很多人认为写作文是一种压力,但只要放松心态,就能够享受写作的乐趣,作文可以提高我们的写作速度和写作效率,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我想看四年级年级作文优质5篇,供大家参考。
我想看四年级年级作文篇1
我想发明一种特殊的文具盒,让它服务于亿万学生。这种文具盒是由特殊材料制成的,48种外表颜色和一万种图案可按键选择。它比塑料还轻,比钢铁还硬,耐摔耐磨、永不生锈。
它除了具备一般文具盒的功能外,还具备以下几个特殊功能:
1、防治近视。把它放在课桌上,它能放射出一种让人觉察不到的光,这种光对预防和治疗近视有奇效。这种光还能有效刺激大脑,让人头脑清醒不走神,专注听讲想问题。
2、透视扫描。把各种课本、课外读物、词典等,放在文具盒的下面,按下“透视扫描”键,3秒钟就能把书本里的内容扫描并储存进文具盒的微型电脑里,这样上学时就不要背沉重的书包了。
3、语音识别。只要对着文具盒说普通话,它就能听懂,并在显示器上回答你的问题。按下“语言”键,它还可以用各种语言回答,查词典、找资料都非常方便。
4、上课补充。老师的课讲到哪里,文具盒上的显示屏就会显示那里的内容,并自动会把重点处标上符号。老师没有讲到的地方,它会用最简洁的文字给予补充。
世上只有想不到的事,没有做不到的事,我想在不久的将来,我一定会发明出这种特殊的文具盒。
我想看四年级年级作文篇2
飞,简单明了,直白易懂。可是,飞哪有那么容易?该怎样飞呢?我看过这样一则故事,它告诉我:要飞,先要学会坚强,学会重生。
鸟儿只能飞翔在蓝天上,只能看到自己的那片天空,却不能翱翔。可是鹰却能在蓝天上自由翱翔。蓝天,广阔无际,美丽无暇,执掌“大权”的是经历了无与伦比痛苦的鹰!
在鹰慢慢老去的时候,他的喙开始逐渐老化,也没有力气再翱翔在天空上。生死轮回,四季交替,这时的他就必须要在重生和死亡面前做一个抉择,他当然会选择重生,因为再没有比活着更美妙的事了。他用自己的喙将自己的羽毛一根根的拔掉,使之脱落。然后再到悬崖边上,猛烈的撞击自己的喙。等到新的羽毛、喙长出来时,他便又可以在天空上翱翔。因为,活着本身就是一件让自己兴奋不已、自豪不已的事。这时,鹰看到的世界跟我们完全不一样。他们看到了碧波荡漾;看到了嫩绿的小草;看到了鱼儿的尾巴摇摇摆摆;看到了花儿灿烂的笑容;看到了人们忙碌的身影……一切的一切,似乎那么平淡。可是,等到我们用另一种眼光去观赏这个世界时,就会和鹰一样,感到这个世界如此美丽、令人神往。
看完这则故事,我不禁想到了自己,自己是否也有鹰的那种果断选择生的勇气?那时候的自己是否不想放弃?是否再坚持一下就能够成功?……一串串的`问题,仿佛都有一个唯一而又准确的答案:没有。是的,我不具备鹰身上顽强的意志,不具备它重生的信念,甚至连选择生的勇气都没有……可现在看来,生命是一件多美好的东西,重生是一种多么令人兴奋不已的事情,所以我要重生,我要改变,我要自强不息!
俗话说得好:“人一撇一捺,写起来容易,做起来难。”可是我觉得不是太完整,就想再加一句话:“学习,不下苦功夫,怎能出成绩?”塞涅卡也说过:“我们何必为人生的片段哭泣,我们整个生命都催人泪下。”只有努力学习,才能体会重生的快乐!
所以,要飞,要自豪地飞。就像中华民族自立于世界民族之林一样,自豪、骄傲、令人佩服,凭自己的真实力得到回报!
我想看四年级年级作文篇3
我有很多话想说,可我还是最想跟妈妈您说,因为是您给了我信心、给了我勇气,给了我生命,这些话藏在我心里一年又一年,借这次写作的机会,我要一吐为快。
从小我就对自我没有信心,因为我觉得我肯定做得不好,所以学校的各种比赛,我都不敢参加,可您一向在鼓励我,给我信心。让我有勇气去信心十足应对所有事情,也是您的鼓励,让我做得更好、更棒。
其实,自从进入了三年级阶段,知识一年比一年更深了,并且又多了两个科目,有几次我上课不专心,开小差,没有专心致志地听课,跟不上教师的节奏,比同学慢了好几拍,给我留下印象最深刻的'一次是三年级上学期的语文测试,总分都没有超过七十五分,当明白成绩的那一刻,我的头“嗡”地一下,后悔、自责、内疚、害怕……这些不良的情绪一股脑儿向我涌过来,压得我透可是气来。回到家,我的心里忐忑不安,不敢把成绩告诉您,可您最终还是问我了,我拿出试卷,你看到试卷时,并没有责骂我,而是,在一边给我信心,让我下次再接再厉,之后,我郁闷的情绪一扫而空,我对自我又充满信心。
妈妈,多谢您!是您让我明白了成功是跳一跳就能摘到的果实;是您让我明白失败并不可怕,要勇敢应对;是您给了我信心,给了我勇气。
我想看四年级年级作文篇4
妈妈,您是一阵春风,而我就是绿芽,在您的抚摸下,茁壮成长;您是一汪大海,而我就是一条小鱼,在您的保护下,自由自在地遨游;您是一片蓝天,我就是搏击长空的雏鹰,在您的陪伴下,学会了生活的技能。
妈妈,这次的期中成绩出来了,有两科很不理想,但数学是令我最失望的一门。我拿着试卷,踏着沉重的脚步走回了家,心怦怦跳。我开了门,就看到了日日夜夜为我而操劳的妈妈,一股惭愧之情涌上了心头,眼泪在我的眼眶中打转。我拿出试卷递给了您,让我出乎意料的事发生了,平常对我要求严格的您并没有斥责我。我坐在了您的身边,您一丝不苟地给我讲解错题,"啪嗒"一滴滴感动之泪流了下来。我从来没有为您做过什么,但您对我的关心和爱意,点点滴滴都在心头。您的付出,您的期盼,只为我的成长,谢谢您,妈妈!
每当我拿出您年轻时的照片,那充满青春气息的脸颊,黝黑的头发,小巧玲珑的双手,还有那轻盈的身姿,再加上一条漂亮的花裙,显得格外美丽。但如今,我的成长,让您的双手变得如此粗糙,我的成长,让您那充满青春气息的脸颊变得皱纹多多,我的成长,让您那黝黑的头发多了一缕银丝。仔细回想,每当我张开惺忪的双眼时,就已经发现您为我准备了香喷喷的早餐,您每天还会向小区里的阿姨讨取做饭的经验,每天都会在手机上查询如何做饭菜。妈妈,我爱您!
高山要感谢平地,因为平地让它高耸入云,花儿要感谢绿叶,因为绿叶衬托出它的美丽,而我,要感谢妈妈,因为妈妈为我撑起一片艳阳天!妈妈,千言万语化成一句话:“我爱您,您辛苦了!”
我想看四年级年级作文篇5
您给我一句话,就打开我一扇窗;您给我一个微笑,我就浑身是力量;您给我一个眼神,我就找到了方向;您放开双手,让我遨游知识的海洋……
徐老师,我想对您说:
记得一年级时,您给了我极深的印象。您和善的容貌,风趣温和的谈吐使我如沐春风,虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默,但因为您,让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。我暗暗记住了您——徐老师!
五年前,伴随着凉爽的秋风,我成为了一名一年级的小学生。学校里,幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈老师,各有独特的风采,可我还是最迷恋您——徐老师。在我心中,您既有薛宝钗的端庄优雅,又有林黛玉的风流清丽,时而还有史湘云的俏皮活泼,是我最喜爱、最崇敬的老师。您有着吸引人心的魔力,让我们觉得语文课是那么有趣,在语文园地中尽情畅游,总觉得听不够,巴望着能多上一节语文课。
一二年级时,我总是在语文课上积极发言,渴望得到您的关注。在我一次又一次的努力下,您终于发现了我!之后,经过我的不懈努力,荣幸地成为了一名小队长!当一道鲜红的杠戴在身上时,什么欢乐都比不上这样的荣耀!
徐老师,感谢您这六年来对我们的关心和培育,没有您就没有现在的我们!
徐老师,祝您教师节快乐!
在此献诗一首:
三月和风满上林
毒蜂更落花架前
圣贤留有经书卷
手秉红烛笑语闲
江影风花初见月
晚来妆面胜红莲
吟诗唱曲软语间
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