把这名女同学背了出来，交给了校长。当时，林浩自己已经被砸伤，脸上，手上都是伤口。但就在这样的情况下，他没想过自己一个人逃离，而是返回废墟里，又把另外一名同学背了出来。事后，当记者问到他为什么要这么做时，他平静地回答："因为我是班长。"

世界上每秒大约有2人死亡，也就是说每分钟大约有120人死亡，一小时就是大约7200人死亡，一天就是大约16万人死亡，，一年大约就是5·5亿人。而我们现在还活着，很健康，很幸福的活着，我们是难道不应该感激上天对我们的眷恋吗？人生是一个充满了变数的'生命过程，健康和平安只是相对的短暂的，未来具有不可知性。天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。未来对于我们而言是一个未知数。那么我们要做得就应该是感恩生活，珍惜现在。和生命抗争，人不能没有目标，动力，上进心，但也要懂得珍惜，知足，释怀，感恩……

我们曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。我们也曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。

只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；

只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海；

只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

学会珍惜，学会感恩，努力学习。创造生命的极限。

我的演讲完毕，谢谢大家。

德百演讲稿篇3

我于xx年毕业到23中学工作业已xx年，在这xx年里得到领导关怀和老师们的帮助，在23中这块肥沃的土地上我得到了很多很多，应该说作为同龄人能在23中这样的环境里工作、生活是非常幸运的。

今天我站在这里竞聘教导处的副主任职务，目的之一：就是把我得到的成功经验从管理者这个层面回报给23中学，使我的师弟师妹们尽快的成长起来、让23中学更加兴旺发达。目的之二：从个人发展角度讲，只有在新的起点上我才能更好的学习提高自己。

一、工作经历的简单回顾

班主任工作方面：参加工作的第二年担任班主任的工作，在这些年中成功和失败的经历伴随着我不断以一个探险者的姿态前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现我自己管理班级的理念：那就是，人本的意识、团队的精神、自律的习惯。努力培养学生的优势心理和自我管理的能力。在学生成长的同时我也得到了极大的锻炼，此时我深深体会到教学相长的真正含义。我在xx年暑期开始担任小班的班主任工作，xx年暑期被校长聘为年级主任，xx年暑期被评为大连市德育先进个人，xx年暑期被评为大连市优秀班主任，xx年三月被辽宁师范大学聘为兼职教授给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到辽宁师范大学师生的好评。

教学工作方面：在大学参加教育实习结束的时候，我问指导教师如何才能成为一名优秀的物理教师。得到的答案是“诚实做人，踏实工作”这八个字。这xx年来，我一直用这八个字来反思自己。在工作中我发现一条成长的捷径：

第一：敢于承担任务，多上公开课。因此，我于xx年参加大连市青年教师的评优课获得说课、上课的第一名，同年参加辽宁省的青年教师大奖赛我是唯一名工作刚满三年的获奖教师。我当时的目标是5年后再参加一次这样的比赛，因此xx年我又一次获得大连市青年教师说课、上课比赛的第一名，同年在辽宁省的比赛中获得一等奖。xx年我因为是评委失去了参赛的资格。在这些年中，我多次参加公开课的活动，从xx年到xx年我自己有记录的大型公开课、示范课、评优课、观摩课共计18节。

第二：要把教学中的经验文本化。因此我在工作之余广泛的阅读与教学相关的报刊、杂志，积极撰写教学论文，先后在《大连教育》《物理周刊》《中学物理》《中学物理教学探讨》《学科资源》及大连市物理年会、辽宁省物理年会共计发表论文20多篇，先后成为《中学物理》《物理教学参考》杂志的通讯员，现为《物理周刊》《学科资源》杂志的特约撰稿人。本学期有三篇论文在《学科资源》杂志上发表，还有一篇文章正在审定中，这半学期陆续接到《物理周刊》12篇文章和习题的用稿通知，还有4篇在审理之中，还有一个复习专栏的5篇文章的约稿通知。现在是《学科资源》杂志的特约审稿教师，曾推荐杜宇娟、方燕梅、郭伟强、邓奇志、胡春海老师等在报纸杂志上发表文章。

第三：走出校园，建立广泛联系。xx年我当选为大连市物理中心组7名教师中年龄最小的一位教师。独立主持教研活动多次，多次在全市的教研活动中担当中心发言人，先后在大连广播电台，大连电视台，大连教育网等媒体做过高考报志愿、高考估分、高考复习的指导工作。多次参加教辅材料的编写工作，在这方面有丰富的经验。xx年参加大连市全体高中学生毕业会考的试题命题工作、xx年参加大连电视台天歌传媒组织的《点石成金》系列光盘的录制工作，我本人独立承担两张光盘的录制任务、xx年被辽宁省思维学会聘请参加xx年辽宁省高考物理学科的分析与xx高考复习的主讲人。xx年xx月被校长聘为物理教研组长，xx年xx月我被破格评委大连市物理骨干教师，xx年4月到深圳参加全国新课程高级研修班学习，xx年5月当选为大连市物理教育学会的常务理事。

在担任物理组长期间，我努力搭建桥梁建立物理组与外界之间的广泛联系，给年轻得教师创造发展的机会，先后有郭伟强、胡春海、杜宇娟、刘旭、李宁等上过全市的公开课。在物理组的发展上，我给物理组定的目标是：和谐发展，百花齐放，教育教学双丰收。现在物理组14名教师中有10名教师担任班主任工作。

二、个人的三点想法

1 、我总是认为个人的成长离不开群体的提高，只有群体提高了我才能更好的得到发展。因此我主张百花齐放，不提倡一枝独秀。这就是我在教研组内经常谈到的水涨船高的理念。我个人认为应该把年级组任的工作经验和教研组长的经验加以推广。

2、现代化教育的发展催生教师专业化的发展，信息技术在教学中的应用是教师专业化发展的标志之一。我更应该把我学习到的教学理念和理论、多媒体在教学中应用的技术，优秀的教育资源从物理组内的资源共享推广到全校范围内教师之间的资源共享。

3、在年级主任和教研组长的工作中，我对自己定位是一个上下沟通的桥梁、把每个优秀分子凝聚在一起的催化剂。我一直认为，一个成功的管理者是使每一个人充分发挥自己的长处，为我们的集体服务。我认为教导处是沟通校长室和广大一线教师的枢纽，主要工作是把校长室的教育、教学理念变成可操作的教育、教学活动。能把一线教师教育教学过程中存在困难及时帮助处理或者反馈给校长室。因此我认为在这样的部门工作，能更好的发挥我的作用。

各位老师，今天在这里谈我的经历和想法，就我本人而言已经超越了三年前的我，因为那次我没有敢走到前台。如果大家认可我，我将努力工作实现我的理想。如果大家不认可我，说明我的能力不适合在这个位置上工作。在今后的工作中：一方面我要支持这些次竞聘的成功者，不论何人竞聘成功都要为23中发展而努力工作。另一方面我要通过工作、学习来提高自己的能力，争取下次竞聘的成功。因为我的人生理念是：一但选定目标，我将永往直前，永不退缩。

谢谢大家。

德百演讲稿篇4

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

首先，我要感谢各位领导和同志们的信任与支持，给我这个机会在这里参加竞职演讲。

今天，我面对这么多的领导和同志，站在这个演讲台上讲话，内心是激动和难以平静的。对于我来说，这不仅是展示自我，认识自我的一个平台，更是向大家学习、接受大家评定的一次难能可贵的机会。

自从参加工作以来，我基本上从事的都是xx、xx及xx等工作。在xx工作了八年，在xx工作也近八年的时间，现任xxx职务。作为基层管理工作人员，我对本人所从事的工作流程和基本要领，都有着较为具体的理解和熟练的操作能力;但我也清楚地认识到做一个领导认可，群众满意的基层管理者并不容易，不仅要具备团队精神、奉献精神还要同时具备坚实可靠的敬业意识和协调管理能力。所以，多年来在领导的关心培养下，在同志们的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成绩。

其次是个人综合素质得到明显增强。多年以来由于工作性质的特殊性，从来都是只有上班时间而无下班时间，在我的日历上几乎没有节假日和休息天的概念;虽然日常工作纷繁复杂、事无巨细，但我始终能够将“参与政务”“管理事务”和“搞好服务”这三职责统筹兼顾，使工作目标更为明确，重点更加突出。“干一行，爱一行，专一行”，我热爱工作，团结同志，始终如一地带着深厚的兴趣和极大的热情一丝不苟地圆满完成领导交办的一切事务。工作中，我的管理才能，组织考级和协调参谋才能都得到了充分发挥;积累了丰富的工作经验，同时也使我的思想水平和业务素质得到了全方位的提高。这要感谢党的培养，感谢领导和同志们的支持和帮助!

当然，我也清醒地认识到自身还存在一些不足之处。如果我能够竞聘成功，我将努力做好以下几点：

一是努力学习。

认真学习党的路线、方针、政策，进一步提高政治敏锐性和鉴别力，时刻牢记党的宗旨，把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建成小康社会的基础知识和现代科技知识，不断在工作中磨练自己、总结经验、汲取知识，使自身的综合素质得到更全面的发展和提高。

二是努力工作。

我清楚地认识到，我竞聘的不仅仅是一个职务，而更重要的是一种责任的体现，所以我将一如继往地保持自己强烈的事业心和责任感。要甘于奉献，以身作则，不仅要想得比别人多，更要比别人干得的多，在工作中我将不遗余力地发挥自己的潜力和专长;一切工作将以中心的根本利益为出发点，充分利用我这些年来所积累的工作经验和人际关系，积极拓宽渠道，发展业务。发挥敬业精神和公仆意识;在工作中多请示，勤汇报，及时得到上级领导的指示、支持和帮助;适时地向领导提出有利于全面工作的合理化建议。注意在工作实践中摸索经验，创新思路，加强调查研究，增强工作的针对性和合理性，创造性地开展工作，做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，以自己的言行创造和谐的人际环境。从而更大限度地发挥自己的管理能力，组织协调能力和判断分析能力。

三是当好配角。

找准坐标，摆正位置，在具体工作中要分清职责，掌握分寸;做到工作到位而不越位，求实而不死板，竭力当好领导的参谋助手，主动搞好配合，增强集体凝聚力。同时，遇到棘手问题，也决不置身事外，不上推下卸，而是要勇于承担责任，积极提出合理方案，配合领导把各项工作做细做全，让领导满意，让群众放心。

总之，我将一如继往地以饱满的热情，高度负责的精神投入到每一项工作中去，为xx的发展尽一份自己的力量，为领导和同志们服务是我最大的心愿，也是我的荣幸和光荣!

德百演讲稿篇5

老师们，同学们：大家早上好！

今天，我国旗下讲话的主题是 “微笑挂脸上，文明挂嘴边”。

上帝在造人时，为什么给人以丰富的表情，因为表情很大程度上反映了一个人的心情和意愿。当你对某个人表示欢迎时，你会微笑，同样别人若欢迎你的话，也会对你报以微笑。谁不希望得到别人的欢迎呢，所以每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的.东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立起一个文明礼貌的形象。

一个微笑并不奢侈，只需抽动一下你的嘴角，别把微笑放置在心灵的角落，应该让它为大家建立起友善的关系，营造文明礼貌的氛围而服务。

当你需要别人的帮助时，面带微笑说一句“请”；

当你接受了别人的帮助和恩遇时，面带微笑说一声“谢谢”；

当你帮助了别人，微笑着说声“不用谢”；

见到客人主动微笑着走上前去打声招呼；

当同学之间有了矛盾，用微笑去表示你诚挚的歉意，用微笑来化解误会和恩怨。

当然也有个别同学，偶尔粗鲁的说着脏话。人有时候需要用语言来表达自己的不满情绪，但决不需要用到如此粗俗的字眼。说了脏话或许你自己会觉得一时痛快，但其他人听了又会怎样想？我想有一点是肯定的，同学听了会破坏你往日的美好的个人形象，家长听了会败坏学校荣誉。

同学们，没有什么是不能用微笑去面对的，把宽容和友善永留心间，让微笑挂在脸上，文明挂在嘴边，让文明的种子植根在每一个少先队员心里，让文明的花朵绽放在校园的每一个角落吧！

谢谢大家！

德百演讲稿篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!