记得是报到完的一个下午，我去找王一涵。我说：“我们去那玩呢？”突然我说：“我们去公园玩吧。”王一涵连忙说到“我也好久没有去公园玩了，我们一起去吧。”说着，我们高兴地出了家门。一路上我们有说有说有笑。走着走着，就到了公园。王一涵高兴地说：“公园到了。”我们走进了大门我看见了很多好玩的地方，让我眼花缭乱。我说：“我们先去那个地方玩呢？”王一涵说：“我们去游乐园吧!”“好呀！”“好呀！”我高兴地说。我们连蹦带跳地走进了小天使游乐园里。我们一眼就看见了浪卷珍珠，我们坐了上去，不一会儿，就上下起伏，就像己颗大珍珠在大浪里上下起伏。玩完了浪卷珍珠一后，我们异口同声地说：“我们一起去玩跳跳床。”

上了跳跳床，我看见了我以前教我篮球教练。那个教练一下把王一涵给跳倒了，我连忙把王一涵扶了起来。我不服气，找她们算帐，我一个青蛙跳，把弄得闪了腰。她又不服气，把我也跳倒了，王一涵把我扶了起来，下去了。然后，又玩了很多，最后走出了游乐园。我说：“我们去打气球吧！”我们到了打气球的地方，我举起镖，猛地一下扔了出去，打住了，反回几次，好像都打中了。叔叔给我了一个快板，我们高兴地向前走着，看见了套圈的，我们急忙跑过去套了1元钱的，可没有套找。我们失望地走了。到了。到了分离的时侯了，我们只好依依不舍地离开了。

这一天是我最高兴的一天，现在还没有忘记。

雨,...作文篇2

进如青春的我，和童年时大不相同。关于青春的那几件小事，也和童年时期的不同。好似一支郁金香。散发着的青春的味道。

记得，刚刚来到中学的校园时，望着那高大的教学楼，宽阔的操场，整洁的教室。我想着将来那美好的中学生活，心中带着向往的激动。但是，走进教室，心中虽有欣喜但也有一些忧虑：我能和这些同学们相处下去吗？我坐在位置上，看着那些素不相识的同学们，心中想着。忽然，一个声音从我后面传出，“请问。”我转过头去，一位帅气的男同学正在和我说话，：”你叫什么名字？“”我叫章博文“我回答道。接着，我们两个就谈了起来，从小学到同学，从理想到学习成绩。就这样，我认识了中学里的第一个朋友，叶治祥。可是，好景不长。叶治祥在开学几天后就转学了。

现在，一个学期过去了。我已近慢慢的融入了这个学校。渐渐地，我发现，班级里的同学们就像小学一般。那爱玩爱笑的性格。我们班在课堂上，总是会出现阵阵哈哈大笑的声音，我们总会因为某个同学或老师的搞笑言论而哄堂大笑。下课时，有很多男生还在一起发表着搞笑的言论。总之，我们班，是一个幽默，风趣的班级。

在以后的日子里，无论是微风飒飒，还是烟雨蒙蒙，不论是艳阳高照，还是乌云密布，每一天都会如期展现在我的面前，我们所拥有的每一刻都是充满着青春气息的绚丽斑斓的时光。

青春不是资本，但青春是通向理想的阶梯。不要让青春徘徊，让青春与我们共舞，登上人生的高峰。

雨,...作文篇3

如果家是一盏蜡，那么家风就如蜡烛得灯心；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进得路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它得船舵。

我得家风就像夜空中得星星一样永远闪着光芒。在我心中，奶奶就犹如天空中最亮得星——北斗七星，她时常我要勤俭节约。在家里总是能看到奶奶把洗衣服得水倒进大桶里，一开始我不懂奶奶得用意，后来才知道奶奶是想把洗衣服得水来涮拖布。有一次，在吃饭时我得碗里剩下了许多米粒，奶奶看到了就罚我背五遍《悯农》，从此以后我再也没剩过饭了。

妈妈很爱读书，我也喜欢。她常说“书中自有黄金屋”“书蕴涵着华夏儿女得结晶”，也常常我要多读书，读好书。妈妈读过得书似乎要比我们用得纸还要多，满满溢出得书，总是让人心中有一种说不出得诗意。妈妈十分爱惜书，每一本书几乎都有意间花花绿绿得衣裳。

在我得印象里，爸爸是一位热心肠个得人。左邻右舍只要有求助他得事，从不推辞；家里呀，只要有新鲜事，就会不吝惜与邻居分享。

家风可以让我们形成好习惯，才能时时刻刻为家庭争光添彩，为家庭抹黑得人应让他重新做人，改过自新。我们要像长辈学习，懂得感恩，珍惜现在，做一个对祖国有贡献得人；从小事做起，努力学习，做一个新时代得前进人。

雨,...作文篇4

“浅阅读中，我们是不是失去了什么”引起我们的深思。在浅阅读中，我们失去了深阅读中的耐心和平静。深阅读的时光岁月中，我们曾回忆。深阅读。是我们的重要阅读，是值得我们追寻和秉持的初心。

在曾经的岁月中，“斜停在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道”的日子多值得我们怀念，展望过去的时光，生活不紧不慢。阳光很暖，车马来往，每一步我们都在有序的行走，窗户外一抹碧绿，混着那昏黄的灯光，手捧一本书，置身其境的去遨游书的海洋。忘却户庭杂尘，一心只读圣贤书，不正是那人间的有味清欢吗？

但时代一点点的快速发展进步，快节奏渗入我们每一个人的生活当中。慢慢地，我们逐渐变得功利化，急于求成的心理促使我们在阅读上也有了很大的改变。浅阅读恰巧迎合时代应运而生，简单轻松，实用有趣的特点受到人们的喜爱和追求。我们逐渐忘记那曾经时光中安静的享受一本书给我们带来的心灵洗涤和灵魂的熏陶。那足以怡情，足以博采，足以长才的深阅读岁月正远离我们逐渐消逝干净。

“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”。深阅读不同于浅阅读，深阅读的意义在于，在超越世俗生活的层面上，建立起高尚的精神世界。深阅读是人们心灵发育史，它比记忆更清新，比冥想更深邃；它让我们能站在巨人的肩膀之上，凌驾于平常人的思考之上。

浅阅读书籍固然节省了人们的时间成本和思考力，在短暂的时间里获得“效率”地汲取知识。但它把知识当作功利，把效率当做生命，不能提升人们心理的阅读能力和心灵净化。无论是对身心还是发展，浅阅读都有其弊处。

走进那灯下展读的岁月里，可以品味那陶先生“结庐在人境，而无车马喧”的悠然岁月；可以身临其境那“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”’的旷达游历；可以走进那充满湘西特色的人文情怀《边城》之中；可以在内心修篱种菊，细嗅那书香卷气。

时光打马而过的瞬间，那车马岁月中值得怀念且追寻的人间清欢总使人心扉愉悦。深阅读的美，唯一在于发现它的眼睛。用眼睛去阅读每一份岁月，用心去细细探索最美岁月。

雨,...作文篇5

这个冬天来得特别早。薄暮时分，彤云密布，冬雪骤扬。不多久，宫殿便银装素裹。

你站在沦陷的都城里，手执一把闪着银光的宝剑。生与死，只在你拔剑的一瞬间。但范大臣的一句话让你走出了阴影：“大王，国家虽亡，但江山百姓还在。死了固然痛快，但您一定要为未来着想，为百姓着想啊！”你细细思考了一番，心里只有一句话——不，我不甘！此时，你的`心中只有一个念头——重振越国，消灭吴国，其他你别无选择。

后来，你带着满车的财宝和宫女去吴国求和，吴王被眼前的幻象迷惑了，再也没有了练兵治国的心思，一心只沉醉于成功的喜悦中。而你笑了，是意味深长地笑了。

三年后，你因留住了那份坚持，走出了马棚，回到了金碧辉煌的宫殿中。同时，你也因此跨出了成功的第一步。

回到国中，你抛弃了一切荣华富贵，只留下一张桌子，一颗苦胆和几卷兵书。没日没夜地阅读着、钻研着，兵书的纸张被你翻弯，明亮的双眼也因此布满了血丝。后来，你终于走了出去，并不是悠闲漫步，而是到民间各地征兵，不知是不是被你的精神所感动，士兵个个都人高马大，且数量更是不计其数。你给他们每人发了一件兵器，整日要他们训练，将自己所学到的一切都毫无保留地教给了他们。终于，你的计划完成了，你也终于停了下来。

留住那份坚持，你训练出了几百万名精兵，将国力增强到了一个不可逾越的境界。同时，你也因此跨出了成功的重要一步。

终于，你起兵进攻，似决堤之水，冲垮了吴国的军队，完成了复仇的大业。

留住那份坚持，你击垮了吴军，走向了成功。未来的你，无所畏惧。

留住那份坚持，只要这样，尽管生命多苦难，仍可以在苦难中挣扎，从而战胜苦难，取得成功。

雨,...作文篇6

不知不觉中，我已经10岁了。这10年里，是妈妈给予我关心，给予我帮助，给与我最无私的爱。妈妈的爱，像小河，流淌在我成长的每一步里……

记得有一次，我发高烧了，39度多。我浑身滚烫，口干唇燥，妈妈下班回来，看到我这个样子，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。邻居张阿姨见了，对妈妈说：“快送医院吧”。不知所措的妈妈连忙把我送到医院进行检查。抽血、化验、拍片……好大一会儿，结果出来了，医生说：只是普通的感冒，打几针就好了。妈妈这才舒了一口气说：“没事就好”。在妈妈的呵护下，我的体温慢慢下降了，恢复了正常。

还有一次，那是个冬天。凛冽的寒风呼呼的刮着，天上正下着白茫茫的大雪。妈妈骑车送我去上学。忽然，在个拐弯处车一打滑我们摔倒了。妈妈不顾自己身上的伤，忍着痛把我从地上拉起来，焦急的问道：“摔到哪儿了？哪儿疼？”我赶紧说：“妈妈我没事。”妈妈长长地舒了一口气，拍了拍我身上的雪，又重新上路了。过了一会儿，妈妈又停下车，让我把冻得像冰棍一样的手放进她的衣服里，当我把手放进妈妈衣服里的一霎那，一股暖流涌遍全身，看着妈妈的背影，

我的眼睛眼睛湿润了。

其实，在人世间不光是我妈妈这样，所有的母亲都是一样的。在四川汶川大地震中，有一个妈妈为了保护自己的孩子，用自己的脊梁、头为儿子搭起一个爱心帐篷，保护了自己的孩子，却献出了自己的生命。孩子获救时救援人员从她的身下拿出一部手机，上面写着：“亲爱的宝贝，只要你还活着，请你记住，妈妈是爱你的！”多么感人的母爱，多么伟大的母爱！

每一个妈妈对自己孩子的爱都是无私的，只要你用心发现，去感悟，就会觉得妈妈的爱是世界上最真挚最纯洁的！它像小河一样，源源不断地流过我的心间，也永远“留”在我心里。

雨,...作文篇7

早上，当你漫步在校园的时候，一定会被那美丽的风景所吸引。

看，小操场上的同学们正沐浴着晨光，踢起了五颜六色的毽子，玩起了花样百出的跳绳，打起了在空中飞舞的羽毛球。好一派欢乐的场面。瞧，一位同学右手拿毽，将毽子向上一抛，脚立刻做出各种复杂的动作，那毽子好像是一个个色彩斑斓的蝴蝶，上下翻飞着。大家踢着、跳着，校园里到处充满了欢乐。

两节课后，随着乐曲的播放，同学们集合在操场上，排着整齐的队伍，迈着娇健的步伐环绕操场一周，接着跑步开始了，同学们双手握拳，有节奏地摆动，和煦的春风吹拂着我们，我们步伐整齐，口号响亮。过路的行人都驻足观看，不时地点头，好像在说：“瞧，现在的孩子多健康快乐啊！”

几圈跑完后，同学们在操场上自由活动起来：有的踢毽子、有的跳绳、有的打篮球……老师们好像忘了一天的工作劳累，也来到了我们的中间，和我们一起活动。看，那位女老师提着羽毛毽子的底，手一松，立马抬起脚，向上一迎，毽子刚好落在她的脚上，只见她轻轻一挑，毽子又回到空中……周围的同学不时地鼓掌喝彩。

不知不觉，上课的铃声响了，同学们依依不舍地快步走向教室，大课间虽然结束了，但快乐留在了我们心中。

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