还记得元旦的时候，老师们留在学校和我们一起度过这一年中重要的一天。当晚，教室里布置的温馨、喜气洋洋，有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天，有唱歌，有表演，还有师生互动的游戏等。虽然在学校，但是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁，更多的是欢乐，是对这一年学习和生活的总结，是对新的一年的憧憬与期盼，是温暖的家与无限的爱。在最后，还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕，让我们放心吃，老师和我们一起分享。这一晚，一次次的感动鼓舞着我们，因为爱，师生欢聚一堂，因为爱，我们茁壮成长。

老师的爱是无声的。记得刚进入感冒多发的季节，亲爱的老师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我发烧了，特别难受，心里难免委屈，当无处倾诉的时候，老师貌似感觉到了，下课后找到了我，对我说：“你是不是生病了?我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我，我已经吃药了并且感觉好点了，就没有去，老师不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃饭，记得吃药，不要熬夜，有事就马上去找他。这份焦急与关爱，让我的眼里顿时充满了泪水，在您眼里，我们就是您的儿女。

俗话说得好，一日为师，终生为父，我爱我师，老师就像我们的父母一样教育我们，关爱我们，在我们成长的路上指引我们向前。我爱您，爱您的每一次批评，每一次安慰，每一次赞美，每一次付出，每一次爱!

我爱我师,作文篇2

你知道吗？在我的小学童年里，一直离不开一个人，她为我的童年带来了欢乐，带来了幸福。她就是我低年级的班主任——关老师。这么多年了，时间始终冲洗不了我和她之间的回忆，这是属于我们的美丽纪念。在我的脑海里一直深藏着这位老人家疲劳的身影还有她那慈祥的笑容。每一次见到关老师我都会有一种亲切感，和她相处的日子里更是有一种说不出的幸福。也不知道为什么，我和关老师特有师生缘。她也特别特疼我，同学们可羡慕了。记得那时候我特别任性，所以学习总是不上心，老师每天放学都会不惜疲惫为我补课，我的每一点进步都浸着老师的汗水。课堂上，她是一位好老师，课余时，她是我们的知心好友。关老师是一位五十多岁的老人家，由此可知，她的力量是多么微薄，身子是多么的弱不禁风，可她并没有放弃自己的职业，而是靠着最后一丝力量，完成着最后一份职责！

教师这份职业，就是如此艰辛而伟大，用自己艰辛奋斗来的.一生，无私地把知识传授给自己的学生，把他们培育成祖国的有用之才。我们的老师，是我们的骄傲，天下人的教室，就是天下人的骄傲！

在一个美丽的黄昏，我终于压抑不住对母校的思念，带着一路上的回忆来到了母校，来到了我的家。踏进校园，一副似曾相识的画面映入眼帘，铃声响了，一大群活泼可爱的小毛孩涌了出来，在门口等候已久的家长也随着跑了过去迎接自己的孩子。那一张张可爱的笑脸，一个个热情的拥抱，都使我深受感触。我坐在树荫底下，回忆着这里的一切，我们一起演绎的故事……

我爱我师,作文篇3

人生是一条没有尽头的路，接接踵踵的事，形形色色的人。十二次的春去秋来，一晃而过，梦境似的。自己已然是一名中学生了，听鸟语，盼朝阳，踏进校门，第一眼看到的，就是熟悉却又陌生的她。

初次相遇，还是在六月的夏日。束起的卷发，明亮的眸子，黑色工作服给静美的她又增添了几分知性。她玄妙的手势，优雅的言谈举止，清丽不庸俗的气质，整个人比诗歌还充满诗意。我被她深深的吸引住了。或许是上天眷顾我吧，仅三个月前的一面之缘，却让我有机会能与她再次邂逅。她，我的语文老师——张亚红。

青曦在天边吐露，不时地有风来撩拂她的发丝，她轻轻地走上三尺讲台，眼角总是带着笑意。俊秀的粉笔字，丰富的内容，美妙的嗓音…一切交融在她的课堂上，是不可言说的和谐。她的课讲得越发绘声绘色，我听得也越发入迷。她品过雨，“雨是大海的女儿，雨是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿……”。她动过情，在我们作文课上，分享她即兴创作的文章《我的母亲》时，读到一半，语气中的哽咽感渐渐浓厚，眼边儿便红红的，是母亲的那份坚强，隐忍感动了她。她变着戏法，不管讲授怎样的文章，她都能带我们读出意境，品出情味。

无数次，我的眼看向极远的天边，心也随着去了，但即便是春风十里也不及她在课堂中所展现出的魅力。只此她眉梢的轻皱，唇边的微颤，笔中的滴墨，则激发我对知识的渴求，则唤起千百人的思想，则足够解释无穷奥绪，使我深深地蕴伏在灵魂的微纤之中。

常常下了课，经过她身旁，透过窗凝静的暖阳斜射在她的脸庞。于她而言，一卷书，一支笔，一方清净地，足矣。倦了便倚着窗寻梦去。我也更钟情于这时的她，望去却也像一只在风籁中求知的痴鸟。

她不仅是一位好老师，更是一位好母亲。她的小儿子才四岁，走路跌跌撞撞的，她总是弯下腰来，低下头去，或是给予一个充满爱的眼神或是轻轻地抚摸儿子的小脑瓜，那么柔和慈爱。瞧！她牵起小儿的手，欣欣然的，一南一北，同消失在秋日黄昏下绿茵场的尽头。“自我家闺女从双语毕业后，我的母爱决堤泛滥了，都不会责罚你们了……”是呀，这种爱总让我们如沐春风，不由自主的走进她，想要亲近她，深深的将她爱恋。

看吧！在金风中傲放的那株秋菊，淡雅，高洁，深沉；看吧！在落日余晖下的那位母亲，平凡，自然，伟大；看吧！那个在教室里来来回回的身影，理智、博大、执着。

我爱我师,作文篇4

我们的数学老师姓杨，叫杨飞，是一名男士，同学们私下都亲切地叫他“我们的杨老师”。

杨老师很辛苦，他带我们四年级两个班的数学课，而且是我们的班主任，另外还要负责我们一小很多学校里面的活动。为了我们的成长，听说他晚上经常要熬夜熬到十点左右来编写教案，他女儿的心愿就是每天晚上睡觉前能见到她爸爸，和爸爸说说话。如果你看到他，你一定会觉得他是个很随和的老师，他经常穿着休闲装，我们和他说话时他都是以祥和的目光看着我们，但是如果你在课堂上犯了错，杨老师就会严厉地处罚你。

杨老师的教学方法也是独一无二的。因为他的教育方法不是在同学们的大脑里灌输各种知识记忆，而是把紧张的课堂变得很轻松，让孩子认为上学是轻松生活的一部分，而不是恐怖地下地狱。我来举个例子：有一天上数学课，杨老师说：“今天我们要学的'东西就好像是一条沟，如果你会了，就是跨过去了，如果你不会的话，就是被沟难住了或者栽到沟里去了。”然后他点了华孜树，问他“三百五十六除以七十一这道算式怎么解答，请到黑板上来写一下。”华孜树就上去写了，可是有一个错误的地方，杨老师说幽默地说：“很可惜，华孜树跳到一半的时候又被风吹回去了一点”华孜树一听，连忙又改正了自己的错误，之后，杨老师又说：“华孜树又奋力一跳，终于顺利越过了这条沟！”

杨老师上的课真是太有趣了。

这就是我们的杨老师，我认为他是世界上最为学生负责、最风趣、最亲切、的老师，你们说呢？

杨老师，我衷心祝您教师节快乐！

我爱我师,作文篇5

——感谢老师，人生路上的导航者

老师，一类多么闪亮而又光荣的职业，默默的支持着社会的文明，在这里，让我们对这些人生路上的领路人说一声感谢。

渊博的学者

课堂上，滔滔不绝的将书本中那古板而又拘谨的文字，变成一个个生动有趣的鲜活的文字，孜孜不倦的将自己所学的知识，毫不保留的传授给学子们，老师们知道的那么多，那么广，联系着我们的生活，像一位位渊博的学者为我们诠释着生活的乐趣。

慈祥的“父母”

每个学子在求学的路上，总离不开老师的教诲和关爱，当你因身体不适落下学习时，老师像父母一样慈爱的关心你，为你补上哪些遗漏的知识；当你因自身不努力而落后时，老师又像父母一样，帮你分析失利的原因，帮助你继续前行；当你取得自己的成功时，老师也像无微不至的父母一样教育你要再接再励，更进一步‥‥当我们远离家的呵护时，老师就成了我们另一个“父母”，关注着我们每一步的成长。

知心朋友

每一位老师，都为了每一个学生全心全意的付出，在严厉的教导之后，他们都是我们的知心朋友。当我们因学校生活不如意而发愁时，老师向好朋友一样总会帮助我们解决那些不顺利的困难；当我们人际关系不和时，老师又像好朋友一样，为我们彼此打开封闭的心门，言归于好：当我们和父母闹了不愉快时，老师又像我们的好朋友一样，倾听着我们内心的悲伤，当我们倍受打击的心灵有一个依靠‥‥当我们真正明白了老师的关爱时，严肃的他们就成了我们的知心大朋友。

永远的执灯者

老师，引导着我们由无知变得渊博，带领我们体验各种知识的不同魅力，为我充实着深层的内涵，为我们奉献自己的青春，造就我们有力的羽翼，为我们照亮每一段道路，指引着我们的前进。他们欢迎我们的到来，在成学之时，为我们热切祝福。每一个人生的驿站，都有老师们手执希望之灯，为我们照亮那未知之路。他是我们一生中重要的引导者，是值得我们一生去感谢的人。

春去春又来，敬爱的老师们，你们从不曾离开过岗位，谢谢你们，我爱您们——伟大的老师们，您们辛苦了。

我爱我师,作文篇6

山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔻女子，灵动聪慧。而老师就犹如那山，造就了如水般的我们。

老师，如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋；如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。您不是一个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您会讲清事物的真谛。但您是一个合格的教师，各种反映您都能轻松阐述其原因。

你是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实。岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

几个年轮，数不清对您的`怨。怨您太操劳，一头黑发何处找？怨您月月太煎熬，那么多作业要一夜改好？怨您日日太单调，难道总是跟一个个蛮小子打交道？

我是碳，您是高温的条件。在您的作用下，我必有成为金钢石的那一天！您是酸，我是醇，通过酯化，师生情谊更加牢固。虽然我们像出巢的雄鹰将翱翔苍穹，但我们对您的感激和思念会到永远。

我不是您最得意的学生，您却是我最崇拜的老师，这辈子最幸福的事就是做您的学生。我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我本想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想拾取一枚红叶，您却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，您却给了我银色的世界。在您的帮助下，我想我会成功的！

我爱我师,作文篇7

为了表达对老师的感恩之情，我们自发举行了“我爱我师”的教师节活动。本次活动分为 “为老师唱一首歌” “给老师一个祝福” “和老师拍一张照片” 和“写一个我和老师的故事”的“四个一”活动。

教师节当天，为给老师一个惊喜，有人提出可以在老师来的时候说“教师节快乐！”经过大家讨论，决定由黄郅城先喊“1、2、3”，然后大家一起说祝福语。看着空白的黑板，我们想着可以把它装饰得好看一点。黄骐和李雨峰做了一个ppt ，

祁子颖在黑板上写“教师节快乐”这几个字，姚思杭在边上画画，大家各有各的任务。不一会儿，黑板的装饰好了。同时，赵紫涵和何蕊希在准备贺卡，郑朝元则奉献了她的材纸和一些同学在折爱心和千纸鹤。我也折了几只。放眼望去，祁子颖在教陈柘蘅折爱心，赵紫涵在教周榆涵折千纸鹤，大家互相帮助，很快就完成了折纸工作。

最后就只剩门上的装饰了，王彦楠用赵紫涵的线把一些爱心和千纸鹤串在一起，黄郅城把它挂在了门上。

就这样，大家分工明确，一下子完成了教室的布置。当然其间也会有一些小插曲，比如“教师节”的“教”字总是写不好，折纸的时候被老师发观了……不过在大家的.努力下，困难被一一克服了。

当老师们被请进教室，听到我们的祝福，收到我们的贺卡时，他们的脸上都洋溢着笑容。那一刻，教室里充满了爱意……

我爱我师,作文篇8

我爱你，老师！您是燃烧的蜡烛，把知识无偿地奉献给我们；我爱您，老师！您是吐丝的春蚕，兢兢业业，对我们关怀备至；我爱您，老师！您是辛勤的园丁，精心培育每一株含苞欲放的桃李；我爱你，老师！您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路；我爱您，老师！您是人类灵魂的工程师，建立起我们灵魂的大厦，告诉我们做人的道理……

我忘不了六年级期末考试时，我们的班主任蒯老师，他的母亲病危，作为女儿的蒯老师本该休假回家陪妈妈，可是她没有！老师对自己的妈妈说：“妈妈，您再撑几天。我学生考完试我就会再陪你。”于是，照常天天给我们复习，当时我们不知道蒯老师家里的事情，只是发现老师的眼睛里布满血丝，不像以前那样炯炯有神了。

直到考试那天，蒯老师的妈妈撑不住了，老师才一步三回头地离开了学校，还千叮咛万嘱咐吴老师要照顾好我们。考完后，我们才从吴老师口中得知蒯老师家里的事，女生的眼睛慢慢红了，男生渐渐安静下来了。大家都明白了：为什么老师的眼里会有血丝，为什么每次去办公室都看见老师累的趴在桌上睡着了，为什么老师的声音变得沙哑，都明白了！

我忘不了三年前的冬天，我感冒了，同学们都出去上体育课了，我和数学石老师在教室里面，石老师批完作业，要回办公室时，却突然对我说：“这里冷，和我到办公室里吹吹空调，走吧！”我感动得跟着老师，到了办公室，石老师还抓了一把热乎乎的炒栗子塞给我说：“吃吧，这栗子很好吃的。”我剥了一个放到嘴里，我感觉到老师的爱在里面，香香的，甜甜的。石老师问：“好吃吗”“嗯，很香。”我点点头，老师甜甜的笑了，我感到温暖的气息在我和老师的身边环绕，很温馨。

而步入了初中后，我发现这里的老师都带着麦克风，我想是因为每天要上太多课，嗓子吃不消了，所以才戴麦克风的，是多么辛苦啊！

老师给予我们太多太多，谁说“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话只能对父母说，老师对我们的爱，我们怎么报答的完！

在这个美丽神圣的教师节里，我要由衷地对所有的老师们说：“老师，您辛苦了！我爱你！”

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