我人在听他讲卷子，可这一门心思却不在试卷上，只想着看电视，头不由自主地向电视的方向转去。“听讲就是听讲，不要跑神嘛，集中精力一小会儿就讲完了。”父亲善意地提醒了我一下。我只好扭过头去听他讲题。不过没有几分钟的功夫，我的头又转向了电视。父亲又提醒了我一次，语气中已经能够明显的感觉到严肃。尽管如此，我当时并没有太当回事，因为此前父亲也曾经不止一次的如此严肃过，也不过仅此而已。当我忽然一回头，正好撞见父亲的脸色，只好强制自己向卷子看去。

无奈电视的吸引力太大了，我又一次克制不住自己，扭过头去看电视。只听“啪”的一声，我的眼睛好像看见了无数的星星，那感觉就像一头撞在了墙上，头痛欲裂，甚至直发晕。原来，那是父亲的一记耳光。我依稀记得，他的脸色很不好看，想必是怒气未消；而那时的我，眼中立刻满是泪水，只是强忍着没有流下来。在我的记忆中，父亲是从来没有动手打过我的，尽管有时他也很生气。我感到非常的委屈，心里很是不以为然：不就是看了几眼电视么？我心里想：说什么也不能哭出来，不能让他以为自己屈服了。我下意识的握紧了拳头和他对峙着，终于，父亲怒气冲冲的摔门走进卧室看书去了。我照了照镜子，还好，只有五个手指印。

后来的几天，父亲故意不理我，我与父亲也几乎不怎么说话，仿佛互不认识。他在那段日子再也没有给我讲题。我的心里有几分得意，更多的，却是一种莫名的空落，仿佛生命中少了些什么。

如果不是那一次偶然的同行，我真不知道这种状态会持续多久。

那天，我紧跟在父亲的后面出了门。父亲走得很慢，似乎在故意等我。而我却慢悠悠地走着，显得很无聊，很孤单。我漫不经心的瞅了他一眼，只这一眼，我就心疼了。父亲的头上，不知何时竟然多了几根稀稀疏疏的白发。虽然只是几根，却让我触目惊心！

那几根沧桑的白发，是因为我吗？因为我的不懂事？白发好似一道道闪电，正劈在我的心间。

多么难得的父亲啊！他白天辛苦工作，夜晚给我辅导功课，昼夜操劳。而我却让他生气！他一定伤心极了吧？

我加快了脚步，向父亲承认了自己的错误。他什么也没说，我想他或许真的对我很失望吧？一段时间后，我发现自己的担心是多余的，父亲似乎很“健忘”，我们之间好像什么事情也没有发生过。

现在的我们仍然像过去一样，没有争吵和拳脚，谁也不记仇，没将这件事放在心上。只是从那时起，我再也没有敷衍过他。

《中学时代》作文篇2

我有一个既严肃又和蔼的爸爸，在我的记忆中，我的爸爸是一个从来都不会在我面前笑的人。他的眼神总是那么的让我害怕，以至于我很少和他沟通，就连学校了遇到的烦心事也从不会和他讲，因为我知道，即使和他说了，他也只是嗯啊一声。我一直都以为他不会关心我，是因为他不够爱我。

在我七岁那年，他说我要学骑车子，开始我还以为骑车是一件很容易的事，可等到真正开始学习的时候我就不是这样想了。“慢点骑，我都要跟不上了，不然你就要摔倒了。“在一旁为我保持平衡的妈妈说。可我越骑越过瘾，不由自主的骑快了，终于，我摆脱了妈妈的跟随，也终于应了妈妈的话，重重的摔倒在地，那次摔倒使我的右膝盖磕破了好大一片，到现在还有一块大大地伤疤呢！可在后面的爸爸却狠心的不顾及我的感受的说让我自己赶快起来，爸爸的那句话是那么的不近人情。别人的父母看到自己的孩子摔倒时一定会以最快的速度扶起并安慰，才不会这般狠心的。可能是因为和爸爸赌气，我咬着牙站起来，并继续练习。就这样，经过一次次的摔倒又一次次艰难爬起后，我终于学会了骑车。

从我十岁开始，家里所有我力所能及的事情全都归我，干就干呗，可是一旦我某件事情没有做好，爸爸就开始说我，不过，功夫不负有心人，经过我的一番努力后，我终于还是得到了我前所未有的奖励——爸爸的夸奖，虽然这是一个再普通不过的奖励，可我仍然很高兴的接受了它。

父爱如山，爸爸给的爱，虽然没有妈妈的那么明显，但那是他无形之中有形的爱，是他对我的别样的父爱。爸爸可能不太善于用言语表达对儿女的爱，但这并不代表着爸爸不爱我了，相反，他会一直牵挂着我！

《中学时代》作文篇3

有人说，父爱像一把雨伞，时刻为我们遮风挡雨，有人说，父爱像一轮明月，时刻为我们照亮回家的路，而我却觉得，父亲更像是大自然，有的时候令我们感到风和日暄，有的时候却令我们觉得望而生畏……

我的父亲是一个对待子女严格而又爱唠叨的人，他可以处处吹毛求疵，把你说的一无是处，对于你做的事情，无论好事坏事大事小事总有他看不惯的地方，而我，由于遗传了他这个优良基因，时常因为这个事情和他经常发生“战争”。

暑假结束后，他应妈妈的要求，载我来学校报到，经过一个小时的车程，我们终于来到了学校的“领地”，老爸匆忙寻找停车的位置，而现实世界却总是这么出乎意料，丝毫没有缝隙可供我们停下车，只见父亲在车上思考片刻，接着把几千块钱塞到我的怀里，说：“你去交学费，我待会儿找到停车位子了我再进去。”

于是，我匆匆的把几千块钱揣在怀里，去了学校的财务室，因为那天来报到的人多，因此，财务室里同样人山人海，我只能以我弱小的身躯与他们的身体相互抗争，大概半个小时左右，只听见老爸一声不耐烦：“你怎么还没好啊，都已经半个钟头了！”

终于，在等了接近一个小时以后，我才得以填单、交学费，当我狼狈的从财务室中出来时，他的唠叨病又犯了：“你看看你啊，连交个钱都交了一个小时，这以后可得怎么办哝……”一直从财务室唠叨到宿舍楼，依然不停歇，我都有点佩服他的演讲能力了，他要是不去当个演说家真是可惜了。

老爸虽然有些时候很严肃很唠叨，但也有他慈爱的一面。

在临近期末的时候，我问他期末那天有没有空，可不可以来载我，因为我有一大堆的东西需要搬运，当即，他便答应了，果然，等到期末那天，刚考完试，迫不及待的往窗户外面望去，而他，正微笑着看着我，等他帮我提完东西，放进车里，父子俩高高兴兴回到家，晚饭后，我看见爸爸急匆匆地开车走了，便问妈妈，只听见妈妈说：“是因为公司的事情，”

“他期末的时候不是说他这一天没有事情的么？”

“是啊，那是因为这一天要去载你，他把今天下午所有的事情都推掉了呢……”老妈说完，深深叹了一口气……

我扭过头去，感觉眼角有些湿润……

有些时候，老爸也是一位超棒的电脑玩家。

期末考试后，我在家里闲着无聊，便打开电脑玩游戏，大概是因为游戏玩的很入迷了吧，老爸站在旁边看了我玩了超久，我居然一点都没发觉，“哎哟喂，啧啧啧，玩得这么烂啊？换我换我，”他说，一上场，三下五除二，把boos打的落花流水，“哇~老爸，你居然也有玩这个，挺厉害的嘛，”我忍不住说，“哎哟，随便玩玩啦，低调低调~”他有些不好意思地说，

这就是我的老爸，一位严肃、慈爱、爱玩的老爸，我最喜欢的老爸。

《中学时代》作文篇4

窗外，天阴沉沉的，寒风呼啸，吹得光秃秃的树枝相互碰撞着，哗哗直响。窗外站着父亲。他穿着那件旧了的绿军大衣，显得很雍肿。父亲没有戴围巾也没有戴帽子，稀疏的头发任风吹乱，吹进泥土。他的脸膛本来就黝黑，被田地里的太阳晒的，被风吹的，现在被冷风吹打得更加黝黑深红。他站在那里，坚毅地站着。他没有跺脚，也没有来回走动，只是定定地看着教室里的我。我不敢向窗外看了，我知道父亲眼里一定充满期望的光。

父亲一定是来询问我的学习情况的，说是询问，不如说是督促。我这次语文测试考了48分，我想这个成绩父亲一定通过校信通早知道了。我想，父亲一定与任课老师交谈过了。我仿佛看到父亲低头受老师数落的尴尬；我仿佛看到父亲希望从老师那里找到教子妙方的渴望；我仿佛看到父亲深深的失望；我仿佛看到父亲从老师的话语里感受到的希望。父亲什么都知道了，可他为什么还要怔怔地站在窗外呢！我芒刺在背，抬起头努力地听课，低下头认真地记下笔记。我想见窗外的父亲，又怕见窗外的父亲。

窗外的父亲多么慈爱啊。那年春节，村子里的孩子兴起了玩陀螺的游戏。小伙伴的陀螺大多是从小卖部买的，样式单一。正值农闲的父亲就锯下一截木头给我制作陀螺。他用刀削，用沙纸打磨，用彩笔画，一个精美的陀螺做好了。这个陀螺让我在同伴中间炫耀了好长一段时间，快乐了我一个冬天。

窗外的父亲多么倔强好强啊。今年，我们姐弟两人上学，家里用钱紧张，父亲就决定承包别人家的几亩地。秋收的日子，一堆堆玉米，一堆堆花生堆满了庭院和平房顶。清晨，村庄被雾气笼罩，周围很安静，父亲已经在院子里忙开了。他手拿大叉，将花生秧垒成一个高高的圆圆的垛。有了这一垛干秧，牛羊一冬的喂养就不愁了。有几片枯叶落在父亲的蓬乱的头发上，父亲老了！邻居大叔艳羡地说：“大哥，咱村就数你家打的粮食多！”父亲呵呵地笑着。可他哪里知道，为了这丰硕的收获，父亲瘦了黑了。

课间真短啊，我来到窗外看父亲，等了那么久，他的嘴唇蠕动了几下却什么也没说，只是将一件棉衣递给了我。

窗外的父亲走了，在呼呼的寒风中走了。可他那倔强的坚定的身影却永远地印在了我的心里。

《中学时代》作文篇5

2019年是五四运动发生一百周年。一百年前的5月4日，在北京，一场以青年学生为主的爱国运动浩浩荡荡地发生了，这就是五四运动。从运动主要参与者青年学生身上，我们可以看到以天下为己任的家国情怀，为信念不避危险的大无畏精神，等等。这启示着我们：在社会主义新时代，青年一代更应发挥自己的力量，身体力行，践行五四精神。

青年的活力与奋斗，是国家力量生命力所在，因此，我们要发挥青年力量，践行五四精神。邓小平说过：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”梁启超也说过：“少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由。”现在的青年，是未来社会的中坚力量。如果青年没有活力，没有理想，没有奋斗，整日萎靡不振，无所事事，那么未来的国家也将任人宰割，受人欺凌。因此，我们要发挥青年力量，践行五四青年激昂向上的精神。

自古英雄出少年，初生牛犊不怕虎，臧克家先生说过：“相信自己的力量吧，我们是青年。”古有苦罗12岁为相，今有蒋方舟、韩寒等人年少便著作。比尔盖茨说过：“年轻人或许缺乏经验，但年轻是他们最大的资本。”虽然作为涉世不深的青年，便我们发挥青年力量，践行五四精神，是有很大的可行性的。

北京市第一零九中学高二5班邓雅韬

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗争取光明，一群意气风发的青年用满腔热血和鲜活的生命谱写了一曲壮丽的青春之歌。今年正是“五四”运动一百周年，它不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的精神，这种精神的核心是“自由，进步，民主，科学”。然而具体的五四精神是热爱祖国，勇于承担责任，关心社会，坚持理想，追求进步。我们要纪念五四运动，弘扬五四传统。让五四精神在我们心里生根发芽，把五四精神融入到今天的学习生活当中，为日后祖国的社会主义现代化建设积蓄能量。

作为新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在学校这片沃土上茁壮成长。为实现我们的追求，要不断努力。为实现我们的志向，要不断探索。我立志做一个诚实的人，一个勤学的人，有抱负的人。用五四精神鼓舞自己，勉励自己。

我要怎样发扬“五四”精神呢?

要认真刻苦学习科学文化知识，提高自己的学习能力，树立正确的人生观、价值观、世界观，让身心健康发展。

要从身边小事做起，从点滴做起。用实实在在的行动积极面对各种各样的问题。

要热心做公益，帮助身边需要帮助的人。只要在力所能及范围内，我都会认真对待。只有奉献，青春才能更加有意义。

作为五四运动百年后的青年一代，我们逐渐长大了，成熟了。同时也感受到“责任”的含义。我们对自己有责任，对家庭有责任，对国家也有责任。我们应该发挥自己所长，带动身边的人。先从服务学校开始，做好身边事，多多积累。只有这样，才能为服务社会做好准备。

虽然百年前的“五四”销烟已散去，但“五四”精神并没有被遗落。作为当代青年，代表着祖国的希望，弘扬“五四”精神是我们义不容辞的责任。我们要赋予“五四”精神新的意义，时刻铭记以热爱祖国为荣，以团结互助为荣，以服务人民为荣，以崇尚科学为荣。珍惜今天的幸福生活，发奋学习，刻苦钻研，只有不断学习才能跟上时代的步伐。要用科学文化知识武装自己，用坚定的信念充实自己。今天，需要我们学习的内容十分丰富和广泛，我们努力学习祖国优秀的传统文化的同时，还要认真学习各国优秀文明。通过持之以恒的不断学习和不断积累，才能发展创新。

我们的青春是美丽的，是多彩的，要珍惜稍纵即逝的青春年华。要牢牢抓住时间的缰绳，从知识的海洋中不断吸取营养，让我们的青春更灿烂。

我们是承载光荣的一代，我们是发扬光荣的一代，我们是担当光荣的一代，让五四精神伴随我一生。我会继承和发扬五四精神，珍惜青春，为实现五四精神努力拼搏!

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我中国少年，与国无疆!

《中学时代》作文5篇相关文章：