同学们作文是一种通过文字表达思想和观点的写作形式,作文是一个培养自己思考问题全面性和深度的过程,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我写雨的作文优质8篇,供大家参考。
我写雨的作文篇1
20年后的我:
你的身体还好吗?我不知道我应该抱有怎样的心情来给你写这封信,毕竟对方是你,谁也想不到,自己会写信给自己。
是的,每个年轻人对自己未来的期望都不低——我也不例外,但是,我也能理解你,因为你毕竟是未来的我,可想而知,你的命运由我来掌握,我背负着一种无形的负担--相信每个年轻人都是如此。我写此信的目的就是想为你解解压,让你放松一下心情,和你谈一谈今后的人生。
估计你也知道,20年前的自己是个什么样的人,没错,那时的自己在人群当中可谓是“一捞一大把”多少人的手也抓不完——实在普通!这就是我。而关于你,我是无法得知的。说真的,我对未来的自己心中一点底也没有,只是在尽我所能做好现在的自己,我有想过那些很消极的未来:社会的底层劳动者,天天在烈日底下无止尽地劳动,得回来的报酬却难以温饱,更别说赚钱养家了;要不就是流浪在外的的无业游民,吸烟酗酒的啃老族。当然,除此之外,我也想过积极的未来:站在25楼高的写字楼顶端,俯视着大街上,马路上那些犹如昆虫般大小的车子和人;或是享受着优良的生活条件,在激情的舞台上展现张扬的自我,让无数人为我神魂颠倒。我想,没有人是不向往着积极那方的。
现实总归现实,我是最理解你的人了,你从来容不得他人给你灌输太多的压力,不管未来的'你是怎么样的,我都想对你说:不要太累了,努力生活着,你就已经是最好的自己了,不用把自己搞得太紧张。在这里,在距你20年之远的这里,有着你的知音,我希望通过这封信来让迷失自我的你找回信心。我知道我是对的,万一什么时候的我不冷静了,选择不明智了,我就以这封信来提醒他。或许这就是我写作的目的——警示任何时候错误的自己。
我有未来,你同样也有未来。我希望你也能理解我,活出理想的自己,你不用给我回信,因为我清楚你的心中已经谨记了我的话。我们一起努力吧!为了那个最完美的自己。
20年前的自己
20xx年9月29日
我写雨的作文篇2
我出生于二零零九年九月十二日凌晨一点。
我有一双不大不小的眼睛,特别明亮,像星星一样一闪一闪的,黑夜里看东西也能看得非常清楚。我的睫毛很长,朋友们都觉得很好看,特别羡慕我。我嘴巴小小的,像红红的樱桃。我有一头乌黑亮丽的长发,我的发量特别多,束起来一大把,攥都攥不过来。我的脸蛋圆圆的`,有一点肉肉的,特别可爱。
我喜欢画画。画画能放松我的心情,带给我很多快乐,让我很有成就感,还能让我安静下来。我还喜欢骑自行车去玩。虽然感觉很累,但可以保护环境,还能锻炼身体。我也喜欢看一些图画书,里面五颜六色的图画令我着迷,我喜欢模仿里面主人公的动作,还学着他们的语气讲话。
我喜欢小动物,还养过一只小狗。小时候在村子里时,奶奶收养了一只黑黑的小狗。我喂它吃饭,给它洗澡,还常常带它出去玩。可是,有一天我们出去玩儿,回来忘记关门,它就自己跑出去了,我们赶紧出去找,一直到天黑都没找到,我特别难过,决定再也不养狗了。不过很庆幸,第二天它又回来了,原来它跑到地里,在地里睡了一觉,真是个令人担心的小笨狗。
我还喜欢做饭。我做的第一个菜是炒鸡蛋,不过第一次做就炒糊了。失败是成功之母,我总结经验,在妈妈的指导下炒了第二次,这次一下就成功了,家里人都说很好吃,我特别开心。就这样,我学会了炒鸡蛋,煮方便面,煎手抓饼。家里大人不在时,我就做这些给弟弟吃,看着弟弟满足的吃着我做的饭,我十分有成就感。以后我还会学习做其他菜,争取能做完整的一餐。
这就是我,简单的我,快和我说说你自己吧。
我写雨的作文篇3
我是一个四年级的小学生,毛茸茸的小平头衬着一张圆脸儿,不胖不瘦,不高也不矮,热爱运动是我的兴趣所在。别看外貌不出众,但我是一个自信、坚强、永不言放弃的人。
去年暑假,我到虹口游泳池参加了游泳训练班。
第一天上课,见到了严肃的徐教练,她把我领到游泳池边。我们先做了热身运动,然后,徐教练给我系上一个漂浮小背包,说,“来,下水吧。”我还不会游泳呀,就靠这个小背包会不会沉到水里去啊?而且爸爸妈妈都不在身边。我心里像打鼓一样,害怕的手脚都僵硬了。教练好像看穿了我的想法。“怎么啦?害怕了吗?不能突破自己就没法学会游泳。”
在忐忑中,上完了第一节游泳课。我垂头丧气地跟着妈妈回家,路上经过社区公园,我们走进公园,我正坐在长凳上休息,低头看到一只被人不小心踢翻的小甲虫,只见它努力地左右翻动,竭尽全力要把自己翻过来,失败了一次又一次,但是它毫不放弃,终于找到个支点,一下子翻身过来了。
看到这一幕,我想到了自己,学习游泳是勇气和毅力的考验,如果我现在放弃,可能就错失学习的最佳时机,也可能永远都学不会游泳了。我要像那只小甲虫一样,不言放弃。
第二次游泳课,我按照教练教我的方法,鼓起勇气深吸一口气憋住,身体果然就像鱼一样地漂浮起来了。接着,教练又教了我蛙泳的划水方法,按照她的标准方法,我双腿一蹬,双手从中间拨开,果真我像一只小青蛙一样游动起来了。
现在,我已经能大胆自信地在深水区自由地游来游去了。
这就是我,一个自信、坚强、永不言放弃的小学生!
我写雨的作文篇4
四年级那个暑假结束后,我升入了五年级。报到那天我原本是打算领了书,回家包个书皮,然后去和朋友一起玩。但是,新来的语文老师布置了个作业——写日记。
日记,这东西以前老师叫我们写过,不过我一直也不知道该写些什么。我要么就写个四、五行就完事了。买回日记本,我呆在椅子上想了好久。于是我去问问娴娴,想她给我点启发,顺便看看他在干嘛。娴娴是我的好朋友。她脸上写满了兴奋地说:“当然是玩啊!明天就要上课了。”我听着这话,感到了世界深深的“恶意”。为什么我们要有作业?我也想玩哇!突然灵机一动,要不去抄一篇来?不行!万一被老师查到了怎么办!我只好气鼓鼓地去写我的第一篇日记。
日子一天一天过去。一些同学已经养成了写日记的习惯,而我每天都在应付着去写。有时候总会想,今天不想写,就不写了吧,到时候再补;有时候,我会从书上抄一段来当做今天的日记;还有时候,故意跳过几天,心想着老师一定不会发现。每次检查日记的时候,我总是胆战心惊,有些人只好前一天晚上临时抱佛脚恶补。
五月初检查日记的时候,我的日记还是胡乱写几下,只写了四五行,字写得也不好看。就被老师检查到了,老师取消了不认真写日记的人,当然也包括了我。他给我们每天发小一张作文纸,天天要写满,字迹也要工整。我心里觉得,好不公平,写日记的不限字数,而现在,我们要写一张满满的还有题目的作文。静下来后想了想,觉得是自己的错,老师做的对,我不该把日记写成之前那样。
小作文写了有两个星期吧,老师又把日记还给了我们,还叮嘱我们好好再写一个月,不然,又要收回去,继续写作文。我拿到日记本,我想这一次一定“痛改前非”。
我写雨的作文篇5
每个人的名字都有不同的含义。我叫郭晓钰,听妈妈说每一块美玉都晶莹剔透,完美无暇。妈妈希望我如同美玉一样完美无瑕。
我并不是出生在拥有百万人口的大城市中,而是出生在美丽富饶的康庄村——一个和繁华的城市相比犹如小豆子一样的村庄。但是我的家乡却犹如仙境一般宁静。它安详的躺在阳光下,等着一个婴儿的降临。
那是1998年3月12日的早上。“哇哇哇哇~”yes,你们猜对了,那个小女婴就是我。后来我又有了一个小妹妹我的小妹妹聪明伶俐特别惹人喜爱。我的爸爸除了爱喝酒爱抽烟以外也没什么缺点,他可是个热心肠的老板!我的妈妈温柔漂亮,外带一点时髦and时尚,是个典型的妈妈模范。我们一家四口日子过得还挺滋润。
我是一个幸运儿,我是在寝食无忧的环境下长大的。我不仅没有赶上炎热的夏天,也没有赶上寒冷的冬天,我是在春风拂面三月来到这美好的人间。因此我为我的幸运而活泼起来。我爱唱歌,但那歌声在别人的耳朵里却不怎么悦耳。我以后一定努力练歌,有机会我一定会把我最拿手的歌唱给大家听,到时候大家一定要配合我说:嗯,还不错嘛!
这就是我,你们喜欢我吗?
我写雨的作文篇6
呆在我们为你身边的人物各式各样,有高傲的甲、虚心的乙、自私的丙、能干的丁。.但是我最难忘的是他——我的网友。
——题记
一、相遇前
甲、乙、丙、丁和他,都是我在网络上认识的“网友”,而大家有一见如故,所以都以好友来称呼。而我偏偏又是一个性格古怪的女生,想来不大喜欢跟身边的亲朋好友,包括父母,说出自己的心里话,就算有心事,也只会和“日记本”交朋友。
二、相遇时
我记得那一天,我因考试不大理想,和日记“聊”了还是快乐不起来,于是打开电脑找网友聊,但每次和她们聊“成绩”时,她们总是避而不谈,只有他理会我,开导我,常用幽默的语句、动作来逗我开心。而他的成绩又比我好,所以总是孜孜不倦的辅导我把试卷不会的弄懂,弄明白。它好比我的一位老师,一位网络老师。
三、相遇后
从那以后,凡是有不顺心的事、苦恼的事,或是不懂的问题,我都会虚心的向他请教、倾诉。而每次要答谢他时,他总回答你这句话“朋友之间互相帮助是应该的,俗话:‘给人玫瑰,手有余香’嘛!呵呵!”
他使我难忘,让我难以忘记他的幽默、大方、热心助人、不求回报的精神品质。
我写雨的作文篇7
走过了这一条长廊,行轻声步徐缓。推门开,一阵花香扑鼻来。你那端正投入的身影,让我不禁回忆起……
你,我的老师。
回首在那九月的早晨,这些刚步入初中生活的孩子们早已在教室按捺不住,很是期待下节的数学课。正值那人声鼎沸之时,你悄无声息地走上讲台,中等身材,一位脸颊红润的老师,手持几本大小不一的书本。待全班安静后,你一将书放上讲桌,便用缓慢而些许顿挫的声调:
“各位亲爱的同学……都好吧!”
角落里的几个同学窃笑了起来,可能是头发太蓬乱,亦或是表情太浮夸,也许还是嗓音太滑稽。接着你便絮叨起数学的奥秘及规律,熟练地配合着一本本泛黄的书本,时不时还有意地佝偻着,嘴角上扬,乜斜凝望着我们,一副“妖娆”的身姿(投入的样子),逗得几位同学乐得溅出了星星点点的唾液星。初次的奇特见面,你,如同笑容可掬的邻家大叔。一天又一天,我们便与你渐渐熟识。
思绪又将我带到不久前的一件事。因颈部不适而迟到了。身背沉重的书包,憔悴地别扭着向你走去,端直着立在你面前,一丝胆怯涌上心头:
“老师,我脖子扭伤了,所以迟……迟到了。”
你没说什么,只是仰起头,又是乜斜地凝视着我,猛然一笑,脸庞上尽显千沟万壑的细小纹路。
“你这么大点儿的娃还会扭伤啊!厉害!”老师不由分说,顺手就在我的肩背上找到一个穴位,轻柔地按压着。左右手配合着,一会儿揉捏后颈,一会儿按按筋脉,总是问我酸不酸,痛不痛。经反复轻柔地按压,我颈部顿然舒服了许多。他出声亲切地笑了笑:“多按按,就不疼了,懂?”我羞涩着点点头。
那一刹那,我全身震悚起来,确实感到他有伟大的神力。别人看不到关心不到事,老师却能细致入微地关怀着我。我脸上顿时露出了笑容,但鼻子还是不禁一酸。
老师,那邻家大叔。
当我遇到您,我才明白,世间还有一人能和父亲一样伟大。您无言的爱,是幽默风趣的憨逗,是有趣独特的玩笑,是温暖慈祥的笑脸。您的关心与呵护,是温馨家庭之外的鼓励与信赖。
我写雨的作文篇8
坐在床上望着天花板,想着每天想的事:嗯,我是什么样子呢?想着想着,一切都变了样:天花板不再是天花板,而是湛蓝的天空;吊灯也不再是普通的吊灯,而是点缀蓝天的朵朵白云。
我呢?变成了绿草如茵的草坪上的一面镜子。迎面走来一位小女孩,我问她:“你是谁?”她毫不羞涩地回答说:“我叫王飞鸿,今年十岁了。我们做个好朋友吧,我会玩好多游戏呢!”
“王飞鸿!这不是我的名字吗?”我真是傻了眼,她站在我面前,透过她,我看清了自己的模样,也看到了她的模样。一双圆溜溜的眼睛里有两颗黑葡萄;一头乌黑的头发,剪成了一个蘑菇头;还有一张能说会道的嘴巴。
“我们玩编花环吧!我可拿手了!”
“嗯!”我刚说完,她就像一只勤劳的小蜜蜂兴高采烈的采花去了。过了一会儿,她蹦蹦跳跳的回来了。一步一步的开始教我编花环,没多久,一个花环就编好了。可能她担心我学不会,就又编了一个,编完之后,她就问我:“你会了吗?”
我说:“会了,会了,只可惜我是一面镜子,不能自己试了。”
“你饿了吗?”我问。
“我有一点饿了,既然都饿了,那我就去摘些果子吧,你待在这儿别走。”她说。啊!她就是我吗?
“快起床吃早餐啦,待会儿还要去学校呢,别迟到了。”这是妈妈的声音,哦!原来我是在做梦呢,揉揉惺忪的眼睛,才知道自己原来就是这样的。
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