记得有一次，我和妈妈吃完了晚饭，到楼下的广场上散步的时候，我看见广场上有很人骑自行车，于是，我对妈妈说：“妈妈，我想要一辆自行车，好吗？”妈妈说：“我可以给你买辆自行车，但我有个条件。”我说：“什么条件？”妈妈说：“除非你考一百分，我才给你买自行车。”我信心十足地对妈妈说：“我一定会考一百分的。”说完，我们上楼睡觉去了。

第二天早晨，我来到教室，走到自己的座位上坐下来。就看到老师手里拿着试卷，说：“同学们，今天进行考试。”说完就把考试卷发了下来，考试开始了，同学们都在紧张的答题，当然也包括我。过了半个小时，我终于把试卷写完了，可是，我不肯定全对就把试卷从头到尾检查了一遍。忽然，我发现我把“福”字的偏旁多加了一点，于是我连忙改了过来，这下我就放心了。

下午我刚来到教室，就看见发卷子了，我连忙来到座位上看看有没有我的卷子，果然有我的试卷，而且是100分，我高兴极了。下午放学我飞快的跑回家，一到家里我就看见一辆崭新的自行车放在我面前，原来妈妈收到短信上面有我的名字，于是妈妈把自行车提前买回来了。妈妈说：“这是给你的奖励。”我开心极了。

吃完晚饭，我和妈妈搬着自行车来到楼下的广场里，我对妈妈说；“妈妈，我可以学自行车吗？妈妈说：“当然可以。”于是，我骑着车子在广场上玩，还没骑几下就摔倒了，我一连摔了十几下，就说：“不学了，太难骑了。妈妈鼓励我说：“你先看看其他小朋友是怎么骑得，自己多练练就会了。”我看了看其他小朋友，他们都是眼睛向前看，不像我眼睛向下看，于是我又骑上自行车围着广场绕了几圈也没有摔倒，妈妈对我说：“你真棒，这么快就学会骑自行车了。”听了妈妈的夸奖，我开心的笑了。

虽然我摔了十几下，但是我感觉我长大了！

榆中的作文篇2

秋天又到了，看着庭院中梧桐叶飘落，又想起我那慈祥的奶奶。

奶奶是我最亲密的人，也是最疼我的人。

每年夏天，我们一家人就会回老家看奶奶。我一进家门，奶奶就跑过来拥抱我，摸着我的头满眼笑意地说，高了，瘦了，然后掏出一颗糖给我，我含着糖，看着慈祥的奶奶，真甜！

只要我们一到家，奶奶就忙得不亦乐乎。奶奶从下午2点开始准备晚饭，一直忙到六点。我们家的桌子很大，但奶奶做的菜总是放不下。每次吃饭，奶奶吃的都不多，一直看着我们笑，往我的碗里夹菜。只有我说：“奶奶，您吃啊。”她才会吃两口。

晚上，奶奶和我坐在梧桐树下闲聊，我给奶奶讲我在城里和小伙伴一起玩的事。她很乐意听，她在笑，星星在笑，就连月亮也在随她一起笑。奶奶给了我一颗糖，我含着糖进入梦乡，梦里一直浮现出奶奶的笑容，真甜！

生活中也有不如意的事，有一次，我一不小心犯了错，惹得妈妈大发雷霆，我一脸委屈地看着妈妈背后的奶奶，奶奶摇了摇头，叹了口气走了。我感觉更伤心了，一个人躲在被窝里，“呜呜呜……”地哭着，周围一片漆黑。不知什么时候，房间“啪”地亮了起来，我偷瞄了一眼，是奶奶！我还在生她的气，干脆装睡。奶奶坐到我床边，一眼就看穿了我的想法。

“傻孩子，你看我给你带来了什么？”她握着手，在我眼前晃来晃去。由于好奇，我一下钻出了被窝，奶奶张开手，是糖！我破涕而笑，晶莹的泪珠还挂在眼角。把糖含在嘴里，奶奶也笑了。

我坐在庭院中，阳光透过斑驳的树影洒在我身上，就像奶奶温暖的手抚摸着我，想起以前的点点滴滴，记忆中的味道，真甜。

榆中的作文篇3

这辈子，我是最讨厌下雨天的。但这星期主要以阴雨天为主，让我都烦死了。不能骑自行车，每天早上要起得更早赶公交去学校值日。我的头都要炸了。

今天依往常一样，又是雨天。早晨，“叮铃铃！”闹钟响了，我慌忙醒来，看看闹钟，才五点四十，还能再躺十五分钟。我埋头再睡，习惯性地等待老爸将早餐做好叫我起床，但不一会，我又睡熟了。“雷巧！雷巧！”我又一次惊醒，还在迷糊不解：“今天怎么时间这么漫长？”一看闹钟“天啊！六点二十了！”我这才清醒过来，发现这原来是妈妈下班回来了，见我和爸爸竟还在睡觉，急匆匆地把我们喊醒了。我的精神被早晨的两次惊醒弄得精神抖擞。一切完成只花了十分钟。妈妈知道我要扫地，担心我迟到，失去了几十分钟睡觉的时间把我送到学校。雨下得不是很大，时间却很紧迫。我无意间的一句让妈妈发怒了。妈妈正在电动车里找雨衣。我说：“雨不大，不用了！”妈妈竟生气地说：“你生病了，怎么办？拖一节课，回头你要补累死了！”算了，我不及妈妈的铁齿铜牙，不说那么多没有的，还是节约时间要紧。终于在雨中飞快地度过了十分钟左右到达了我的学校。妈妈问：“你早上吃什么？”我随口一答：“不想吃····”我还没说完，妈妈变教训我说：“你吃饭，等会身体垮了，看你怎么办，快去买点吃的。”我只好顺从母意，去买饭团。但是买它的人实在太多了。我只好在后面排队，妈妈在一旁看得不耐烦了，走了。

我望着妈妈远去的身影，悄悄地逃入了学校，生怕妈妈转身回头看到我没吃早餐。

榆中的作文篇4

墨痕点点，随水晕开，笔笔交融，那是水墨的记忆。

儿时，我与水墨结缘，在那不经意间，与之相逢，相识，相熟，相依，不知不觉中，水墨已融入了我的血脉，它仿佛早已存在，存在于每个中国人的记忆那般，早已难舍难分。

在许多家长的思想意识里，从小学习一门艺术是必须的，不学就相当于输在了起跑线上。在我家当然也不例外，从6岁起，每个星期六背着画袋去少年宫已成了生活的一部分。坦率地说，一开始对于这种生活我是相当抵触的。我不愿自己的周末在不断重复地皴擦点染中度过;我无数次因自己控制不了墨，看着墨层层散开却无能为力而懊恼;在一次又一次将薄薄的宣纸弄破后，我的心中渐渐地变得烦躁。我开始选择逃避，希望周六不要来临，却又在一次次无力反抗下，顺从地去上国画课。而这一切，都在一节课后有了改观。

那节课老师没有像以往一样把同学们的作品贴在黑板上，而是贴上了一副山水画。那是一副水墨画，画上只有寥寥几笔，隐隐约约地勾勒出河边的几颗垂杨柳，在汀上盘旋的几只水鸟，还有那远处的青山在迷雾中若隐若现。老师让我们细细感受那幅画，说出自己的感受。看着那幅画，我隐约感受到了什么，那时年幼的我并不懂得什么作品的色彩等理论，但我能依稀地感觉到那幅画中有种萧瑟之气，虽只有寥寥数笔，却如此传神。我仍记得老师那时候所说的画，他说，我们老祖宗的艺术是西方的素描，甚至是油画所无法媲美的，老祖宗的艺术里包含了太多的东西，就像那幅画，虽只有寥寥几笔，但看到画的人都能鲜明地感受到画中的萧瑟之感，这就是这门艺术的魅力所在。那时的我，懵懵懂懂间似乎从老师的话中懂得了什么，觉得黑板上的画似乎有了一种魔力在吸引着我，而从那时开始，我的心中对于国画渐渐滋生了一种独特的情感。

随着年龄的增长，我渐渐地体会到了老师话中的内涵。相较于西方的素描和油画，国画更有其独特的风韵。它不似素描那般单一，也不像油画那样用浓郁的色彩表达强烈的情感，国画有着中国人独特的儒雅与博大。在习画的过程中，也欣赏过了数不胜数的名画，在这个过程中，我越发地醉心于这门艺术。在国画的世界里，我曾领略过“待从头、收拾旧山河。朝天阙”的铮铮气概;曾感受过“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲”的闺怨情调;也曾感受过“千嶂里，长烟落日孤城闭”的边塞情怀。渐渐地我领悟到，国画不仅仅是门艺术，更是中华文化，思想，精神的缩影，是千年华夏文明的沉淀，是老祖宗的智慧的结晶。而传承国画，便是将老祖宗的心血，老祖宗留给我们的文化瑰宝传承下去。

在习画中，我逐渐爱上了这门艺术，从过去的烦躁逐渐演变为一种陶醉。陶醉于笔下层层晕染的远山，那气势磅礴的山河，那高洁的竹君子，那端庄富丽的牡丹，水墨的记忆充斥着我的童年，一次次地皴擦点染不再令人厌烦，黑与白于我而言已成了最丰富的色彩。我清楚地知道，这些变化，是源于我心中的一种责任，一种身为中华儿女的责任。我有责任将老祖宗的艺术学好，将老祖宗的血脉传承下去。

时光荏苒，淡淡墨香已陪伴了我多年。如今，纵是课业繁忙，我也坚持着练习书法国画，在手握毛笔的那一刻，内心总有一种宁静，一种满足，我想这便是源于心中的那么责任，血脉中的那份归属感。

榆中的作文篇5

今年春节，我是在外婆家度过的，外婆家在建德下涯的农村，这里处处洋溢着浓浓的年味，让我这个生长在城市里的孩子大开眼界。

村子里家家户户都会贴上喜气的春联。春联一般用大红的纸来写，有黑色的字和金色的字，大多都是一些美好的祝愿，有风调雨顺，国泰民安，身体健康，财源滚滚，等等……有的边上画着一条大鱼，代表着年年有余;有的边上画着松树和白鹤，代表着健康长寿……人们还会挂上红红的灯笼，灯笼会从除夕夜的晚上一直亮到初一早上，意喻着来年的日子从头到尾都红红火火。

现在在城市里已经禁止燃放烟花爆竹了，但是在农村里还是可以放的。节日里，我们放过了“满地红”、“大地红”、“旋风雷”、“大地花开”……尤其是除夕晚上放的富贵满堂最为壮观。那是一个巨大的盒子，点燃之后只听“呯”的一声巨响，一颗烟花飞到了很高很高的天空中，然后绽放开来，像一朵五颜六色的花儿，紧接着一颗又一颗的烟花飞入空中，那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的'像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，美丽极了!

今年春节，因为新型冠状病毒爆发，大家响应号召，都没有互相串门、拜年。我和爸爸妈妈常常在院子里看书、看新闻、做游戏，或者什么也不做，只是在院子里吃着水果晒着太阳，大家都不会出去活动给社会添堵。我和爸爸会在院子里玩“摔摔炮大战”的游戏。“看我的五连击”，“啊!”爸爸常常被我偷袭，我们互相追逐，简直热闹非凡。我还用摔摔炮做“地雷”，把它们放在外公外婆和其他长辈们的必经之路上，踩到了会发出啪啪的响声，这时我们一家都笑开了花。往年春节，爸爸总是出去喝酒应酬，没时间陪我。这次我享受到了不一样的天伦之乐。

现在学校开通了线上的课程，让我们停课不停学，即使在家也能开展各科的学习与互动。这真是一个不一样的春节。疫情还在肆虐，但我坚信，通过大家的共同努力，一定可以早日战胜疫情，所有的小朋友都可以尽情地出门玩耍。

榆中的作文篇6

good morning !

a dream is to a man what wings are to a bird. with a dream in the deep heart's core, a man is spontaneously driven to hitch his wagon to a star. a dream is an inexhaustible source of energy that keeps our enthusiasm burning, and kindles our desire to enhance our spiritual cultivation, refine our character, and upgrade our quality of life. a life without a dream is like a bird with broken wings, confined to a cage and oblivious of what lies beyond the range of its vision. on the contrary, a man with a dream is like a warrior armed with ambition, foresight and gallantry, daring to step into an unknown domain to make a journey of adventure. it is dream that adds fullness, variety, and spice to our life and makes it worth living.

i have a dream. it is a dream that is deeply rooted in human nature. i dream that one day people of all origins can live in harmony and peace without being discriminated against or persecuted. the bounty of the earth can be shared by every single human being. mutual respect will guarantee the existence and continuation of the diversity of customs and cultures. love, sympathy, and cooperation will alleviate the sufferings and disasters inflicted upon our fellow men. respect for basic human rights will put an end to social injustices and evils.

榆中的作文篇7

在成长的过程中，有快乐，但是也有烦恼。

转眼间，我已经14岁了，在这个成长过程中，我有时快乐，但有时也很烦恼。下面就让我先说说我成长中的烦恼吧！

我现在十分重视友谊，因此我常常为了友谊一再让步，这件事情让我很烦恼。我虽然心胸宽广，但是人的忍耐是有限度的，我的好朋友***跟我不谋而合，两人说起话来有头无尾。我跟她性格相似，很说得来，但是她的心胸有那么一些狭窄，决不允许我有一点否定她的意思，而我为了维护我们两个之间的友谊，所以就尽量不去计较，表面上还是很开心的样子，但内心却是很烦恼。

记得有一次，他问我："你考了多少分啊？由于在铁路上，声音十分嘈杂，所以我没有听到，也许是我久久没有回答他的原因，他很生气，一副很不高兴的样子，离开我走了。并且几天不理我，说我不重视他。其实我挺烦恼的。只有我心里清楚，我很重视他，要不然我就不会对他一再让步了。

虽然我有很多烦恼，但是放下这些不说，我也是有很多快乐的。在学校里，老师们都很喜欢我；在家里，爸妈都很疼爱我；而且我的同学们跟我相处得很好。在学校的时候，我可以感受到无比的快乐。因为在班里有许多爱说笑的同学，他们为班里增添了不少色彩。语文老师信任我，让我当语文小组长，虽然职位不大，但我很快乐。经过努力的学习，我的数学成绩优异，我很快乐。在班里，大家都愿意和我一起玩，这也使我很快乐。在成长的过程中，就是这样，有甜也有苦。有烦恼也有快乐。难道不是这样吗？

榆中的作文篇8

"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这首诗描述了老师生活的光辉写照。在我们的生活中，不同的老师会用不同的方式教我们以前不知道的东西。它们用光带路，开启了我们的人生之旅。

我心目中完美的语文老师很幽默。根据我四年的学习经验，想学好一门东西，兴趣越强，学的越快。语文课总是生动有趣。他在课堂上幽默而经典的话总是让学生笑得前仰后合。慢慢地，学生们爱上了枯燥的.语文课，渐渐地，他们不再害怕其他课程。作文课上，语文老师有一种解释学生长时间无法从想象中解脱出来的魅力。他们可以很容易地在笑声和笑声中学会写作，很容易突破学生最害怕写作的旧问题。他们可以从考试中最认真的作文中扣除“赚”的分数，得到更好的考试。

我心目中最完美的语文老师，是一个睿智的学者。学生犯错时，不会伤害自尊，不会批评，也不会想出各种摧毁幼苗心灵的教育方法，拉走“k”，强迫学生承认错误，然后在课堂上作为“反面”教材，告诫我们不要再犯同样的错误。我们反而会耐心的向学生解释真相，让他们知道不改正错误后果会有多严重，让他们互相监督，让我们学会正确的对待事情，不至于误入歧途。让我们学会努力，给我们微笑和鼓励，让我们微笑面对每一天。

在我心目中，最完美的语文老师是一个友善的人。他性格阳光，六月同样的笑容，可以感染每一个学生，防止师生之间出现无形的隔阂。课后，你可以和我们一起玩，一起聊天，一起笑。像朋友一样，他们可以帮助我们解决各种麻烦，倾听学生的想法，反过来锻炼我们的自信心和语言表达能力。教我们如何待人接物，明辨是非。

我心目中完美的语文老师是春风式的教学和有说服力的启蒙。

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